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World File Search System环境研究
环境研究
环境研究是一个主要和一个未成年人。环境分析专业创建了一个框架，以整合环境课程，并非常重视批判性思维以及一般分析和解决问题的技能。我们明确关注这些技能来分析和设计解决当代环境挑战的解决方案。该专业的课程是融合的和跨学科的，这是从艺术与科学界和整个大学的许多学科中汲取的。因此，主要的主要内容捕捉了传统学术部门的优势，并结合了充分探索环境研究提出的多个问题和问题所需的跨学科创新。我们的课程进行了测序和SCA效果，以使学生在深度，分析和现实世界应用水平越来越多地遇到概念。我们为具有不同学科利益的学生提供机会，可以反复遇到彼此，并在整个计划中与同伴进行反思，尤其是在我们的第四年反思研讨会上。
环境研究
人口将成功适应持续变暖的温度的程度将是确定未来健康负担的关键因素。对未来温度有关的死亡率的先前健康影响评估主要是无视适应或做出简单假设。我们将基于新的循证方法应用于模型适应，该方法考虑到适应潜力可能在不同温度下有所不同的事实。使用温度特异性的RR比在1974年至2018年间，苏格兰在苏格兰的年龄特异性死亡率风险的时间变化是反映了自适应能力的过去变化的。构建了与SSP一致的未来适应的三种情况。这些适应性预测与气候和人口预测相结合，以估计可归因于高（高于历史温度分布的第90个百分位数）的死亡率负担，低于五个RCP-SSP方案，高达2080年的死亡率（低于10％）。进行了分解分析，以将死亡率负担的变化归因于适应，气候和人口。在1980 - 2000年，热负担（21人死亡）小于较冷的负担（312人死亡/年）。在2060年至2080年期间，预计热负担将在RCP8.5-SSP5（1285/年死亡）下是最高的，而寒冷负担是RCP4.5-SSP4（320次死亡）下的最高负担。在RCP2.6-SSP1下，净负担最低，在RCP8.5-SSP5下最高。改善适应性是在RCP2.6-SSP1下降低冷负担的最大因素，而温度升高是导致在RCP8.5-SSP5下高温负担的最大因素。在所有气候变化和社会经济情况下，与苏格兰的寒冷相比，环境热量将成为更重要的健康决定因素。自适应能力不会完全反对热量死亡的增加，这突显了对苏格兰和其他地方采取更雄心勃勃的气候缓解措施的需求。
环境研究与技术...
■ 特点 根据环境政策，采纳和执行符合行政需求的研究提案 ERTDF 是一个政策导向型竞争性基金。它向产业界、学术界和政府机构征集提案。提案预计将解决“环境研究和环境技术开发促进战略”（根据环境部长于 2019 年 5 月 21 日的决定）中显示的主要问题和行政需求。它们由委员会和适当的小组委员会进行竞争性审查和选拔。ERTDF 大力促进符合战略行政需求的研究和开发。例如，“战略研究和开发领域（I 和 II）”由研究团队之间的竞争组成，这些竞争基于环境部制定的研究主题和项目负责人的选择大纲。
环境研究（ENVS）
环境研究课程是一个涵盖许多领域的广阔领域。它整合了各种科学和技术，以了解与环境相关的问题。环境研究课程涵盖了诸如人类活动和环境可持续性，社会发展及其对环境的影响，农业，全球和国家能源消耗方案的可持续发展，能源保护策略，效果生态学，生物多样性，污染控制，气候变化，可持续资源管理，环境法和管理，环境法和管理。环境研究概述了科学如何影响我们的环境。对此主题进行研究的重点是空气水和土壤与活生物体之间的相互作用。环境研究是一个充满挑战的领域，涉及对自然和人类引起的环境变化的研究。该课程不仅将有助于扩大学生对自然过程的了解，而且还将使学生更加了解我们在环境中的作用。环境研究中的研究将帮助学生做出更好的决定，以实现可持续的生活和环境保护。
海洋与环境研究
农业和自然资源杂志的范围包括但不限于以下农业生态学，农业经济学，农业工程，农业扩展，农业工业，农业工业，动物科学和兽医，水产养殖，水产养殖和渔业，生物生物学，生物物质。Biopolymers, Biotechnology, Botany, Cell biology, climate change, Entomology, Environment Science, ecosystems, farm management, Food Science, Forestry Science, genetic diversity, Genetic engineering, Horticulture, Immunology, Irrigation Science, Land use and waste management in agriculture, Marine biology, Microbiology, nutrition, physiology, Plant Biotechnology, Plant Breeding and genetics, Plant病理学，生产生态学，定量和分子遗传学，农业牲畜社会学的再生产，农业化学，土壤科学，科学出版物，科学出版物，农业和自然资源的科学写作和交流，可持续环境，水资源分析，废物分析，废物管理，动物学，动物学等。
