要了解大脑,我们必须了解它的独特功能——产生第一人称内部感知、记忆和思维过程的感觉。两种刺激之间的联想学习预计会产生某些变化(在几毫秒内(请参阅常见问题解答)),从而使其中一个联想学习刺激(提示刺激)产生第二个刺激的内部记忆感觉(同样在几毫秒内)。要实现这一点,联想学习过程中的变化预计会发生在大脑内感觉刺激汇聚的位置。这里,我们需要问以下问题:“是否存在一个可能的细胞位置,通过联想学习的感觉输入信号到达的神经元过程可以在此汇聚并在学习过程中发生某些特征变化?”“如果联想学习可以在这个位置产生某些变化(在几毫秒内),那么它能否被其中一个刺激(提示刺激)用于产生对第二个刺激的记忆的内部感觉(在几毫秒内)?”“提示刺激在什么结构位置、通过什么机制激发作为第一人称属性的内部感觉?”“激发内部感觉的必要条件是什么?”“内部感觉的感觉特征或感质的基础是什么?”“是什么将系统保持在一起,以便从不同感觉刺激汇聚位置产生的内部感觉可以让提示刺激产生对第二个刺激的第一人称内部感觉?” “将系统结合在一起的机制与学习和记忆检索发生的细胞外电位振荡频率范围很窄(由脑电图结果证明)有什么关系?”“换句话说,是否存在一种机制,可以将在不同汇聚点诱发的内部感觉整合起来,以提供记忆?”“内部感觉产生的机制与行为运动活动有什么关系?”“衍生的机制是否可以扩展,以相互关联的方式解释不同的大脑功能?”如果我们仔细研究,我们有望找到一种机制,可以解释感觉输入信号汇聚位置的所有上述特征。当人们试图解决这个难题时,就有可能得出一个答案。这个可检验的假设被称为“相似假设”。
人类和其他动物具有将自己的位置从一个空间参考框架转换到另一个空间参考框架的非凡能力。在自上而下和第一人称视角之间无缝移动的能力对于导航、记忆形成和其他认知任务非常重要。有证据表明内侧颞叶和其他皮质区域有助于实现此功能。为了了解神经系统如何执行这些计算,我们使用变分自动编码器 (VAE) 从机器人模拟的自上而下视图重建第一人称视图,反之亦然。VAE 中的许多潜在变量具有与神经元记录中看到的类似的响应,包括位置特定活动、头部方向调整和与本地物体距离的编码。从自上而下的视图重建第一人称视图时,位置特定响应很突出,但从第一人称视图重建自上而下的视图时,头部方向特定响应很突出。在这两种情况下,模型都可以从扰动中恢复,而无需重新训练,而是通过重新映射。这些结果可以促进我们对大脑区域如何支持视点联系和转换的理解。
图 3.1:手势识别图 ................................................................................................................ 45 图 3.2:ZTM 手套。 .......................................................................................................................... 46 图 3.3:带有多个传感器的 MIT Acceleglove。 ...................................................................................... 47 图 3.4:CyberGlove III .................................................................................................................... 48 图 3.5:CyberGlove II。 .................................................................................................................... 48 图 3.6:5DT 动作捕捉手套和传感器手套 Ultra。 左:当前版本,右:旧版本。[73][74]。 ............................................................................................................................. 49 图 3.7:X-IST 数据手套 ............................................................................................................. 50 图 3.8:P5 手套。 ........................................................................................................................... 50 图 3.9:典型的基于计算机视觉的手势识别方法 .......................................................................... 51 图 3.10:手势识别中使用的相机类型 .......................................................................................... 52 图 3.11:立体相机。 ...................................................................................................................... 52 图 3.12:深度感知相机 ...................................................................................................................... 53 图 3.13:热像仪 ...................................................................................................................... 53 图 3.14:基于控制器的手势 ............................................................................................................. 54 图 3.15:单相机。 ............................................................................................................................. 54 图 3.16:布鲁内尔大学 3DVJVANT 项目的全息 3D 相机原型...................................................... 55 图 3.17:3D 积分成像相机 PL:定焦镜头,MLA:微透镜阵列,RL:中继透镜。 ... 55 图 3.18:方形光圈 2 型相机与佳能 5.6k 传感器的集成。 ................................................ 56 图 5.1:不同的手势。 ...................................................................................................................... 70 图 5.2:系统实现的图解框架。 ............................................................................................. 71 图 5.3:使用 WT 的 10 种不同运动的 IMF。 ............................................................................. 75 图 5.4:使用 EMD 的 10 种不同运动的 IMF。 ........................................................................... 76 图 5.5:WT 中 10 个不同类别的 ROC。 ......................................................................................... 79 图 5.6:EMD 中 10 个不同类别的 ROC。 ......................................................................................... 80 图 5.7:研究中使用的手势。 ......................................................................................................... 84 图 5.8:实施框架。 ........................................................................................................... 84 图 5.9:使用 WT 的 10 种不同动作的 IMF。 ........................................................................... 87 图 5.10:使用 EMD 的 10 种不同动作的 IMF。 ........................................................................... 89 图 5.11:WT 中 10 个不同类别的 ROC。 ......................................................................................... 91 图 5.12:EMD 中 10 个不同类别的 ROC。 ........................................................................................... 92 图 6.1:拔牙前第一人称短距离手部动作 .............................................................................. 97 图 6.2:拔牙后第一人称短距离手部动作 .............................................................................. 99 图 6.3:拔牙后第一人称短距离手部动作 ............................................................................. 100 图 6.4:拔牙前第二人称短距离手部动作 ............................................................................. 101 图 6.5:拔牙后第二人称短距离单人手部动作(LCR) ............................................................. 103 图 6.6:拔牙后第二人称短距离组合手部动作(LCR) ............................................................................. 105 图 6.7:拔牙前第三人称短距离手部动作 ............................................................................. 105 图 6.8:拔牙后第三人称短距离单人手部动作(LCR) ............................................................................................................................................................. 107................................................................ 89 图 5.11:WT 中 10 个不同类别的 ROC。 .............................................................................. 91 图 5.12:EMD 中 10 个不同类别的 ROC。 ........................................................................................... 92 图 6.1:拔牙前第一人称短距离手部动作 .............................................................................. 97 图 6.2:拔牙后第一人称短距离手部动作 .............................................................................. 99 图 6.3:拔牙后第一人称短距离手部动作 ............................................................................. 100 图 6.4:拔牙前第二人称短距离手部动作 ............................................................................. 101 图 6.5:拔牙后第二人称短距离单人手部动作(LCR) ............................................................. 103 图 6.6:拔牙后第二人称短距离组合手部动作(LCR) ............................................................................. 105 图 6.7:拔牙前第三人称短距离手部动作 ............................................................................. 105 图 6.8:拔牙后第三人称短距离单人手部动作(LCR) ............................................................................................................................................................. 107................................................................ 89 图 5.11:WT 中 10 个不同类别的 ROC。 .............................................................................. 91 图 5.12:EMD 中 10 个不同类别的 ROC。 ........................................................................................... 92 图 6.1:拔牙前第一人称短距离手部动作 .............................................................................. 97 图 6.2:拔牙后第一人称短距离手部动作 .............................................................................. 