说明:01 说明每种存款类型的总存款负债。02 说明每种存款类型的账户数量。03 说明每种存款类型的客户数量。04 余额超过斯里兰卡存款保险计划 (SLDIS) 覆盖限额的账户数量。05 余额不超过 SLDIS 覆盖限额的账户数量。06 余额超过 SLDIS 覆盖限额的客户数量。07 余额不超过 SLDIS 覆盖限额的客户数量。08 不符合 SLDIS 资格的总存款负债。09 符合 SLDIS 资格的总存款负债(上限为每个存款人的覆盖限额)。10 说明每种存款类型的市场份额估计值。
从派出学校到替代教育 (AE) 站点再返回的过渡计划将确保有效高效地传递相关信息、遵守 BESE 政策,并为学生提供基于证据的学术和行为干预。学生在 AE 站点所花的时间不仅应解决学术和行为需求,还应解决导致离开派出学校的根本问题,并且计划的设计应以学生在学术上回到派出学校为目标。完善的过渡应为所有相关利益相关者带来更好的体验:学生、教师、家庭和管理人员。
将来我们预计会采取进一步的措施,例如继续发展基于云的产品和服务的能源效率和排放量。新组织在optum中的融合后,产品设计与AWS构造良好的框架保持一致,在该框架中,可持续性是中心产品和服务设计支柱,员工接受培训并遵守持续的设计要求,优先考虑效率和降低能源消耗。
● 预读:查看随附的全面预读文档,该文档深入介绍了客户旅程和我们的战略要务。此外,请完整查看提供的市场研究见解。 ● 有研究支持的策略:根据提供的全面市场研究、内部数据分析和竞争情报,确定并提出三种高影响力的营销策略。这些策略应具有远见卓识,但又以数据为基础。 ● 投资回报率预测:对于每种策略,准备一份详细的第一年投资回报率预测。这应包括您的计算方法、预期成本、预期回报以及实现可衡量结果的时间表。使用数据驱动的见解来支持您的预测,确保它们是现实的和可实现的。 ● 演示:此策略和投资回报率预测的准备工作应记录在您带到辩论中的三张挂图上——每个策略一张挂图。准备在辩论中正式介绍您的发现——每人最多十五分钟或每个策略最多五分钟。 ● 辩论准备:做好准备,坚定地倡导您的策略。您应该准备好参与建设性而严谨的辩论,捍卫您的预测并考虑同行的反馈以改进您的方法。
- 标准化或增强命名的一致性 - 该功能已被更强大的替代功能所取代。 - 该功能包含设计缺陷,通常是安全缺陷,因此应该避免,但现有代码依赖于它。 - 该功能被视为无关紧要,将来将被删除,以简化整个系统。 - 该软件的未来版本将进行重大的结构更改,从而不可能(或不切实际)支持旧功能。
此加州社区学校合作计划 (CCSPP) 实施计划模板由州社区学校转型援助中心 (S-TAC) 与加州教育部 (CDE) 合作创建。此模板旨在支持实施申请人提交实施计划(每个站点)作为其申请请求的一部分,并更广泛地支持 CCSPP 受助者实施社区学校。它应被视为一份动态文档,定期更新以反映您的社区学校的进展和需求、立法更新以及由您的持续改进和学校社区参与流程所形成的课程修正。整个模板都引用了地方教育机构 (LEA),以鼓励 LEA 和站点在实施 CCSPP 方面进行合作。
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