kitula07@gmail.com摘要:本研究评估了教授宗教学科在阿鲁沙市公立和私立中学学生发展道德行为方面的有效性。具体目标是研究教授宗教学科的实践,评估他们对学生道德行为的影响,并确定在教授这些学科方面经历的挑战。这项研究是基于劳伦斯·科尔伯格(Lawrence Kohlberg)的道德发展理论,该理论认为个人通过道德推理的不同阶段发展。该研究采用了采用收敛设计的混合方法方法。人口包括来自61所中学的34,300名学生,61名学校校长和901名教师。使用分层,简单的随机和标准目的抽样技术选出了100名受访者的样本,包括6名学校,24名教师和70名学生。通过问卷调查和访谈收集数据,并使用推论和描述性统计数据分析定量数据,同时使用内容分析分析定性数据。的调查结果表明,宗教学科是在公立和私立中学都积极教授的,在私立学校中更加重视(p = 0.000)。宗教学科的教学显着促进了您面临许多挑战,包括缺乏专业精神的挑战。关键词:宗教,行为,圣经,伊斯兰,贡献如何引用这项工作(APA):该研究得出的结论是,宗教教育有助于学生之间的道德行为发展,并建议父母,宗教领袖和政府强调宗教学科的教学,以增强学生的道德发展。
摘要本研究旨在评估学生对为独立空手道KATA培训开发的基于Android的应用的接受。这项研究是遵循Addie方法的研究和发展研究的评估阶段。进行评估,两位专家,内容和媒体质量专家评估了应用程序的可行性。此外,在梅德市梅德尔9卫理公会私立中学的空手道外课外计划的参与者衡量了学生的接受。研究人员使用问卷调查收集了研究数据,并进行了定量分析的回答。内容专家的评估表明,该应用程序非常可行,表明学习材料适合空手道kata培训。媒体质量专家还确认,该应用程序符合有效学习工具的所有必要标准。此外,使用技术接受模型的评估表明,学生发现该应用程序有用且易于使用,这鼓励他们将其用于学习空手道Kata的意图。总而言之,研究表明,基于Android的应用是空手道KATA培训的可行且广受好评的工具。
并发入学并发入学是在高中学分和大学学分学分的大学课程中入学(ArkansasCode§6-18-223)。并发入学率允许学生在获得大学学分的同时获得高中文凭的学分。1991年第1097号法案和2007年阿肯色州大会2007年第936号法案为入学的学生提供了一所获得认可的高中,并符合蒙蒂塞洛大学阿肯色大学的录取标准的学生,这是一个有机会同时参加学术课程的机会。 入学要求以获得并发信用,学生必须完成八年级并入学认可的公立或私立中学或家庭学校。 为了从并发的入学经验中获得最大的收益,学生必须与他/她的高中辅导员联系以做出大学学者的入学选择。 高中辅导员或其他学校指定人员将通过课程入学学生名册与UAM联系。 并发的学生必须在蒙蒂塞洛(Monticello)录取申请中完成阿肯色州的在线大学,并提供所有所需的入学文件。 录取文件包括:(1)在申请时完成的学生高中成绩单的副本(2)免疫证明清楚地显示了两个MMR(麻疹,腮腺炎,红宝石)注射和/或豁免(3)高中管理员的信件,在学校信件上完成,表明学生可以从事大学工作。 (4)合格的安排考试分数。1991年第1097号法案和2007年阿肯色州大会2007年第936号法案为入学的学生提供了一所获得认可的高中,并符合蒙蒂塞洛大学阿肯色大学的录取标准的学生,这是一个有机会同时参加学术课程的机会。入学要求以获得并发信用,学生必须完成八年级并入学认可的公立或私立中学或家庭学校。为了从并发的入学经验中获得最大的收益,学生必须与他/她的高中辅导员联系以做出大学学者的入学选择。高中辅导员或其他学校指定人员将通过课程入学学生名册与UAM联系。并发的学生必须在蒙蒂塞洛(Monticello)录取申请中完成阿肯色州的在线大学,并提供所有所需的入学文件。录取文件包括:(1)在申请时完成的学生高中成绩单的副本(2)免疫证明清楚地显示了两个MMR(麻疹,腮腺炎,红宝石)注射和/或豁免(3)高中管理员的信件,在学校信件上完成,表明学生可以从事大学工作。(4)合格的安排考试分数。
A. 宣布会议开始 B. 向国旗敬礼 C. 公开会议法案声明 D. 点名 E. 执行会议 F. 支付记录秘书的凭证——2024 年 4 月 15 日 G. 批准 2024 年 4 月 1 日的会议记录——例会 H. 工程/规划事项 I. 法律事项 1. 决议 2. 议程安排变更 3. 其他法律事项 J. 董事会讨论事项 1. 总体规划报告 K. 申请 街区:23001;地段:15 – 沙尔瓦高中位置:417 Basso Street P/F 对现有住宅进行扩建以用作私立中学的主要场地规划 工程师:Haler Consulting 专业工程服务公司 律师:Donna Jennings,Esq. 完成日期:12/1/23 听证状态:初步证词地块:62 和 63 – 394 Chandler Holdings, LLC 位置:390 和 394 Chandler Road P/F 主要分区将创建 4 个地块,P/F 主要场地规划将建造 4 所学校 工程师:Dynamic Engineering Consultants 律师:Donna Jennings,Esq. 完成日期:时间豁免 听证状态:作证日期:11/6/23、11/20/23 和 2/26/24 符合条件:Bressi、Heller、DeMarzo、Tremer、Wall、Sullivan、Campbell