使用评分方案 考官应该根据优点来奖励,而不是根据缺点来扣分。这并不意味着对错误或不充分的答案给予奖励,而是允许考生因正确应用原则和知识的答案而获得奖励。因此,考官应该仔细阅读并考虑每个答案:即使答案不符合预期,也可能值得评分。评分方案为考官提供了: • 预期答案类型的概念 • 如何授予个人分数 • 每个问题的总分 • 不应获得分数的答案示例。 / 表示答案是备选答案,每个答案都应获得满分。 ( ) 表示短语/单词对于评分不是必需的,但有助于考官了解预期答案的含义。粗体短语/单词表示短语或实际单词的含义对于答案至关重要。 ecf/TE/cq(错误结转)表示在问题前半部分给出的错误答案在回答同一问题后半部分时被正确使用。考生必须向考官清楚地表达自己的意思才能获得分数。确保答案有意义。不要对以无意义的方式组合在一起的正确单词/短语给予分数。答案必须符合正确的上下文。
表格将另行通知。不会向成员单独发送任何信息。1.4 考生必须严格遵守《考场行为准则》(附录二),任何违反该准则的行为将受到惩罚,具体由机构理事会决定。理事会在所有此类事项上的决定应为最终决定,对机构成员具有约束力。1.5 机构考试的所有 A 部分和 B 部分科目、实验室实验和项目作业均应遵循以下评分系统: 分数范围 等级 等级(满分 100 分) 符号 点数 75-100 H 10 66-74 A 9 60-65 B 8 50-59 C 6 35-49 D 5 20-34 E 0-19 F 备注: 1.各科目只提供成绩。2.A 部分/ B 部分考试的及格成绩单上,除了各科目成绩外,还将提供 GPA(平均绩点)。3.A 部分或 B 部分完全及格,最低 GPA 应为 6。1.6 任何随后的规则变更(经理事会不时批准)应被视为已纳入机构考试规则。每次修订均应通知。2.考试详情 2.1 A 部分(非文凭流)考试 [在机构注册的技术员成员只能在规定期限内申请参加机构考试。注册包括注册 A 部分(非文凭)考试]
在职特别外部研究学者该奖学金面向 2022-23、2023-24 或 2024-25 学年入读该学院全日制博士学位课程的 AICTE/UGC 认可学术机构或政府资助研究组织的教职员工/科学家/工程师。所有此类学术机构/研究组织必须位于 (i) 北阿坎德邦,或 (ii) 距离北方邦、哈里亚纳邦、旁遮普邦、喜马偕尔邦和昌迪加尔邦的 IIT Roorkee 200 公里以内。根据 IIT Roorkee 的规定,此类博士学位录取为全日制,并且不会放宽居住要求。资格标准:硕士学位,最低累积平均绩点 (CGPA) 为 6.0(满分为 10 分),或普通、GEN-EWS 和 OBC 类别的分数为 60%。对于 SC / ST 或 PWD 候选人,最低 CGPA 要求可放宽至 5.50(满分 10 分)或 55% 分数。GATE / GPAT / JRF / NET 分数(分数)要求不适用于候选人。在学术注册时,在母组织至少工作两年。一个学年内,来自同一所学院的最多两名候选人符合此计划的资格。此类候选人应由母组织通过适当渠道推荐;申请时需出示无异议证明 (NOC)。
*电子邮件:ktaboalshamat@uqu.edu.sa 摘要 医疗人工智能 (AI) 准备就绪被定义为足够的知识、态度和技能,以便医疗专业人员为在预防、诊断、治疗和康复中使用 AI 做好准备。本研究的目的是评估沙特阿拉伯医疗和牙科专业人员对 AI 的准备程度。对沙特阿拉伯 334 名医学和牙科学生和从业人员进行横断面研究。使用医学人工智能准备量表 (MAIRS) 通过自填式在线问卷收集数据。使用 SPSS 软件使用描述性统计和 t 检验分析数据。显着性水平设定为 p ≤ 0.05。参与者的 MAIRS 回答范围从平均值 (m) 2.26 和标准差 (SD) 1.17 到 m = 2.76 和 SD = 1.7(满分 5 分),表明 AI 准备程度较低。牙科专业人员在 21 个(共 22 个)MAIRS 项目中的准备程度显著 (p < 0.05) 更好。只有一项与性别或资格显著 (p<0.05) 相关。参与者对 AI 的准备程度较低,但牙科专业人员的得分明显更高。建议在沙特阿拉伯医疗和牙科专业人员的本科和研究生教育期间提供 AI 材料和实践培训。关键词:人工智能、准备、医疗、沙特阿拉伯、医疗人工智能准备量表
