南卡罗来纳州公共服务委员会 (PSC 或委员会) 是负责监管南卡罗来纳州公共事业的州行政机构。该委员会有权监管公用事业费率,并制定该州所有公用事业的标准、法规和做法。3 该委员会的权力不适用于由市政当局或其他合并政治分支机构运营的电力公用事业公司。4 该委员会的宗旨是“通过一致的法律管理和监管程序,为南卡罗来纳州的公共事业提供公开有效的监管和裁决,为南卡罗来纳州的公众服务。”5 从职能上讲,该委员会由七名委员和一支支持人员以及监管人员办公室 (ORS) 和州能源办公室 (SEO) 组成,它们是支持该委员会的独立机构。ORS 在所有委员会程序中代表消费者发声,而 SEO 旨在提高全州的能源效率和环境质量。SEO 不监管公用事业。
摘要:这项工作涉及人工智能(AI)在高中的学术绩效评估中的作用,突出了所涉及的道德利益和挑战。研究的中心问题是如何将AI纳入教育评估过程中,以改善学生的学习和表现,并在数据和算法的使用中保持道德规范。所采用的方法包括对先前研究的书目综述,分析AI在教育中的适用性,有效性和道德意义。结果表明,基于AI的系统(例如Markovian-Bayesian模型和自适应学习平台)为自定义教学提供了重要的机会,尽管它们提出了与数据隐私和算法偏见有关的挑战。最终的考虑强调了有效的策略,以确保实施AI的道德实践,强调教育工作者培训的重要性和监管人员的发展。
1-2 第 1 部分:解释 2-4 第 2 部分:暂停期 4 第 3 部分:执业培训合同的登记 4-5 第 4 部分:合格实体中监督律师和监管人员与执业培训合同相关的职责 5 第 5 部分:执业培训合同的服务 6 第 6 部分:涵盖法律实践 6-8 第 7 部分:执业培训期的计算 8-9 第 8 部分:公共服务中部分执业培训期的服务 9-11 第 9 部分:培训评审 11-12 第 10 部分:执业培训期服务方式的变更 12-13 第 11 部分:其他课程、讲习班和计划 13 第 12 部分:法律部长缩短执业培训期时的要求 13-14 第 13 部分:根据规则第 42(4)( a ) 条申请学院证书 15 附表 1(律师席位)和 2 (律师席位)16 附表 3(执业领域)
>确定您的关键员工,以及谁将与NAIC进行协调。>评估对员工的影响水平。这种影响水平可能会决定您需要的NAIC所需的支持。>在活动之后评估系统和设施的功能 - 即电话,互联网,其他通信和办公室。>评估访问权力和关键基础架构。>评估业务影响分析;即,您需要运行的最低限度。>如果可能的话,请考虑您可能需要的帮助类型:呼叫中心溢出,现场监管人员支持,网站或远程办公室。但是,NAIC还准备考虑新服务以满足您的独特需求。>记录受信任的第三方如何访问您的通信系统:电话和互联网。>准备并为NAIC,常见问题(FAQ),管辖权指南(即紧急调节器许可规则)提供谈话要点,可以与呼叫中心工作人员和现场刚果民主共和国志愿者共享。>共享由管辖权发布的公告以及我们如何处理它们。