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World File Search System理学
物理学缩写 M.Sc.
PO1：基础知识充实 学生将获得物理科学方面的基本理论和实践知识。他们将接受培训，成功完成 UGC-CSIR、NET、GSET、GATE 等测试。它还使学生能够使用物理学的核心概念来概念化特定领域，即理论物理学、材料科学和电子学。 PO2：批判性思维发展 物理学硕士课程的考试模式是问题和应用占 30%，理论占 70%。这一概念培养了批判性思维、程序求解、各种技术的评估性学习以及理解问题本质的技能。 PO3：先进的新兴技术意识 该课程的教学大纲包括高级 QM、先进材料科学、微电子学和微处理器。因此，学生在毕业时可以利用先进的知识。通过这些有关工业和研究机构正在使用的最新技术的知识，丰富他们的知识。持续的教学大纲审查为即将毕业的学生增加了课程价值，使他们准备好应对行业的挑战性要求。 PO4：高级工具使用 所有规范都必须使用计算机实验室，因此他们的软技能是通过编程来开发的。LCD项目智能教室、PPT 和视频用于常规教学。这种教学有助于他们应用先进的工具来解决现实世界的问题。 PO5：培养项目规划和管理能力 该课程训练学生设计和概念化软件架构，规划和管理复杂和实时软件项目的产品开发过程。它还让学生了解选择合适的项目管理能力的决策。 PO6：现实世界问题/项目开发 现实世界的项目让候选人有机会在充满挑战和苛刻的行业环境中工作。项目开发培训使学生具有就业能力并为进入行业做好准备。 PO7：团队合作和领导力发展 培养学生在团队中工作并领导项目管理团队。项目具体成果学习成果：PSO1：发展和加强解决复杂问题所需的基本核心概念。PSO2：培养所需的专业和创业技能
与催化 CO2 转化为可持续化学品相关的化学/物理学博士研究员 - 3 个职位
当透射电子显微镜 (TEM) 中的光或电子束与金属纳米粒子相互作用时，可以产生适用于光催化的等离子体。等离子体能量取决于金属类型、粒子大小和金属粒子嵌入的化合物的介电性质。这项活动的主要目的是了解等离子体能量如何受到周围介电介质的影响，因为这些信息对于优化选择性 CO2 转化至关重要。博士候选人将专注于合成定义明确的模型材料，并使用 TEM 和光谱测量金属纳米粒子和无机化合物（介电介质）之间的等离子体相互作用。材料合成将包括金属纳米粒子，以及可能的钙钛矿基氧化物和金属有机骨架 (MOF)。
1型糖尿病的 TNF-α抑制剂：探索A ... 的路径 致病空气中真菌和细菌的综述 肠道微生物群在溃疡性结肠炎中的作用 社论：单基因糖尿病的个性化疗法 利用AI进行公共卫生：印度的路线图 含面包的荞麦：对胰岛素的科学调查... 一类新型的口头，非免疫抑制，β细胞 - 引用Kim J，Shon B，Kim S，Cho J，Seo J-J，Jang Sy和Jeong S（2024）ECG数据分析以确定ST段升高的心肌梗塞 empagliflozin：一种治疗SIAD的神奇药物？ 实现整个葡萄酒链可持续发展目标的策略：评论 案例报告：一种与妊娠糖尿病，先天性高胰岛素和二氮氧化物超敏反应相关的新型HNF1A变体 在抗爆炸性/敏感性中涉及的麦芽糖蛋白蛋白蛋白蛋白蛋白蛋白蛋白蛋白蛋白酶的作用 睡眠剥夺引起的记忆障碍 社论：神经应用的计算机视觉和图像综合 爱泼斯坦 - 巴尔病毒，维生素D和免疫反应 tirzepatide，GIP（1-42）和GIP（1-30）在两个常见的GIP受体变体中显示独特的信号填充，E354和Q354 脑损伤后的消化系统疾病的研究进度 在Aquafeeds中使用单细胞蛋白质桥接蛋白质间隙 糖尿病对肌腱病理学的影响 绿豆种子的快速准确分类...
