高哈蒂大学(GU)旨在为社会的各个部分提供优质的教育。大学提供的所有UG和PG课程的课程均符合基于Bloom的分类法的计划成果(POS)和计划特定结果(PSO)和课程结果(COS)。在CCS的建议(课程和研究委员会)的建议以及教师和学术委员会的批准之后,在包括校友,学术界和工业专家在内的各种利益相关者的反馈意见后实践了一个系统的课程发展过程。定期进行课程的变化,以反映与当地,国家,地区和全球发展需求的相关性。符合跨学科学习的逻辑需求,GU采用了CBC。此外,GU课程方法的显着特征是其基于NEP-2020的四年本科课程(FYUGP)和五年综合大师计划(FYIMP)的开创性实施。这些举措奠定了强大的学术基础,增强了学生的整体教育经验。将与性别,人类价值观,职业伦理,环境和可持续性有关的横切主题纳入课程是GU的常规特征。大学以计划的方式进行工作,以提供最大的高等教育,以及各种核心课程,软技能和社会价值观,以便学生可以准备面对一个苛刻和竞争的世界。大学的各个学术部门以及NSS部门和俱乐部通过各种推广活动来补充课程的努力,以促进人类价值观,纪律,绿色环境和可持续性。在可持续发展目标(SDG)的背景下,部门提供的课程解决了环境和可持续性问题。这强调了大学致力于为实现可持续发展做出贡献的承诺。总的来说,GU的课程反映了其对学生卓越,创新和整体发展的奉献精神。通过不断适应不断变化的教育景观并采用新的教学方法,该大学仍然是该地区高等教育的最前沿。
生态系统服务(PES)的抽象付款是广泛应用的基于激励的工具,其目标越来越多,包括生物多样性保护。然而,了解如何最好地评估和监测计划的生物多样性成果存在差距。我们检查了与生物多样性监测有关的观念和驱动力的看法,并通过在墨西哥Selva Lacandona的7个社区中的PES参与者之间进行调查。我们在调查参与者之间进行了研讨会,包括培训和部署用于监视生物多样性和土地覆盖的工具,包括视觉横切,摄像头陷阱,声学记录器和森林盖卫星图像。我们在每个社区进行了工作前和后工作坊调查,以评估受访者接触生物多样性监测培训和相关领域活动后的看法的变化。我们还审查了有关参与性环境管理和监测方法的现有研究。在我们的调查和讲习班中,在研究区域中有四分之一的PES参与者。大多数人表示有兴趣从事与生物多样性监测的程序方面有关的各种活动(例如计划,领域数据收集,结果传播),并确认将生物多样性监控引入PES(例如,知识和能力构建,改善的NAT-URAL资源管理和更大的保护和更大的支持)。家庭对PES的经济依赖与参与监测的意愿呈正相关。技术专业知识,时间和货币限制是威慑。受访者最感兴趣的是监测哺乳动物,鸟类和植物,并使用视觉样本,相机陷阱和森林覆盖卫星图像。通过向受访者提供与森林砍伐和物种的丰富性和多样性有关的新见解,从而向监测监测增强的对监测的增强兴趣。受访者确定了应用不同监控工具的关键优势和缺点,这表明同时部署多个工具可以增加本地参与度并产生综合范围和数据。总体而言,我们的发现支持将参与性生物多样性监测纳入PE的相关性和实用性。
目的和使用科学是一种使用观察和实验来解释自然现象的理解物理宇宙的方式。科学还指一个有组织的知识体,其中包含核心学科和弥合学科的共同主题的核心思想。作为科学教育者,我们必须采取三维方法来促进学生学习。通过解决内容,科学和工程实践以及交叉概念,学生可以拥有相关和基于证据的教学,可以帮助解决当前和未来的问题。本文档旨在作为辨别学生及其作品的特征的指南,他们满足了既定的绩效期望(PE)。本文档并不是要从封面上阅读,而是要在需要时使用以支持教师专业学习和课程决策。这不是用于学生使用的,因此不是用学生友好的语言编写的。这不是限制教室中指令的课程或手段。尽管每个PE都陈述了专门的科学和工程实践(SEP)和横切概念(CCC),但学生将需要使用整个SEP和CCC来在教学结束之前取得成功。三维科学学习需要纪律特定的沟通能力。这意味着当希望学生以适合科学的方式讲话,倾听,阅读和写作时,就会发生有效的科学学习。本节中的条款和词干旨在为教师提供基准,既不详尽又完整。对于每个绩效目标,都有问题/句子的词干和术语来支持学生对现象的论述,以帮助教师促进科学话语的获取。在孤立或在经验之前教授语境(前载)的词或概念会剥夺学生的感知机会,从而导致更深入的概念理解。除了(SEP),思考(CCC)和了解这里概述的科学知识的学习之外,学生还需要对适当的适当工具和科学技术的工作知识。学生应该知道并认识到科学家和工程师如何使用这些工具和技术,而不仅仅是识别它们。学生应该能够使用这些工具来收集数据,描述这些工具如何收集数据和/或从中解释数据。这些8年级的这些工具和技术包括所有先前确定的内容,并添加或强调:
