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建筑师大学（原雅各布大学）是一所位于不来梅的私立、经国家认证的英语大学。我们提供本科、硕士、
康科特大学（原雅各布大学）是一所位于不来梅的私立、获得国家认证的英语教学大学。该校设有三个学院，提供学士、硕士和博士学位课程：理学院、计算机科学与工程学院以及商学院、社会与决策科学学院。我们的宗旨是一流的教学和研究、国际多元化以及跨学科合作。根据2024年泰晤士高等教育（THE）世界大学排名，康科特大学在全球1900多所大学中位列前25%，是全球国际化程度第二高的大学。作为一所国际化大学，我们吸引了来自世界各地的才华横溢、思想开放的学生。目前，来自110个国家的1800多名学生在我们的校园内生活和学习。
预测私立大学的大学生人类乳头状病毒知识和疫苗可接受性
抽象目标：在低至中等收入国家中，所有雌性癌症中有12％归因于人类乳头瘤病毒（HPV），这是全球恶性肿瘤的主要感染原因。本研究确定了私立大学的大学生中HPV知识和疫苗可接受性的预测因素，其重点是健康信念模型的影响。方法：这是一项使用分层抽样技术的私人大学的388名学生进行的横断面研究。问卷旨在评估HPV知识的预测指标，并突出健康信念模型如何影响疫苗的可接受性。结果：受访者对HPV筛查益处的感知与疫苗接受率正相关（r = 0.45，p <0.001）。HPV易感性和疫苗可接受性之间存在负相关性（r = -0.06，p = 0.215）。HPV感染总体知识的预测因素包括研究过程，母亲的就业状况和良好的家庭健康状况。HPV疫苗可接受性的预测因素是对HPV感染的中等知识和研究过程结论：HPV筛查的感知益处对疫苗产生了积极影响。影响HPV知识的行动提示包括研究过程的选择，对良好家庭健康的看法和母亲的就业状况。可以通过更好的教育和改进对HPV筛查，测试和疫苗接种的咨询方式来增加对HPV易感性的看法。关键字;预测因子，人乳头瘤病毒，知识，疫苗可接受性，学生。通讯作者： * agbesanwa tosin.a电子邮件：tosinagbesanwa@gmail.com，tosin.agbesanwa@eksu.eksu.eksu.ng
马来西亚私立医院的抗高血压处方惯例：一项前瞻性，非惯例，观察性研究
摘要简介：在管理高血压，单一疗法以及有时使用多种药物的组合中用于实现血压（BP）控制。根据治疗方案，在马来西亚私人医疗中心接受一种或多种抗高血压药物的患者中，这项前瞻性，观察性，多中心研究的目的是根据治疗方案（单一疗法，免费药物组合和单丸组合）评估BP控制水平。材料和方法：通过医疗记录和患者进行当前药物治疗的患者进行高血压管理的患者和2-3个月后的患者采访。结果表示为连续数据的平均值±SD，以及分类数据的频率和百分比。结果：在182名招募患者中，有89名（49％）在研究结束时获得了BP的控制。多数（62/89）患者接受了单次抗高压抗高血压。多数（63/89）需要两种以上的抗高血压来实现BP对照。结论：SPC和游离药物组合抗高血压降低了BPS，但医生更喜欢SPC来改善BP控制并提高治疗依从性。关键字：收缩压，舒张压，药物治疗，片剂，治疗性依从性和合规性，流行病学监测，多中心研究引言马来西亚高血压的流行一直在上升。根据2019年的国家健康和发病率调查，在马来西亚，大约有3人中有3人或640万人患有高血压。1但是，只有一半知道自己的状况。在接受药物治疗的患者中，只有45％的血压（BP）受到了控制。这些问题需要紧急解决，因为高血压是全球过早死亡的可预防原因之一。据信导致750万人死亡（12.8％
养育在私立学校
2006年的34 CFR 300.131（a）规定，每个LEA必须在私立的私立学校招收，包括宗教，小学和位于LEA所服务的学区的中学，识别和评估所有的残疾儿童。，这既包括地理区域居住区和私立学校所在的地区，因为他们每个人都对儿童寻找责任。必须设计儿童发现过程，以确保育儿私立学校残疾儿童的公平参与和此类儿童的准确计数。LEA必须进行类似于该机构公立学校儿童开展的活动的活动（即解决问题和使用的干预措施的解决方案，适当地使用）。此类孩子的发现过程应在一段时间内完成，与其他在LEA中的公立学校上学的学生相当。在确定LEA是否已在私立学校按比例的股份分配下履行其义务时，不得考虑进行儿童查找活动的费用，包括个人评估。
私立学校教师调查问卷：2020-21
根据 1995 年《文书工作减少法案》，除非信息收集显示有效的 OMB 控制编号，否则任何人都无需对信息收集做出回应。此自愿信息收集的有效 OMB 控制编号为 1850-0598。完成此信息收集所需的时间估计平均为每份回应 40 分钟，包括查看说明、搜索现有数据资源、收集所需数据以及完成和审查信息收集的时间。如果您对时间估计的准确性有任何意见、改进此收集的建议，或对您个人提交此问卷的内容或状态有任何意见或疑虑，请发送电子邮件至：ntps@census.gov，或直接写信至：全国教师和校长调查 (NTPS)，国家教育统计中心，波托马克中心广场，550 12th Street, SW, Room 4035, Washington, DC 20202。