1型糖尿病（T1D）是一种自身免疫性疾病，其特征是胰腺中产生胰岛素的B细胞。这种破坏会导致慢性高血糖，因此需要终身胰岛素治疗来管理血糖水平。通常在儿童和年轻人中被诊断出，T1D可以在任何年龄段发生。正在进行的研究旨在揭示T1D潜在的确切机制并开发潜在的干预措施。其中包括调节免疫系统，再生B细胞并创建高级胰岛素输送系统的努力。新兴疗法，例如闭环胰岛素泵，干细胞衍生的B细胞替代和疾病改良疗法（DMTS），为改善T1D患者的生活质量并有潜在地朝着治疗方向前进。目前，尚未批准用于第3阶段T1D的疾病改良疗法。在第3阶段中保留B -cell功能与更好的临床结局有关，包括较低的HBA1C和降低低血糖，神经病和视网膜病的风险。肿瘤坏死因子α（TNF-A）抑制剂在三阶段T1D患者的两项临床试验中，通过测量C肽来保存B细胞功能，证明了效率。然而，在T1D的关键试验中尚未评估TNF-A抑制剂。解决T1D中TNF-A抑制剂的有希望的临床发现，突破T1D召集了一个主要意见领导者（KOLS）的小组。研讨会
BBM 第 6 学期教学大纲 2024.pdf - 管理学院
惩罚和罪行的概念；规定对低估分期付款应纳税额和延迟或不缴税款的利息。规定对未能保存文件或提交收入报表或申报表、作出虚假或误导性陈述、协助或教唆或诱导他人犯罪的行为收取费用，规定对以下行为的刑事犯罪：不缴税款、作出虚假或误导性陈述、授权和未经授权的人、协助或教唆、不遵守法案。规定奖金和其他激励措施。（（附数字示例）
1 经济心理学：历史与应用
本章介绍本书的主题。它首先介绍不同的市场作为家庭和企业（或机构）之间的资源交换，这将作为后续章节的框架。它概述了经济预期，作为个人感知如何受到经济影响以及它们如何反过来影响经济的一个例子。然后它转向学科视角：它定义经济学，列出经济学的研究领域，并描述经济学家对人类行为的基本假设。对比了经济学和心理学的一般理论和实证研究方法。本节还包括经济心理学作为一门学科的简史，并以该领域当前研究主题的概述结束。市场是商品交换的地方。它们通常被定义为商品和服务、劳动力、土地、资本、权利和其他可交换资源的供需交汇处。市场参与者的行为取决于他们对未来的预期，而这些预期则由参与者过去和现在的经历决定。经济学和心理学作为社会科学，都与人类行为有关。经济学专注于商业和金融背景下的行为，而心理学则研究各种生活领域中的行为（和经验）。这两个学科之间有多个交集；然而，它们的科学发展却走上了不同的轨迹。经济学和心理学的一个区别是，经济学基于人类行为的规范模型，关注总体行为——例如市场或国家层面的行为。相反，心理学专注于个人、人与人之间的差异和（小）群体动态。经济心理学试图在经济学和心理学之间架起一座桥梁。它关注个人决策、偏离人类行为的经济（理性）模型、外行理论和市场，也关注福利和幸福。经济心理学作为一门学科的建立始于二十世纪初，但此后不久便被遗忘。上世纪中叶，经济心理学曾短暂复苏，但随后又再次陷入默默无闻。然而，在过去几十年里，尤其是丹尼尔·卡尼曼获得诺贝尔奖之后，经济心理学在心理学领域获得了认可。与此同时，与经济心理学有相似之处的行为经济学也被纳入了经济学这一更大的学科。
功能重新安装：迈向计算病理学中的基础模型级表现
多个实例学习（MIL）是计算病理学中最广泛使用的框架，包括分型，诊断，预后等等。但是，iS-iSting MIL范式通常需要脱机实例提取器，例如预训练的重新网络或Foun-Dation模型。这种方法缺乏在特定下游任务中进行微调进行微调的能力，从而限制了其适应性和性能。为了解决此问题，我们提出了一个重新安装的区域变压器（R 2 T），用于在线重新安装实例功能，该功能可以限制精细元素的本地功能并在不同地区建立联系。与现有的作品不同，该作品专注于预训练强大的功能提取器或设计复杂的实例聚合器，r 2 t量身定制为在线重新设计实例功能。它是一种便携式模块，可以无缝集成到主流MIL模型中。对常见的综合病理学任务的广泛实验结果验证：1）功能重新嵌入基于Resnet-50特征的MIL模型的性能到基础模型模型的水平，并进一步增强了基础模型特征的性能； 2）r 2 t可以对各种MIL模型引入更大的性能改进； 3）R 2 T-MIL，作为R 2 T-增强的AB-MIL，以大幅度优于其他最新方法。该代码可在以下网址提供：https：//github.com/dearcaat/rrt-mil。
