通过整合来自一百万或更多不同参与者的健康相关信息,“我们所有人”研究计划将具有适当的规模和包容性范围,从而能够研究各种常见和罕见疾病。如此规模的队列将具有统计能力,可以检测出遗传和环境暴露与各种健康结果之间的关联。一个刻意包容的策略,优先考虑历史上在生物医学研究 (UBR) 中代表性不足的群体,应该为有意义的亚组分析提供足够的能力,并为这些群体提供最精确的药物。这项研究的成果可能包括新的预防和筛查策略、更早和更精确的诊断、新的和更合理的治疗方法,以及更好地理解为什么有些人尽管暴露于疾病和疾病风险因素,却仍然保持健康。
• 不愿授权自主使用武器,因为如果软件做出错误决定,可能会产生严重后果;• 如果系统发生故障,特别是如果这些故障发生在和平时期,谁将对损害承担法律责任,这个问题尚未得到解答;• 如果使用无人武器需要远程人类决策者的授权,防御性反应容易受到通信中断的影响;• 如果武器安装在理想情况下应该便宜、数量众多且可消耗的无人平台上,则会对成本、尺寸、重量和能源使用产生负面影响。所需的系统行为可能会从和平时期到实际冲突发生巨大变化。采购的后果包括可能需要快速重新配置系统,并且需要在系统架构中提供相应的功能来支持此类要求。例如,无人军用车辆可能需要在实际冲突期间使用动能自毁机制,以使捕获的无人车辆对对手无用。然而,这种能力不应该在和平时期部署,以防止在渔民意外用网捕获无人水下航行器 (UUV) 的情况下造成附带损害,然后当 UUV 检测到异常并自毁时被炸毁。
我很高兴在该计划的第六个完整财政年度支持海军研究生院 (NPS) 海军研究计划 (NRP)。在 20 财年内赞助的研究为海军部做出了重大贡献,为决策者面临的关键运营问题提供了见解,并提出了在财政受限的环境下节省成本的建议。NRP 的计划目标和执行支持海军作战部长将 NPS 打造为海军应用研究型大学的愿景。这里发生的互动、体验和知识收获是独一无二的;很难在世界其他任何地方复制它们,这使得 NPS 成为无价的舰队资产。本报告重点介绍了 2020 财年代表海军和海军陆战队主题赞助商开展的一系列 NPS NRP 研究活动的结果。报告中包括研究项目的执行摘要。虽然大多数摘要都详细说明了最终结果,但有些项目的项目期限长达数年。在这些情况下,会报告迄今为止的进展情况。NRP 是整个 NPS 研究组合的一个关键组成部分。在 NPS 总裁的领导下,它利用专门的研究资金协助海军作战社区进行及时研究,同时还向 NPS 学生和教师通报最新的作战重点。因此,NRP 项目是对其他教师驱动的研究项目的极好补充,这些项目倾向于基础研究计划领域。在回顾 2020 年的结果时,我们承认今年完成的工作因全球大流行而受到限制。虽然今年收集数据和与项目利益相关者会面的旅行方式有所不同,但我们的教师和学生坚持不懈地开展工作并为未来项目制定计划。最后,通过 NPS NRP 获得的诸多好处取决于 NPS 教职员工、NPS 学生以及来自海军和海军陆战队总部指挥部的众多主题赞助商的全心全意参与。我感谢本项目年度所有参与者。真诚地,
经济、技术、社会和环境变化的加速要求管理者和决策者以越来越快的速度学习,而与此同时,我们所生活的系统的复杂性也在不断增加。我们现在面临的许多问题都是我们过去行为的意外副作用。我们为解决重要问题而实施的政策常常会失败、使问题恶化或产生新问题。在一个日益复杂的动态世界中,有效的决策和学习要求我们成为系统思考者——扩展我们思维模型的边界,开发工具来理解复杂系统的结构如何创造它们的行为。本书向您介绍了用于分析政策和战略的系统动力学建模,重点是商业和公共政策应用。系统动力学是一种视角和一套概念工具,使我们能够理解复杂系统的结构和动态。系统动力学也是一种严格的建模方法,使我们能够构建复杂系统的正式计算机模拟,并使用它们来设计更有效的政策和组织。这些工具结合起来,使我们能够创造管理飞行
该项目将以 ENG03 的工作为基础,ENG03 已采取重大措施减少这些不确定性,包括扩展主要校准标准、进一步减少不确定性、改进密度计算方法和开发验证液化天然气成分的方法。这将对欧洲和全球每年进口液化天然气总量产生 1.5 亿欧元和 5 亿欧元的经济影响。因此,该项目将支持公平贸易,因为平衡错误更少,买家的透明度更高。使用液化天然气作为运输燃料将减少二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮和颗粒物的排放。
要申请国防采购研究、成为研究赞助商或打印更多报告副本,请联系采购研究计划网站 ( www.acquisitionresearch.net ) 上列出的任何工作人员。