目的和使用科学是一种使用观察和实验来解释自然现象的理解物理宇宙的方式。科学还指一个有组织的知识体,其中包含核心学科和弥合学科的共同主题的核心思想。作为科学教育者,我们必须采取三维方法来促进学生学习。通过解决内容,科学和工程实践以及交叉概念,学生可以拥有相关和基于证据的教学,可以帮助解决当前和未来的问题。本文档旨在作为辨别学生及其作品的特征的指南,他们满足了既定的绩效期望(PE)。本文档并不是要从封面上阅读,而是要在需要时使用以支持教师专业学习和课程决策。这不是用于学生使用的,因此不是用学生友好的语言编写的。这不是限制教室中指令的课程或手段。尽管每个PE都陈述了专门的科学和工程实践(SEP)和横切概念(CCC),但学生将需要使用整个SEP和CCC来在教学结束之前取得成功。三维科学学习需要纪律特定的沟通能力。这意味着当希望学生以适合科学的方式讲话,倾听,阅读和写作时,就会发生有效的科学学习。本节中的条款和词干旨在为教师提供基准,既不详尽又完整。对于每个绩效目标,都有问题/句子的词干和术语来支持学生对现象的论述,以帮助教师促进科学话语的获取。在孤立或在经验之前教授语境(前载)的词或概念会剥夺学生的感知机会,从而导致更深入的概念理解。除了(SEP),思考(CCC)和了解科学知识(纪律核心思想)之外,学生还将需要了解适当的成绩适当工具和科学技术的工作知识。学生应该知道并认识到科学家和工程师如何使用这些工具和技术,而不仅仅是识别它们。学生应该能够使用这些工具来收集数据,描述这些工具如何收集数据和/或从中解释数据。
空缺信息从2025年9月开始在气候转化点预警中获得的价值和不确定性的3.5年博士学位,以在UCL科学,技术,工程和公共政策部(Steapp)的Erica Thompson博士的监督下工作。请注意,资助者仅支付津贴和房屋费用 - 国际学生将需要获得额外的资金,或者涵盖家庭和国际费用之间的差额。该项目将为异常强大的国际学生提供额外资金的申请。学生身份描述:您是否对长期基于证据的环境决策感兴趣,并对设计良好的科学来为有效的决策提供了兴奋?该项目的目的是检查价值观和不确定性在气候转化点的预警中的作用,这是一项大型新项目的一部分,共同使用气候模型和新观察,以创建用于气候临界点的预警系统。学生将对该计划进行横切观点,访谈模型开发人员以及计划经理和政治利益相关者,以了解早期警告系统的开发,从计划及其政治背景的整体目标到进程的详细选择,如何解释多种价值和不确定性。的目的是将建议回馈整个程序的方法论选择,因此有可能产生很高的影响并塑造飞行员预警系统的结果和运行。对于具有气候科学或气候建模背景的学生而言,这是一个绝佳的机会,并且对气候行动的哲学和政治具有广泛的兴趣。以及在大型计划中扮演关键的跨裁判角色,该学生将有机会在一个浓厚兴趣的领域发展跨学科的研究技能,并有望在项目会议和出版物上介绍他们的工作。在您的工作过程中,您将与其他项目进行广泛的联系,因此能够在这个新兴的研究领域发展出强大的知名度。您将与埃里卡·汤普森(Erica Thompson)博士合作,他的作品结合了关于使用模型在各种情况下支持决策制定的数学和社会观点,并且在科学咨询政治(在Steapp)和物理和数学科学(跨UCL)中都有进一步的学习机会(UCL),
目的和使用科学是一种使用观察和实验来解释自然现象的理解物理宇宙的方式。科学还指一个有组织的知识体,其中包含核心学科和弥合学科的共同主题的核心思想。作为科学教育者,我们必须采取三维方法来促进学生学习。通过解决内容,科学和工程实践以及交叉概念,学生可以拥有相关和基于证据的教学,可以帮助解决当前和未来的问题。本文档旨在作为辨别学生及其作品的特征的指南,他们满足了既定的绩效期望(PE)。本文档并不是要从封面上阅读,而是要在需要时使用以支持教师专业学习和课程决策。这不是用于学生使用的,因此不是用学生友好的语言编写的。这不是限制教室中指令的课程或手段。尽管每个PE都陈述了专门的科学和工程实践(SEP)和横切概念(CCC),但学生将需要使用整个SEP和CCC来在教学结束之前取得成功。三维科学学习需要纪律特定的沟通能力。这意味着当希望学生以适合科学的方式讲话,倾听,阅读和写作时,就会发生有效的科学学习。本节中的条款和词干旨在为教师提供基准,既不详尽又完整。对于每个绩效目标,都有问题/句子的词干和术语来支持学生对现象的论述,以帮助教师促进科学话语的获取。在孤立或在经验之前教授语境(前载)的词或概念会剥夺学生的感知机会,从而导致更深入的概念理解。除了(SEP),思考(CCC)和了解科学知识(纪律核心思想)之外,学生还将需要了解适当的成绩适当工具和科学技术的工作知识。学生应该知道并认识到科学家和工程师如何使用这些工具和技术,而不仅仅是识别它们。学生应该能够使用这些工具来收集数据,描述这些工具如何收集数据和/或从中解释数据。