99 图 6.3:拔牙后第一人称短距离手部动作 ............................................................................. 100 图 6.4:拔牙前第二人称短距离手部动作 ............................................................................. 101 图 6.5:拔牙后第二人称短距离单人手部动作(LCR) ............................................................. 103 图 6.6:拔牙后第二人称短距离组合手部动作(LCR) ............................................................................. 105 图 6.7:拔牙前第三人称短距离手部动作 ............................................................................. 105 图 6.8:拔牙后第三人称短距离单人手部动作(LCR) ............................................................................................................................................................. 107
陶米纳意识科学TSC-2023是第29届国际国际跨学科会议,涉及与意识相关的基本问题和尖端问题。意识科学(TSC)是最大,最长的跨学科会议,强调了意识研究的概念,经验,文化甚至艺术方法。自1994年以来每年举行一次,TSC会议在图森,亚利桑那州和世界各地的各个地点之间交替。TSC会议继续在意识研究中汇集各种观点,方向和方法。这些不仅包括科学和人文科学中的学术学科,还包括沉思和体验的传统,文化和艺术。TSC旨在整合观点和桥梁差距,赞赏建设性的争议,并追求真正的对话精神。会议的格式包括全体会议,深入的讲习班,并发演讲,海报会议和社交活动。TSC TAORMINA 2023将包括主题,例如意识的神经基础,体现认知,综合信息方法,自由能原理,脱节,幻觉,幻觉,梦想,意图,第一人称体验,第一人称体验,第一人称体验,麻醉,麻醉,动物认知,量子生物学,量子生物学,bobob-books-book-bobs- bock-bood-bobs-sass-ass-ass-ass-ass-ass-asas sist-bists sister- sister-bist sists cists reasist ro.感知,宗教研究,进化,语言,体现,时间意识,神经科学,现象学,并将详细概述意识科学和研究的现状。TSC Tucson,亚利桑那州计划于2024年4月22日至26日举行,并将庆祝第30届年度意识会议。
摘要 通过使用结果知识 (KR),可以训练出超强的警觉能力。我们目前的实验证明了使用第一人称视角运动视频游戏平台在学生和士兵样本中进行此类训练的有效性。通过在训练阶段操纵 KR 并在随后的转移阶段将其撤回来评估有效性。相对于无 KR 控制条件,KR 系统地提高了士兵和学生的表现。这些结果建立在我们之前的研究结果之上,这些研究结果表明,基于视频游戏的平台可用于创建以运动为中心的持续注意力任务,其中包含传统警觉的重要元素。结果表明,KR 在持续注意力中的作用延伸到基于第一人称视角运动的范式,并且这些作用发生在职业军人和更普通的人群中。这种持续注意力训练可以挽救生命,目前的发现展示了实现这一目标的一种特殊途径。
•无人飞机系统“显示出低成本无人驾驶汽车(无人机)的好处,无论是用于传感和醒目的好处》。 “低成本的无人机能力有助于罢工,并提供了野外情报中的野外旅的信息”,““第一人称视图”无人机提供的另一种罢工能力
学术共享引用 学术共享引用 Oh, C., Lee, K., & Oh, M. (2021). 使用连接的 VR-MR 系统集成第一人称视角和第三人称视角进行飞行员训练。航空/航天教育与研究杂志,30(1)。https://doi.org/10.15394/jaaer.2021.1851
标题:深度神经素学:对某些有意识的经验的某些特征及其在主要抑郁症作者中的干扰的积极推断:Maxwell J. D. Ramstead 1,2,3 Wanja Wiese 4 Mark Miller 5,6 Karl J. Friston 3机构3机构:1。加利福尼亚州麦吉尔大学精神病学系社会和跨文化精神病学系。2。文化,思想和大脑计划,麦吉尔大学,加利福尼亚大学。3。Wellcome人类神经影像学信托中心,英国伦敦大学学院。4。哲学系,德国约翰内斯·古腾堡大学。5。英国苏塞克斯大学的信息系。6。日本北海道大学人工智能和神经科学中心中心。致谢:我们非常感谢Mahault Albarracin,Axel Constant,David Foreman,Laurence Kirmayer,Julian Kiverstein和Michael Lifshitz对撰写本文有很大帮助的有益评论和讨论。这项研究得到了加拿大社会科学与人文研究委员会(MJDR)的支持,即2020年欧盟ERC Advanced Grant Xspect(MM; Ref:DLV-692739),以及Wellcome Trust Trust Princtal Research研究奖学金(KF; Ref;参考:088130/Z/Z/09/Z)。摘要:本文旨在利用自由能原则和积极的推论来理解人类第一人称意识经历的某些中心方面。更确切地说,我们通过自由能原理和主动推论探索了人类第一人称意识经历的两个核心方面。我们研究了积极推断如何能够解释有意识的经验的时间嵌套以及根据现象学哲学的第一人称体验的关注或关心。我们调查了抑郁症中这些特征的细分,并通过吸引主动推理框架来解释抑郁现象学的一些核心方面。
1。定义大写的单词和表达式在解释合同时具有以下含义:接受:公司接受书面范围,或被视为以合同指定的方式接受了范围。会员:参考一个人,任何其他人:(a)直接或间接控制或由第一人称控制;或(b)由直接或间接控制第一人称的人直接或间接控制。一个人控制另一个人,如果第一人称有权通过一个或多个中间人或以其他方式直接或间接地指导或引起对他人管理的指示,以及无论是拥有股票还是其他股权,持有投票权或合同权利,都是有限合伙伙伴的普通合伙人或其他合作伙伴的持有。公司的分支机构也是Royal Dutch Shell,Plc的会员。代理人员:那些不是直接雇员但在承包商组的直接控制和监督下工作的承包商人员。反贿赂法律:禁止贿赂或提供非法的酬金,便利付款或其他任何政府官员或任何其他人的其他福利的适用法律,包括: (b)2010年《英国贿赂法》。书籍和记录:按照范围的合同和绩效,以电子格式或其他方式的书籍,帐户,合同,记录和文档。适用的法律:适用于某人,财产或情况,并不时修订:(a)法规(包括根据这些法规制定的法规); (b)国家,地区,省,州,市或地方法律; (c)有权管辖权法院的判决和命令; (d)政府机构,当局和其他监管机构发出的规则,法规和命令; (e)监管部门的批准,许可,许可,批准和授权。公司集团:公司和(a)其共同探险家和合资企业; (b)公司的任何关联公司,其合资企业或其共同探险者; (c)在公司的直接控制和监督下工作的任何董事,官员,雇员或其他个人,其合资企业或合作社,或公司的分支机构,其合资企业或同事。公司提供的项目:公司向承包商提供的材料,设备,服务或设施的项目以执行范围。
背景和假设:从第一个精神病中恢复是一个高度个性化的过程,要求人们理解自己的经验。临床医生反过来需要理解这些第一人称的观点,从而产生一种相互的感知动态。抗精神病药是腹膜治疗的重要组成部分。提供抗精神病药恢复恢复体验的见解可以改善相互的理解,并有助于弥合临床医生和从精神病中恢复的人的观点之间的差距。研究设计:采访了使用反精神病的14人从第一次精神病中恢复过来。使用解释性现象学分析(IPA)对他们的叙述进行了分析。研究结果:发现了五个总体主题,代表了使用抗精神病药物恢复的重要且有意义的经验。主题1:抗精神病药作为外部抑制作用(4个子主题);主题2:现实转移;主题3:恢复步伐;主题4:抗精神病药对身份的影响;主题5:它真的是抗精神病药吗?结论:我们的发现表明,抗精神病药从精神病中恢复是一种无所不包,多方面和矛盾的经验。这项研究中发现的主题可能会激发临床医生的重新覆盖抗精神病药的经验的明显方面。更重要的是,关注第一人称观点可能会导致更彻底的理解和受益于治疗关系。