S.E. (说明及续)(第二学期)考试,2018 年东南部(说明及续)(第二学期)考试,2018 年东南部(说明及续)(第二学期)考试,2018 年东南部(指导与续)(II 学期)考试,2018 传感器与信号调节传感器与信号调节传感器与信号调节传感器与信号调节(2008 模式)(2008 模式)(2008 模式)(2008 模式)时间:三小时 最高分:100 时间:三小时 最高分:100 时间:三小时 最高分:100 时间:三小时 最高分:100 N.B. N.B. N.B. N.B. :— :— :— :— ( i ) 解答问题编号 1111 或问题编号 2222、问题编号 3333 或问题编号 4444、问题编号 5555 或问题编号 6666、问题编号。问题编号 7777 或问题编号 8888、问题编号 9999 或问题编号 10 10 10 10、问题编号 11 11 11 11 或问题编号 12 12 12 12。(ii)填写第一部分和第二部分在单独的答题纸上。(iii)在必要时必须绘制清晰的图表。(iv)右边的数字表示满分。(v)允许使用电子计算器。(vi)如有必要,假设合适的数据
AzMUA 指定流程首先要确定亚利桑那州合理的服务区域,这些区域要反映人口统计、政治分区和初级保健利用模式。这些区域称为初级保健区域 (PCA),采用可重复的方法创建,每十年实施一次,以反映最近十年一次的人口普查。此流程最近发生,更新后的 PCA 边界将在完全采用后用于下一份 AzMUA (2026) 报告。PCA 在面积和人口方面都有大小限制,这有利于进行小区域统计分析。初级保健指数用于根据从州和联邦机构收集的指标数据为每个 PCA 分配分数,这些指标包括:人口与初级保健医生的比例;到最近的初级保健医生的旅行距离;贫困;健康保险状况;低出生体重出生率;晚产或无产前护理;婴儿死亡率;以及存在健康差异的人群,例如老年人、青年、残疾人、有色人种社区和讲英语以外语言的人。在初级保健指数中得分排名前 25% 或得分超过 30(满分 65)的 PCA 被指定为 AzMUA。此外,根据亚利桑那州法规,所有联邦指定的初级保健 HPSA 也被视为 AzMUA。AzMUA 称号有效期为两年。
1. 初步考试(PE) 初步考试(PE)是选拔过程的第一阶段,目的是筛选主要考试(ME)的候选人,以确保候选人达到最低标准,从而规范毕业生进入公务员队伍。PE 试卷适用于所有类别的毕业生。PE 包括 100 个客观题,满分 100 分,旨在测试考生的宗卡语和英语沟通能力、逻辑和分析能力、解决问题、数据解释能力以及时事和一般意识。考试时间为 150 分钟。PE 消除了科目难度、评估方案、教育标准和质量的差异和变化,为毕业生竞争 ME 提供了公平的竞争环境。它确保毕业生达到公务员招聘所需的最低核心能力标准。BCSE 2024 的初步考试于 2024 年 8 月 3 日在廷布和蒙加尔举行。共有 9 所廷布 Thromde 学校和 1 所 Mongar 学校被用作考试中心,可容纳 4099 名毕业生。在 4841 名注册参加 BCSE 2024 初步考试的毕业生中,有 742 人在 PE 期间缺席。共有 541 名毕业生(358 名 B.Ed、33 名 MBBS 和 150 名护理)免于参加初步考试,他们只参加了主要考试 (ME)。BCSE 2024 初步考试的录取分数线设定为 50%,2686 名毕业生通过了主要考试。
背景:随着 Epic Beaker 作为实验室信息系统越来越受欢迎,所提供的查询工具“SlicerDicer”已成为搜索病理病例和临床信息的强大自助工具。尽管 Beaker 自 2014 年以来一直在我们机构提供,但许多病理学教职员工仍然不知道 SlicerDicer 或难以使用它。为了解决这个问题,我们开发了专门针对病理学教职员工的 SlicerDicer 教学材料。设计:我们进行了一项干预前调查,以评估参与者使用 SlicerDicer 的体验。根据调查结果,我们开发了教学材料,包括现场演示、书面文档和视频教程。六个月后,我们进行了一项干预后调查,以评估我们的 SlicerDicer 教学材料的有效性。结果:我们收到了大量教职员工、住院医生和研究员的回复(n = 49 前,n = 37 后)。干预前,大约一半的参与者从未使用过 SlicerDicer,那些发现它很难使用的参与者(平均得分 2.27 分(满分 5 分))要求更多教程。在分发我们的教学材料后,使用 SlicerDicer 的受访者比例明显更高(81% 对 53%)。此外,参与者发现 SlicerDicer 更易于使用(3.00 对 2.27),总体满意度更高(3.88 对 2.93)。他们实现了更多搜索目标(3.44 对 2.77),并发现我们的教学材料更有帮助(4.67 对 3.72)。结论:SlicerDicer 是一种多功能的 Epic 搜索工具,可应用于临床、研究、教育和质量保证环境。我们根据调查数据定制的教学材料显著改善了 SlicerDicer 的用户体验。