在EPA的大气保护办公室(OAP)办公室内,燃料燃烧的发育和汇编由Vincent Camobreco领导。Sarah Roberts(EPA运输和空气质量办公室(OTAQ))指示该作品汇编了移动资源的排放估算。 由朱莉·鲍尔斯(Julie Powers),梅利莎·韦兹(Melissa Weitz)和克里斯·雪利(Chris Sherry)指导的能源部门的逃亡甲烷排放作品。 废物部门的发育和汇编由Lauren Aepli和Mausami Desai领导。 John Steller和Kenna Rewcastle指示工作,以汇编农业和土地使用,土地利用变化以及林业章节的估计,并得到杰克·博利伊(Jake Beaulieu)和亚历克斯·霍尔(EPA研发办公室(EPA)(ORD)(ORD)对CO 2和CH 4与洪水相关的库存的库存。>Sarah Roberts(EPA运输和空气质量办公室(OTAQ))指示该作品汇编了移动资源的排放估算。由朱莉·鲍尔斯(Julie Powers),梅利莎·韦兹(Melissa Weitz)和克里斯·雪利(Chris Sherry)指导的能源部门的逃亡甲烷排放作品。废物部门的发育和汇编由Lauren Aepli和Mausami Desai领导。John Steller和Kenna Rewcastle指示工作,以汇编农业和土地使用,土地利用变化以及林业章节的估计,并得到杰克·博利伊(Jake Beaulieu)和亚历克斯·霍尔(EPA研发办公室(EPA)(ORD)(ORD)对CO 2和CH 4与洪水相关的库存的库存。由Amanda Chiu和Vincent Camobreco指导的工业过程和产品使用(IPPU)CO 2,CH 4和N 2 O排放的开发和汇编。由IPPU领域的HFC,PFCS,SF 6和NF 3的排放的开发和汇编由Deborah Ottinger,Dave Godwin和Stephanie Bogle指导。横切工作由毛萨米·德赛(Mausami Desai)执导。我们感谢Bill Irving的一般建议,指导和跨切割审查。
New York City, USA Title: Policy and Advocacy Officer Contract Type: Contract (100% FTE) Contract Duration: 10 months Salary Range: circa $58,000 Team: Policy, Advocacy and Accountability Reporting to: Policy and Advocacy Manager Start Date: March 2025 Location: New York City, USA Note : applicants are required to have the right to work in the US, we are unfortunately unable to sponsor visas Deadline: Sunday, 12 January 2025, 23.59 CET职位描述NCD联盟(NCDA)寻求一名纽约官员,以支持我们的全球政策和倡导工作,特别关注在纽约的非传染性疾病(NCD)融资(NCD)融资和联合国(UN)相关活动。对于有兴趣在受人尊敬的民间社会组织,与多边机构和政府互动的候选人中,这是一个绝佳的机会,并在优先的全球健康和发展问题上领先战略倡导和联盟建设。成功的申请人将加入我们的政策,倡导和问责制(PAA)部门,总部位于日内瓦和纽约市。NCDA在2025年在NCD上举行的第四次联合国高级会议(HLM)中准备其战略倡导,该官员将通过与纽约州利益相关者与纽约州的利益相关者的参与来支持NCDA在全球倡导运动中发挥不可或缺的作用。该官员将与许多多边流程以及发展和卫生融资协调参与。这个角色为有动力的毕业生提供了一个绝佳的机会,可以在全球卫生政策和倡导中发展经验,网络和技能。关于NCD联盟NCD联盟(NCDA)是位于瑞士日内瓦的注册非政府组织(NGO),致力于支持一个不受NCDS造成的可预防痛苦,残疾和死亡的世界。成立于2009年,NCDA将60多个国家的400多个成员组成的独特网络汇集了一个受人尊敬的,团结和可信的全球民间社会运动。该运动是由常见危险因素的横切性质统一的,包括不健康的饮食,饮酒有害使用,吸烟,空气污染和身体不活跃,以及用于癌症,心血管疾病,慢性肺病,糖尿病,精神健康