神经可塑性在精神疾病病理生理学和治疗中的作用：综合文献综述
神经可塑性是指大脑响应内部和外部刺激而改变和适应的能力。通过改变神经元或神经胶质细胞的数量、形成新的回路、加强或削弱特定突触、改变树突棘的数量和/或其他机制，神经可塑性有助于突触强度的动态和适应性变化 [1][2]。然而，神经可塑性的受损与精神和神经系统疾病的发展有关，包括抑郁症样疾病 [3][4]。事实上，重度抑郁症 (MDD) 患者的神经发生和突触可塑性降低 [3]。其他研究表明，在患有 MDD 的个体中观察到神经可塑性异常 [4]。神经可塑性降低可归因于表观遗传机制对参与突触可塑性的基因的转录调控 [4]。这种损伤对与 MDD 相关的认知和情感症状的发展有显著影响 [3]。诱导或利用神经可塑性已成为一种有前途的治疗方法，可以抵消这些适应不良的影响并缓解症状 [3]。开发刺激神经可塑性的新方法可能是补充目前针对神经可塑性的精神疾病疗法的有效方法。然而，仍然需要进一步研究神经可塑性如何促进精神疾病的发展。尽管如此，确定神经可塑性在精神疾病中是如何被调节和改变的，对于开发针对神经可塑性潜在异常的治疗方法是必要的 [3]。
本科课程（理学学士/建筑学学士）
对课程学生的评估是一个持续的过程，基于他们在课堂作业期末考试 (CWS)、期中考试 (MTE) 和期末考试 (ETE) 中的表现。课堂作业期末考试应包括测验、辅导、家庭作业、学期论文、研讨会、突击考试/课堂考试/选择题考试/开卷考试/小组活动等，并可由课程讲师/协调员根据其课程计划在学期期间进行。实验课程将有实践期末考试 (PRS)，例如实践、实地工作等，以及实践期末考试 (PRE)。课程协调员应在课程开始时宣布每个部分的分数权重分配。将有一次为期一个半小时的期中考试。期末考试 (ETE) 和实践期末考试的持续时间
B.Sc.物理学荣誉（主要）W.E.F. AY 2023-24 ... B.Sc. （荣誉）农业和农村发展 B药房计划 生物技术次要
16a农业扩展或农村发展16B经济学的基本原理17A糖，烟草和饲料作物或17B灌溉水管理，农业系统和可持续农业18A肥料，肥料和土壤肥料管理，土壤生育管理或18B的生产技术，用于原产地和芳有贸易的贸易，药物和芳有疾病的贸易型和侵害的环境研究或19B农村或19B农业或19B的管理或19B的管理或19B的管理或19b 20B Crop Improvement - I(Cereals, Millets, Pulses and Oilseeds) and Intellectual PropertyRights 21A Problematic Soils and their Management OR 21B Protected Cultivation and Post-harvest technologies 22A Pests of Field crops and Stored Grain and their Management OR 22B Farm Management, Production and Resource Economics 23A Diseases of Field and Horticultural Crops and their Management – II