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World File Search System生理学
说谎的生理学
1 美国兰伯特高中 摘要 说谎是一种复杂的现象，几乎所有人类都会说谎，存在于所有文化和几乎所有年龄组中。与所有行为一样，说谎源于大脑，主要由前额叶皮层控制。除了前额叶皮层之外，人们还监测到了说谎的生理表现。例如，它们包括说谎的常见迹象，如心率加快和出汗，以及更隐蔽的变化，如血流、神经递质释放、神经活动和大脑结构的改变。尽管对说谎的各种表现的研究提供了一些证据，但这些反应之间并没有具体的联系。由于说谎有许多常见症状，人们也有检测说谎的愿望，就像 1930 年代末至 1988 年广泛使用的测谎仪测试一样。但是，如果技术发展到可以测量大脑活动或神经递质释放并高精度地确定一个人是否说谎的阶段，那么将会导致严重的伦理问题，主要涉及患者或个人隐私。总体而言，本文献综述汇编和分析了有关上述说谎生理反应的大量研究，有助于未来不仅在生理方面，而且在心理方面的研究。此外，它还通过研究测谎技术可能带来的安全风险，探讨了测谎技术对社会的影响。因此，本文献综述推进了说谎背后的科学，并强调了了解该领域研究的伦理含义的必要性。引言谎言或说谎行为，简单地定义就是故意说假话，通常是为了让自己摆脱某种困境或是为了欺骗别人（Smith，nd）。撒谎和欺骗被认为是人类最基本的活动，在各个年龄段都很普遍（Sanford，2003 年）。研究表明，儿童在 4 至 5 岁左右开始撒谎，年轻人撒谎“最好”，随着年龄的增长，撒谎的技巧在 45 岁左右开始下降（Schaarschmidt，2018 年）。
解剖学和生理学
CTE课程为学生提供了开发特定的学术，技术和21世纪技能，以取得成功，以取得成功的职业和生活。 追求确保田纳西州的每个学生都取得了成功，我们从严格的课程标准开始，这些课程标准为有意设计的学习计划。 学生通过通识教育整合和职业和技术学生组织（CTSO）和基于工作的学习（WBL）等经验从事行业相关内容。 通过这些经验，学生融入了行业标准内容和技术，解决基于行业的问题，有意义地与行业专业人士进行互动，并使用/生产/生产/生产特定于行业的信息文本。 在您的课堂CTSO中使用职业和技术学生组织（CTSO）是通过课堂，区域，州和国家比赛以及领导机会将课堂学习融入现实生活经验的绝佳资源。 以下是本课程的CTSO连接，请注意这不是详尽的列表。CTE课程为学生提供了开发特定的学术，技术和21世纪技能，以取得成功，以取得成功的职业和生活。追求确保田纳西州的每个学生都取得了成功，我们从严格的课程标准开始，这些课程标准为有意设计的学习计划。学生通过通识教育整合和职业和技术学生组织（CTSO）和基于工作的学习（WBL）等经验从事行业相关内容。通过这些经验，学生融入了行业标准内容和技术，解决基于行业的问题，有意义地与行业专业人士进行互动，并使用/生产/生产/生产特定于行业的信息文本。在您的课堂CTSO中使用职业和技术学生组织（CTSO）是通过课堂，区域，州和国家比赛以及领导机会将课堂学习融入现实生活经验的绝佳资源。以下是本课程的CTSO连接，请注意这不是详尽的列表。
兽医生理学
vpy 501气候生理学T 1 I VPY 502气候生理学P 1 I VPY 507呼吸和排泄物的生理学T 1 II VPY 511消化的生理学T 1 I VPY 512生理学的生理学PRYENOLIGY P 1 I VPY DIPEND P 1 I VPY 517 CLICE＆MUSCLULAN＆MUSCLULAN＆MUSCLULAL和MUSCLULAL和MUSCLULAL和MUSCLULAL和MUSCLULAL PLYOLOGION T 1 II VPY 52 II II II II I IN ENDORBIN CALID ENDORGIN 52 BASIC ERDORBIN ODER OEND 2 I I II I INCRINOL VPY 527乳腺和哺乳化的生理学T 1 II VPY 528乳腺和哺乳期生理学P 1 II II VPY 531男性繁殖的生理学T 1 I VPY 541神经生理学和行为生理学和行为生理学T 1 I VPY 547血液和心脏病性PROLDIAL PRODICAILOGY T 1 II VPY 548 ii VPY 548 551 Research Methodology T 1 II VPY 555 Special Problem 1 I,II VPY 600 Seminar 1 I,II VPY 601 Environmental Physiology T 1 II VPY 602 Environmental Physiology P 1 II VPY 611 Advanced Physiology of Digestion T 1 I VPY 612 Advanced Physiology of Digestion P 1 I VPY 615 Bio- Energetics and Energy Metabolism T 1 I VPY 616 Bio- Energetics and能量代谢P 1 I VPY 621高级内分泌学T 1 II VPY 622先进的内分泌学P 1 II II II VPY 624激素分析P 1 II II VPY 631男性生殖的高级生理
生理学和医学奖：“从化石DNA中思考人类进化”
[图2]保留在现代人类中的尼安德特人DNA具有尼安德特人的DNA核苷酸序列。在这里，我们仅代表基因组的一小部分。它实际上是用AGCT代码编写的。
微生物生理学的博士位置微生物生理学的博士位置
需要资格。我们正在寻找一个充满活力和独立的候选人，对微生物学的兴奋和热情。成功的申请人将拥有微生物学，分子生物学或相关生物学学科的MSC学位。基本微生物技术实验室中的实践经验非常受欢迎。首选微生物生理学，环境微生物学和（某些）生物信息学的经验。需要在我们的合作伙伴（西班牙卡迪兹大学）旅行和度过长时间（每月）的灵活性。必须独立工作和团队工作的能力。英语（书面和口语）的良好沟通技巧以及在团队中工作的能力至关重要。
航空生理学简介
1.当你上升到高海拔时，你身体周围的大气压会发生什么变化？________________________________________________________________________ 2.海平面 (S.L.) 大气中的氧气百分比是多少？___________________ 18K'？___________________ 3.如果你在 30 秒内从 7,000 英尺的机舱高度减压到 35,000 英尺的巡航高度，你会遇到哪四个主要生理问题？(1)_____________________________________ (2)_____________________________________ (3)_____________________________________ (4)_____________________________________ 4.定义缺氧并描述症状 __________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5.在 18,000 英尺的高度呼吸机舱空气的平均有效工作时间是多少？______________________________________ 25,000 英尺？_______________________ 6.说出可能影响有效工作时间 (EPT/TUC) 的几个因素； _____________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 7.定义过度换气并描述症状； ________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8.说出飞行过程中身体受气体膨胀影响的部位； __________