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World File Search System理学士
空间科学与工程理学士
在当今世界，太空不仅仅代表着人类对宇宙的好奇。太空已成为解决当前大量问题以及未来繁荣的必要前沿。它包括气候变化、通信、导航、国防、安全、勘测、农业、环境、生态和天文学的研究和预测。开发技术和训练有素的人力资源以满足政府和私营部门在这一领域的巨大需求至关重要。
电子与通信工程理学士
该系保持着良好的行业与学院联系。大多数学生都被安置在印度和国外的知名公司、政府组织和高等教育机构。校友是该系的重要利益相关者，他们积极指导并提供宝贵的意见。他们不断对教学大纲和课程进行同行评审，让学生为进入行业做好准备。
信息科学理学士毕业计划
: 累积平均分必须为 2.0） 基础研究要求 学分 等级 要求：15 学分 课程学分 等级 基准 I 要求 学术写作 (AW) ENGL101 3 MATH115 3 C- 专业写作 (PW) ENGL39_ 3 PSYC100 3 C- 口语交流 (OC) 数学 (MA) MATH115 3 C- 分析推理 (AR) STAT100 3 C- 基准 II 要求 分布式研究 INST126 3 C- 要求：25 学分 课程学分 等级 INST201 3 C- 自然科学实验室 (NL) STAT100 3 C- 自然科学 (NS) PSYC100 3 C- 历史/社会科学 (HS) 历史/社会科学 (HS) 人文学科 (HU) 人文学科 (HU) 实践奖学金 (SP) INST327 3 C- 专业要求 实践奖学金 (SP) *非专业
神经科学理学士
生物化学分子原理（CHEM 105bL/115bL；核心课程 CHEM 322aL；如果选修此课程则不能选修 BISC 312）4 CSCI 445L 机器人技术简介（CSCI 103L）4 CSCI 360L 人工智能简介（CSCI 104L；CSCI 170）4 GERO 310（秋季）衰老生理学 4 ECON 405 神经经济学 4 GERO 414（春季）衰老神经生物学（BISC 220L 或 221L）4 GERO 415 衰老神经情感障碍 4 GERO 494（春季）情绪-认知相互作用和衰老 4 HBIO 306 灵长类动物社会行为 4 HBIO 420L 应用人体生理学（BISC 220或 BISC 221) 4 HBIO 435 摄食行为和肥胖的神经生物学 4 HP 409 环境对大脑的影响 4 MEDS 340 健康和疾病中的大脑（（BISC 220 或 BISC 221）和（CHEM 103 或 CHEM 105A 或 CHEM 115A） 4 MEDS 350 成瘾的神经化学：药物、大脑和行为（（BISC 220 或 BISC 221）和（CHEM 103 或 CHEM 105A 或 CHEM 115A） 2 NEUR 490x 指导研究（学生必须申请并获得批准才能注册）2-4 PSYC 301L 认知过程（PSYC 100L） 4 PSYC 304L 感觉和知觉（PSYC 100L） 4 PSYC 305 学习与记忆 (PSYC 100L) 4 PSYC 320 心理生物学原理 (PSYC 100L) 4 PSYC 326 行为神经科学 (PSYC 100L) 4
计算机科学理学士（荣誉学位）（机器学习与人工智能）
— 选修单元 - 非必修但仍需确保学生完成学位最低 ECTS 要求的单元。此类单元通常根据学生所修的学习计划进行选择。选修单元视情况而定，并由学院自行决定。
建筑学理学士
课程提纲： 1.“设计”概念简介 2.视觉思维和图形创意；设计概念 3.设计隐喻、明喻和类比；问题识别和理解 4.创意形成、问题解决活动和解决方案展示 5.设计元素简介，重点关注形式（设计中应用的各种形状） 6.设计元素简介，重点关注视觉效果（颜色、纹理、线条、价值、形状、运动、空间等） 7.建筑元素 8.设计原理、秩序和排序元素简介 9.几何和形状；比例、大小、比例和光学重量 10.重复、节奏、平衡、对称、和谐和模式 ARDESIGN2：建筑设计2：创意设计基础 学分：讲座：1 工作室：1 先决条件：ARDESIGN1 和 ARTHEORY1 设计练习涉及人体测量学、模块协调、功能关系和活动电路包括基本的设计技术和工具。
计算机科学与工程理学士（专业：
人工智能与机器人技术 项目成果 (PO) PO_01：能够将数学和科学应用于工程应用。 PO_02：对与学科相关的概念和当代问题有清晰的理解。 PO_03：能够根据所有相关标准和现实约束设计组件或产品。 PO_04：能够设计和进行实验，以及分析和解释数据。 PO_05：能够使用工程实践所需的技术、技能和现代工程工具 PO_06：具有解决问题的能力——解决社会问题和工程问题 PO_07：具有适应性思维和适应能力。 PO_08：对专业和道德责任有清晰的理解 PO_09：具有团队合作中展现的跨文化能力 PO_10：具有良好的英语交流工作知识 PO_11：具有良好的认知负荷管理 [区分和过滤可用数据] 技能 PO_12：对终身学习感兴趣
