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生物科学系2021-2022
近几十年来，生物科学取得了令人叹为观止的进步。很明显，基因的表达和功能不仅取决于基因组蓝图，还取决于基因组的瞬时和遗传化学修饰。作为人类基因组项目的人类基因组的完整测序使得对这些表观遗传学修饰进行全面分析并了解它们在生物系统中的作用成为可能，这是人类表观基因组项目的目标。也是人类蛋白质组项目，该项目旨在识别和研究人类基因组产生的所有蛋白质的特性。一起，这些项目的信息将增强对分子水平的人类生物学的理解，并提供有关长期认为棘手的疾病分子基础的信息。这些复杂疾病的治疗方法和治疗方法将是可能的。对胚胎，成人和诱导多能干细胞的研究具有开拓性方法的潜力，可以进行组织再生和治疗疾病。最近开始的“大脑”计划将使研究人员能够生成大脑的动态图片，以显示单个脑细胞与复杂神经回路之间的实时相互作用。关于大脑功能与行为之间复杂联系的急需信息，以及这些在心理和精神疾病中的联系中的功能障碍，例如自闭症，精神分裂症和抑郁症。病原体的抗生素耐药菌菌株的令人不安的发育正在推动细菌感染治疗的新方法的发展。强大的计算和生物信息学方法允许一旦认为是不可能的，对数据的分析，并且在生物学研究的所有方面都起着越来越重要的作用。的确，从事生物学和生物医学科学的职业是一个激动人心的时刻。
生物科学系（女）
Code Course Title BIO-222 Structural Biology BIO-224 Microbiology and Virology BIO-315 Developmental Biology GC-212 Inorganic Chemistry BIO 417 Human Genetics BT-144 Ecology, Biodiversity and Evolution BT-143 Inorganic Chemistry BT-142 Physical Chemistry BT-299 Biochemistry BI – 200 Bioinformatics BI – 201 Biostatistics BT-141 Biophysics BIO-411 Epidemiology BT-303 Principles of Biochemical Engineering BT-400 Environmental Biotechnology BT-402 Health Biotechnology BT-438 Agriculture Biotechnology CHEM-221 Analytical Chemistry &Instrumentation BT-302 Cellular Metabolism BT-303 Principles of Biochemical Engineering BT-461纳米生物技术BI-455癌症遗传学BT-221分子生物学BT-140生物技术概论
生物科学局（BIO）
需要2页的补充，包括*：1。对团队的现场设置和独特挑战的简要描述； 2。提议组织将采取的步骤来培养包容性的校园或现场工作环境，包括建立有关角色，责任和文化的共同定义的过程； 3。异地团队和组织内的通信过程，以最大程度地减少通信途径中的单数点；和4。如果出现，将用于报告，响应和解决骚扰问题的组织机制。
生物科学局（BIO）
生物学博士后研究奖学金（PRFB）研究协调网络本科生物学教育（RCN-ube）的本科生研究经验（REU）建立生物学新教师（BRC-BIO）生物学领域的研究能力（BRC-BIO）通过专业社会（Bio-Leaps）
生物科学中的人工智能
人工智能 (AI) 是一个术语，通常被认为是以通常认为需要智能的方式工作和反应的计算机化系统。人工智能技术、方法和应用可用于整个生物科学和生物学研发，包括工程生物学（例如，应用工程原理和使用系统设计工具对细胞系统进行重新编程以实现特定的功能输出）。这推动了多个应用领域和行业的研发 (R&D) 进步。例如，人工智能可用于分析基因组数据（例如 DNA 序列）以确定特定性状的遗传基础，并可能发现与这些性状相关的遗传标记。它还与生物设计工具结合使用，以帮助表征蛋白质（例如 3-D 结构）和设计可实现特定医疗应用（包括药物发现）的新化学结构。人工智能还可以用于整个科学研发过程，包括实验室实验的设计、运行某些实验室设备的协议以及科学研究的其他“去技能化”方面。人工智能与其他生物相关技术的融合可以降低技术和知识壁垒，并增加具有某些能力的参与者的数量。这些能力可能带来有益的用途，但同时也引发了某些生物安全和生物安保问题。例如，有人认为，将人工智能用于生物设计可能会被重新利用或滥用，从而可能产生令人担忧的生物和化学化合物。
生物科学-CCRI目录
罗德岛社区学院的生物学系（https://www.ccri.edu/biology/）的使命是提供一个包容性的教育环境，每个学生都可以在教室和现实世界中获得必要的技能和知识，以在世界上关键，独立的思想家和世界的现实世界中取得成功。教职员工（https://www.ccri.edu/faculty_staff/biology/）是一群充满激情，受过良好教育，经验丰富，经验丰富的专业人士的集体，他们致力于在物理和虚拟教室中卓越表现。许多人来自研究背景，这些研究背景已融入我们的教学以及开发新课程，以帮助学生保持教育和劳动力需求的步伐。该部门与其他高等教育机构和行业合作伙伴紧密合作，以创造机会，以促进有价值的经验，作为我们认证和学位课程的一部分。