随着最近的变化而发展。美国和波多黎各被划分为 11 个地区,用于恢复和分配尸体捐献者的器官(图 1)。每个地区都有捐献者服务区,每个服务区由美国 57 个器官获取组织 (OPO) 中的其中一个提供服务。1 最近进行了一项变革,即将捐献的器官提供给距离捐献/恢复医院 250 海里以内的兼容候选人,这些候选人也符合该器官的特定标准(距离、得分)。但是,如果 250 英里内没有候选人匹配并接受器官,那么这些器官随后将提供给 250 英里以外的候选人。由于这一新变化,许多器官现在跨越了州界。对于尸体捐献者,现行法规要求 OPO 必须收到每个格拉斯哥昏迷量表(神经系统评分)<5(满分 15 分)患者的转诊,以便可能捐献器官。 OPO 工作人员审查患者信息,并与家属讨论器官捐赠的可能性。通常,死者的意愿可能事先已知,可以通过驾照登记或州登记处了解。为了准备器官捐赠,OPO 协调员将管理患者并安排必要的测试以确认脑死亡和器官的适用性。测试包括血型和人类白细胞抗原 (HLA) 基因分型、感染检测和成像。对于肝脏、肺、心脏和肠道,有积分系统将器官分配给病情最严重的患者。肾脏和胰腺由评分系统分配,该评分系统
为了符合资格,您必须满足下述教育和/或经验要求。经验指有偿和无偿经验,包括通过国家服务计划(例如,和平队、美国志愿队)和其他组织(例如,专业、慈善、宗教、精神、社区、学生、社会)完成的志愿工作。您将获得所有符合资格的经验的学分,包括志愿者经验。您的简历必须清楚地描述您的相关经验;如果根据教育符合资格,您的成绩单将作为申请的一部分。有关成绩单的其他信息请参阅本文件。为了根据您的经验符合资格,您的简历必须描述至少一年的经验,这些经验为您做好了从事这项工作的准备。专业经验被定义为在以下一个或多个安全学科中履行职责的经验:工业安全;人员安全;物理安全;信息安全;和/或提供安全政策和程序指导。这种专业经验的定义是联邦服务(GG/GS-05)中下一个较低等级/级别职位所从事工作的典型情况。专业经验是与所填补职位直接相关的情报相关安全工作的逐步负责。可计入的经验包括之前的军事经验、在私营部门或其他政府机构获得的经验,只要其水平至少相当于该系列中的下一个较低等级。或教育:一年的研究生水平教育,该领域展示出完成职位工作所必需的知识、技能和能力,例如:国家安全研究、安全管理、公共或国际关系、刑事司法。或优异的学业成绩:以优异的学业成绩成功完成学士学位的所有要求。为了根据此规定获得信誉,优异的学业成绩必须是在符合职位要求的课程中获得的,例如上面教育部分中确定的课程。优异的学业成绩基于:(1) 班级排名 - 申请者必须根据所完成的课程而位于学院、大学或主要分支机构(例如文理学院或工商管理学院)毕业班的上三分之一;或 (2) 平均绩点 (GPA) - 申请人的平均绩点必须为 (a) 3.0 或更高(满分 4.0)(“B”或更高),记录在您的正式成绩单上,或根据 4 年教育计算,或根据课程最后 2 年完成的课程计算;或 (b) 3.5 或更高(满分 4)。0(“B+” 或更高)基于在专业领域完成的必修课程或在课程最后 2 年完成的专业领域必修课程的平均成绩。;或 (3) 荣誉协会会员资格 - 申请人可根据大学荣誉协会 ( https://www.achsnatl.org/ ) 列出的经批准的国家学术荣誉协会之一的会员资格被视为合格。或教育和经验的结合:只要计算出的要求百分比至少为 100%,教育和经验的组合可以用来获得该职位的资格。要计算要求的百分比,请将您的总工作经验月数除以 12。然后将已完成的研究生学期总小时数(或等效小时数)除以 18。将两个百分比相加。有关特定职业系列要求的更多详细信息,请访问以下链接:https://www.opm.gov/policy-data-oversight/classification-qualifications/general-schedule-qualification-standards/#url=List-by-Occupational-Series 我们将根据您在以下领域的能力水平进行评估:• 信息安全• 人员安全• 物理安全• 安全• 安全项目管理教育:这份工作没有教育资格要求。