Job Vacancy Announcement Reference No: 004 Project: The Green Climate Fund (GCF) Project Position: Forestry and Biodiversity Advisor Location: Pontianak Expected to join: ASAP Reporting to: Commission Manager About GIZ The Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH is an international cooperation enterprise for sustainable development with worldwide operations.其目标是可持续地改善人们的生活条件。德国开发局GIZ(Deutsche Gesellschaftfürinternationale Zusammenarbeit(Giz)GmbH是一家联邦企业,支持德国政府促进国际可持续发展和国际教育合作。giz的主要调试党是联邦经济合作与发展部(BMZ)以及许多其他德国政府机构和国际客户,包括欧盟,双边和私营部门捐助者以及多边资金机构。在德国政府与印度尼西亚政府之间的双边合作的背景下,GIZ已获得联邦经济合作与发展部(BMZ)的新委员会,以及绿色气候基金(GCF)的多边资金,用于实施该项目“通过陆基的缓解和通过法律规定,在West Kalimantan中实施了陆基的缓解和适当的方法”。在GCF董事会会议上获得了横切项目的批准后,GIZ现在准备与各个部门和省份机构实施项目合作。giz正在招募印尼合格候选人:设想的跨切割项目将支持印尼社会林业计划的实施,以及REDD+战略,通过针对主要驱动因素和造成森林砍伐和森林降级的根本原因来为实现Folu Net沉没目标的实现做出贡献。该项目改善了森林和土地治理,增强森林管理部门,实施和高档社会林业模型和社区领土,并通过合作促进现有小农户的可持续农业商业实践。项目目标是通过景观方法进行范式转移森林和土地管理,以促进低排放和气候弹性的可持续发展途径平衡保护和生产。该项目将重点关注以下三个组成部分:(1)加强气候知情景观计划的机构监管框架,(2)扩大气候抗气和低压农业和农业林业的规模,(3)实施基于社区的森林和景观管理。在西卡利曼丹省实施该项目将在5(5)个地区分散; Kapuas Hulu,Sintang,Ketapang,Sanggau和Kubu Raya。
Job Vacancy Announcement Reference No: 003 Project: The Green Climate Fund (GCF) Project Position: Junior Sustainable Forest Management and Supply Chain Advisor Location: Pontianak Expected to join: ASAP Reporting to: Commission Manager About GIZ The Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH is an international cooperation enterprise for sustainable development with worldwide operations.其目标是可持续地改善人们的生活条件。德国开发局GIZ(Deutsche Gesellschaftfürinternationale Zusammenarbeit(Giz)GmbH是一家联邦企业,支持德国政府促进国际可持续发展和国际教育合作。giz的主要调试党是联邦经济合作与发展部(BMZ)以及许多其他德国政府机构和国际客户,包括欧盟,双边和私营部门捐助者以及多边资金机构。在德国政府与印度尼西亚政府之间的双边合作的背景下,GIZ已获得联邦经济合作与发展部(BMZ)的新委员会,以及绿色气候基金(GCF)的多边资金,用于实施该项目“通过陆基的缓解和通过法律规定,在West Kalimantan中实施了陆基的缓解和适当的方法”。在GCF董事会会议上获得了横切项目的批准后,GIZ现在准备与各个部门和省份机构实施项目合作。giz正在招募印尼合格候选人:设想的跨切割项目将支持印尼社会林业计划的实施,以及REDD+战略,通过针对主要驱动因素和造成森林砍伐和森林降级的根本原因来为实现Folu Net沉没目标的实现做出贡献。该项目改善了森林和土地治理,增强森林管理部门,实施和高档社会林业模型和社区领土,并通过合作促进现有小农户的可持续农业商业实践。项目目标是通过景观方法进行范式转移森林和土地管理,以促进低排放和气候弹性的可持续发展途径平衡保护和生产。该项目将重点关注以下三个组成部分:(1)加强气候知情景观计划的机构监管框架,(2)扩大气候抗气和低压农业和农业林业的规模,(3)实施社区森林和景观管理。在西卡利曼丹省实施该项目将在5(5)个地区分散; Kapuas Hulu,Sintang,Ketapang,Sanggau和Kubu Raya。