*在线课程相当于计划选修课(可选):在6个课程选修课中,学生可以选择学习两个在线课程(在研究的第1年中,每学期最多1个学期)等于通过NPTEL / SWAYAM进行选修课程。#Open选修课(OE) /在线课程(OC)(强制性):学生必须通过NPTEL / SWAYAM(纪律选修课 /其他选修课)或通过Progamme Specialigation以外的PG计划提供的开放式选修课来完成I和IV学期之间的6个学分。@ microcredits(可选):学生可以选择3个学分(4周持续时间)的3个课程作为微货币或2个课程(2个学分(8周持续时间)和1个学分(4周持续时间),而不是1 oe/oc。
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考试:i。 B.Tech/B.E./B.S。(或同等学历)来自IIT/ IISC。/ IISER/ IIIT/ CFTI(中央资助的技术研究所)/在申请时根据NIRF排名(整体类别)的前100个机构中的任何一个。具有CGPA/CPI至少7.5(比例为10)或同等学历的机构或大学。II。 NIRF排名(在前100名之内)应属于寻求入学期间的一年级总体类别。II。NIRF排名(在前100名之内)应属于寻求入学期间的一年级总体类别。
研究了学生暑期实习,研究和其他体验式学习活动的框架,治理,科学和社会科学。在夏季(实际上)以及秋季学期的第一个四个星期,学生们就可持续性的各种主题(从环境正义到企业社会责任)进行了小组讨论。包括全球气候行动谈判模拟活动,具有可持续性专家的圆桌会议以及/或类似的与可持续性主题的互动机会。在秋天,学生们反思了他们在夏季经历期间与可持续性的互动,最终以表演的展示。计划接受此主题的学生必须在春季申请;请咨询程序网站以获取详细信息。D. Plata
CEE 459/559 生物燃料工程 (3 学分) 课程涵盖可再生能源概况;生物燃料基础知识;生物质和生物质类型(例如木质生物质、森林残留物、农业残留物、能源作物);木质纤维素的组成(纤维素、半纤维素和木质素);生物质转化技术;热化学、超临界水和生物化学转化过程;生物质生物燃料类型;液体燃料(生物乙醇、生物油、生物原油和碳氢化合物);气体燃料(合成气、氢气、生物柴油);固体燃料(生物炭、烘焙生物质);从植物油、藻类到生物燃料的生物柴油;生物燃料残留物的增值加工;经济和环境评估;政策和未来研发。先决条件:讲师许可
描述和量化对水和废水处理以及空气污染控制至关重要的水和空气质量特征。动力学、反应器配置、毒性和剂量反应关系的基本原理。管理环境污染物水平和排放的法规。污染物命运和运输建模简介。固体废物管理和全球环境问题概述。课程可以课堂或在线形式提供。4 堂讲座。
Ph.D. ,公民和环境工程,普林斯顿大学2010 M.S. ,德克萨斯理工大学民用与环境工程2005 B.S. ,土木工程,华盛科学技术大学,中国2002年专业职位:2023年至今教授,部门 普林斯顿大学公共与国际事务公共事务和国际事务协会学院,普林斯顿大学能源与环境中心,普林斯顿大学公共与国际事务联合教职员工,普林斯顿大学公共与国际事务联合教职员工,普林斯顿大学相关教职员工,普林斯顿大学高梅多斯环境学院,2018-2023副教授 民事与环境工程,普林斯顿大学2012 - 2018年助理教授 民事与环境工程,普林斯顿大学2010- 2012年NOAA气候与全球变化(C&GC)博士后研究员 地球,大气和行星科学,麻省理工学院的荣誉和奖项:Ph.D. ,公民和环境工程,普林斯顿大学2010 M.S.,德克萨斯理工大学民用与环境工程2005 B.S. ,土木工程,华盛科学技术大学,中国2002年专业职位:2023年至今教授,部门 普林斯顿大学公共与国际事务公共事务和国际事务协会学院,普林斯顿大学能源与环境中心,普林斯顿大学公共与国际事务联合教职员工,普林斯顿大学公共与国际事务联合教职员工,普林斯顿大学相关教职员工,普林斯顿大学高梅多斯环境学院,2018-2023副教授 民事与环境工程,普林斯顿大学2012 - 2018年助理教授 民事与环境工程,普林斯顿大学2010- 2012年NOAA气候与全球变化(C&GC)博士后研究员 地球,大气和行星科学,麻省理工学院的荣誉和奖项:,德克萨斯理工大学民用与环境工程2005 B.S.,土木工程,华盛科学技术大学,中国2002年专业职位:2023年至今教授,部门普林斯顿大学公共与国际事务公共事务和国际事务协会学院,普林斯顿大学能源与环境中心,普林斯顿大学公共与国际事务联合教职员工,普林斯顿大学公共与国际事务联合教职员工,普林斯顿大学相关教职员工,普林斯顿大学高梅多斯环境学院,2018-2023副教授民事与环境工程,普林斯顿大学2012 - 2018年助理教授民事与环境工程,普林斯顿大学2010- 2012年NOAA气候与全球变化(C&GC)博士后研究员地球,大气和行星科学,麻省理工学院的荣誉和奖项:
1.1.1。43E职业实地教育和培训计划(CFETP)是一份全面的核心培训文件,可确定生命周期培训和教育要求,支持资源以及43E专业的最低核心任务要求。该计划是职业领域的“训练路线图”,为人员提供了成功的职业道路,并使职业现场培训可识别,可衡量和预算可辩护。CFETP为人员提供了定义的职业道路,并在职业现场培训的各个方面都严格灌输。它由两个部分组成;主管使用这两个零件来计划,管理和控制43E培训。注意:占据生物环境工程(BE)职位的平民可以使用第二部分来支持税务职位资格培训。对于空军国民警卫队(ANG)和空军预备役司令部(AFRC)的人员担任职位,请参阅相关的主要司令部(MAJCOM)功能经理以获取更多详细信息。