当然,确实存在真正恐慌的例子,即对所谓的巫术威胁的全面偏执的社会反应。...让我们寻找恐慌的真正证据。在这里,我们可能需要再次看看散布丑闻的小册子和大报、流行歌曲和煽动性木刻画。不要将它们视为简单报道的例子,将它们视为旨在煽动地区恐慌并增加销量的耸人听闻的文学作品可能会更有利可图。...我们可以从此类关于突出的社会恐惧蔓延的研究中学到很多东西。3
摘要:人工智能(AI)正在迅速成为我们日常生活的一部分,毫无疑问,我们所知道的改变了世界。在各个部门提供了重大进步的同时,这一快速发展引起了人们对人权的许多担忧。认识到这些问题后,本文研究了AI技术如何侵犯隐私,永久偏见和破坏知识产权原则。使用定性研究方法,包括对现有文献和政策分析的系统审查,讨论了主要挑战,例如算法歧视,滥用个人数据以及创建有害内容。特别注意教育在减轻这些风险中的作用,因为教育和教育工作者是解决现在使用AI的道德困境的强大力量。关键字:算法歧视;隐私;道德困境;政策分析;人工智能技术;人权;算法偏见
摘要:人工智能(AI)正在迅速成为我们日常生活的一部分,毫无疑问,我们所知道的改变了世界。在各个部门提供了重大进步的同时,这一快速发展引起了人们对人权的许多担忧。认识到这些问题后,本文研究了AI技术如何侵犯隐私,永久偏见和破坏知识产权原则。使用定性研究方法,包括对现有文献和政策分析的系统审查,讨论了主要挑战,例如算法歧视,滥用个人数据以及创建有害内容。特别注意教育在减轻这些风险中的作用,因为教育和教育工作者是解决现在使用AI的道德困境的强大力量。关键字:算法歧视;隐私;道德困境;政策分析;人工智能技术;人权;算法偏见
(SHRI JITIN PRASADA)(a)至 d):印度政府强调“全民人工智能”的概念,这与总理在全国范围内培育和推动尖端技术应用的愿景相一致。这一举措旨在确保人工智能惠及社会各界,推动创新和增长。政府致力于利用人工智能 (AI) 的力量,在医疗、农业、教育、政府治理、新闻部和其他领域造福人民。与此同时,政府也意识到人工智能带来的风险。幻觉、偏见、错误信息和深度伪造是人工智能带来的一些挑战。为了应对人工智能的挑战和风险,政府认识到需要建立护栏以确保人工智能的安全和可信。因此,中央政府在与相关利益相关方进行广泛的公众协商后,于 2021 年 2 月 25 日公布了《信息技术(中介机构指南和数字媒体道德规范)规则》2021 年(“2021 年 IT 规则”),该规则随后于 2022 年 10 月 28 日和 2023 年 4 月 6 日进行了修订。2021 年 IT 规则对中介机构(包括社交媒体中介机构和平台)规定了具体的法律义务,以确保他们对安全可信的互联网负责,包括迅速采取行动消除被禁止的虚假信息、明显虚假的信息和深度伪造。如果中介机构未能遵守 2021 年 IT 规则规定的法律义务,他们将失去《2000 年信息技术法》(“IT 法”)第 79 条规定的避风港保护,并应根据任何现行法律承担相应的诉讼或起诉。 《2023 年数字个人数据保护法》于 2023 年 8 月 11 日颁布,该法案规定数据受托人有义务保护数字个人数据,追究其责任,同时确保数据主体的权利和义务。政府已成立人工智能咨询小组,针对印度特定的监管人工智能框架,由印度总理首席科学顾问 (PSA) 担任主席,来自学术界、工业界和政府的不同利益相关者参与,目标是解决与制定负责任的人工智能框架有关的所有问题,以实现人工智能的安全和可信开发和部署。
这些行动直接响应超过10年的邮政服务,从破碎的商业模式下运营,从2007年到2020年积累了超过870亿美元的损失。一旦充分实现,这些动作将使我们能够更好地利用现有的地面网络,从而精简我们的邮件和包裹有效地,准时交付邮件和包装,同时使我们能够遵守2022张邮政改革法案,以在集成网络中持续运输字母和包装。我们现有服务标准的改进将提高服务的可靠性,通过网络旅行时的每日邮件覆盖范围,并预计每年将成本降低约30亿美元。这些变化是实现财务可持续性的关键一步,同时维护我们每周至少6天为每个美国家庭服务的使命。
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摘要人工智能(AI)既有潜在的收益,又具有重大风险,包括偏见,歧视,不透明度和减少人类责任制。技术系统(包括AI)必须受到调节,以保护利益相关者的利益并随着时间的推移保持适当的运作。但是,针对特定的AI系统和组织设计实用控制的问题在很大程度上尚未解决。为了解决这一差距,我们提出了一种初始方法,重点是识别和将利益相关者在本地环境中的价值观进行上下文化。我们通过日本人寿保险行业的案例研究来验证我们的方法,旨在评估其可重复性和潜在的改善。我们的设计方法包括10个步骤,AI系统开发人员可以使用这些步骤将高级机构在本地上下文中以控制其AI系统。验证工作强调了为AI系统设计控件的上下文性质,强调需要各种控制机制符合利益相关者的价值观。
技术和工程教育注:ETS通过更新的测试#5053技术和工程教育代替现有的测试#5051技术教育。这项新测试将由申请人和准教育者获得技术教育许可,生效于2024年9月1日。在2024年9月1日至2025年8月31日的为期一年的过渡期内,申请人可以接受并通过测试#5051或测试#5053。2025年9月1日,测试#5053将成为技术教育许可的唯一测试。
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