V. 结论 ................................................................................................................81 A. 关键结果和见解 ..............................................................................................82 1. 数字孪生对海军部企业架构的影响 ........................................................................................82 2. 采用数字孪生支持海军部产品生命周期管理 ......................................................................85 3. 数字孪生为海军部带来的商业价值 .............................................................................................87 4. 挑战 .............................................................................................................87 B. 建议 .............................................................................................................90 1. 建议 1 — 开发数字孪生的语义和本体 .............................................................................................90 2. 建议 2 — 制定数字孪生的企业战略 .............................................................................................91 3. 建议 3 — 制定数字孪生适用性评估 .............................................................................................91 C. 未来研究领域 .............................................................................................92 1. 数字孪生对数字产品的支持..................................92 2. 数字孪生支持外部物理资产
最初由DHHS工作人员筛选申请,以确保遵守立法意图和申请要求。为了帮助确定立法意图,必须将有关该项目与癌症或吸烟疾病相关的明确陈述包括在摘要中。被发现与立法意图一致的申请将转交给内布拉斯加州癌症和吸烟疾病研究计划审查委员会。不符合立法意图的申请将被排除在进一步的考虑之外,并且将在不审查的情况下退还。审查委员会由不隶属于内布拉斯加州大学的科学家和医生组成。审查委员会会员姓名和隶属关系可应要求在审查完成后要求DHHS。审查基于N EB中指定的以下标准。r ev。s tat。§81-639:§81-639:
1。提交日期在规定的截止日期内2。提交了概念建议和完整建议3。联合提案提交协议由两项主要合作者签署了4。提交的提案位于Cefipra 5.合作者来自印度/法国的学术/研究机构6。合作者在印度或法国大学/研发机构中具有永久职位7。合作者提供了其OrcID号码/研究ID8。简短简历不超过5页。每个合作者的前5名出版物,摘要与提案10.总预算在220.000欧元11。预算包括国际旅行/流动性的成本12。指示了从Cefipra 13的资源中可以实现的总项目预算的一部分。合作者不是CSRP下正在进行的任何正在进行的项目的PC或CO-PC。在过去的5年中不支持合作者15。合作者不是Cefipra科学委员会/工业研究委员会的成员 div>
校长的欢迎学生和父母:米尔顿高中学生服务系的研究计划已准备好这本小册子,以帮助学生注册2024-2025学年。本指南提供的信息对于学生在下一学年选择课程时要考虑的信息很重要。课程描述简要审查了课程内容。每个部门每年更新描述。如果您需要有关特定课程的更多信息,则可以通过http://www.milton.k12.wi.us/schools/high/ ligs on“调度信息”与该部门的老师或学校辅导员联系。毕业要求包括教育委员会规定的米尔顿高中的当前毕业要求。这些是高中文凭的最低要求。第16-20页上有一些表格可用于制定四年制计划,该计划将满足上学后的需求。可能会随着高中的一项收益进行调整。但是,我们敦促学生制定一项计划,以向他们朝着追求目标的目标提供一些方向。学生和父母需要讨论的内容: