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World File Search System硕士
工商管理硕士
• ID and passport copy • 5 personal photos • Original birth certification (computerized) • Original graduation certification or original transcript (English or Arabic) • Updated resume • TOEFL (ITP) with a minimum score 500, or TOFEL (IBT) with minimum score between 59-60 or British Council's IELTS with minimum score 5, or ESLSCA Admission test (EAT) • According to the new regulation of the Egyptian Supreme法院大学委员会（ESCU），非政府大学的学生必须提出和等效的决定，其中其认证与政府的认证相同；来自他们的非政府大学或ESCU。•在个人面试中，必须进行适当的表现，以最终确定您的入学过程。
硕士课程大纲
年份：2025 课程和章节编号：2710-006 课程名称：大脑与行为导论 学分：3 课程描述 介绍神经解剖学和神经生理学。包括神经元如何交流以协调各种功能和行为。介绍研究大脑和神经系统控制功能和行为的机制所用的研究方法。 课程属性 本课程具有以下属性： ☒ 通识教育要求 ☐ 全球/跨文化毕业要求 ☐ 写作丰富毕业要求 ☐ 学科课程核心要求 ☒ 选修课程核心要求 ☐ 开放选修课 其他：单击此处输入文本。 讲师信息 讲师姓名：Chris Anderson，博士生 学习成果 1. 解释对神经解剖学和神经生理学的基本理解。 2. 总结目前已知的行为背后的神经系统机制。 3. 应用科学方法来产生关于行为背后的神经系统机制的知识。 4. 定义大脑的功能。课程材料和文本《大脑与行为导论》（第 6 版）作者：Brian Kolb 和 Ian Q. Whishaw 课程要求课程作业、评估和评分政策测试和作业
硕士课程大纲
• Amen, DG，和 Fey, C. (2024)。培养心智强大的孩子：如何将神经科学的力量与爱和逻辑相结合，培养自信、善良、负责任和坚韧的儿童和年轻人。Tyndale House Publishers。• Berk, LE (2001)。唤醒儿童思想：父母和教师如何发挥作用。牛津大学出版社。• Carter, C. (2020)。新青春期：在焦虑和分心的时代培养快乐和成功的青少年。BenBella Books。• Faber, A.，和 Mazlish, E. (2012)。如何说孩子才会听，如何听孩子才会说。Scribner。• Ginott, HG、Ginott, A.，和 Goddard, HW (2003)。父母与孩子之间。企鹅兰登书屋。• Greene, RW (2021)。 《易怒的孩子：理解和养育容易沮丧、长期不灵活孩子的新方法》（第 6 版）。Harper-Collins。• Gottman, J. 和 DeClair, J. 《培养情商高的孩子：养育的核心》。纽约：西蒙舒斯特出版社。• Siegel, DJ 和 Bryson, TP (2012)。《全脑儿童：培养孩子发展心智的 12 种革命性策略》。企鹅兰登书屋。
