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产品特征摘要
该疫苗的使用应符合官方建议。4.2训练和给药方法的Posology主要系列儿童6个月至5岁的SpikeVax的疗程为2（两）25个微克剂量（每个0.25 ml，每个含有25微克mRNA，这是6岁至11岁的个体的初级剂量的一半）。建议在第一次剂量后28天使用第二剂量（请参阅第4.4和5.1节）。严重免疫功能低下的儿童6个月至5岁，第三剂（0.25 mL，25微克）至少在第二次剂量为6个月至5岁的儿童后至少28天给予，这些儿童受到严重免疫受损（请参阅第4.4节）。儿童6岁至11岁的Spikevax的疗法为2（两）50微克剂量（每个0.5 ml，每个含有50微克mRNA，这是12岁及以上个体的主要剂量的一半）。建议在第一次剂量后28天使用第二剂量（请参阅第4.4和5.1节）。对于12岁及以上的个体的初级序列，应使用0.2 mg/ml强度小瓶。严重免疫功能低下的儿童6岁至11岁，第三剂量（0.5 ml，50微克）至少在第二次剂量为6岁至11岁的儿童后至少28天，这些剂量受到严重免疫受损（请参阅第4.4节）。在12岁及以上的严重免疫功能低下的个体中的第三剂量应使用0.2 mg/ml强度小瓶。增强剂量个体12岁及以上的spikevax（0.5 mL，包含50微克mRNA，是初级剂量的一半），应在小学系列完成后至少3个月以上的12岁及以上的个体给予肌内。儿童6岁至11岁的儿童升高剂量的SpikeVax（0.25 mL，含有25微克mRNA，这是初级剂量的一半），应在初级系列完成后至少3个月以上的6岁及以上的个体给予肌肉内。
天才儿童的十大特征
• 极富创造力的学生往往与同龄人和老师隔绝。 • 由于他们属于少数群体，因此很难找到真正的同龄人。他们经常与年龄超出标准的人一起参加活动。 • 有些人很难承担社会领导角色，因为他们不知道如何获得同龄人的尊重和追随。 • 天才儿童的父母经常对他们抱有矛盾的态度。他们很自豪，但往往低估孩子的价值和潜力。 兴趣/能力 • 天才儿童处理其能力的三种“问题”方式： 1. 退缩——如果他们觉得被误解或没有人听他们说话 2. 炫耀——为了引起注意；让别人知道他们所知道的东西 3. 拒绝参与课堂活动——如果他们觉得其他学生会嘲笑他们是“大脑” • 天才儿童并不总是意识到自己的能力。许多学生从来没有机会做真正出色的工作，因为老师没有给他们提供足够困难的工作来充分挑战他们。 • 他们往往在个人/课外项目中投入大量精力。这可能会与学业发生冲突。• 强烈的单一兴趣可能会减少对学术和社会生活其他领域的投入。此外，他们往往只做自己感兴趣的事情，而忽略其他领域。
癌症的特征——新约
疾病的诊断和治疗需要对潜在机制有透彻的了解，从而确定有效治疗中可以针对的任何致命弱点。纵观历史，这种试图解释正常细胞转化为癌症的起源和机制的努力导致了各种理论的产生——从癌症作为一种诅咒到单细胞异质性水平的理解，这意味着即使在单一亚型癌症中也需要克服无数的分子挑战。随着对癌症遗传学和生物学的了解不断增加，这种疾病变得越来越复杂，难以理解。Hanahan 和 Weinberg 在他们开创性的“癌症特征”评论中将癌症作为一种疾病的复杂性提炼为关键特征。这种对复杂癌症生物学的清晰概念被广泛接受，并通过针对各种特征帮助推动了癌症治疗的发展，但随着技术的进步，我们对癌症作为一种疾病的看法更加细致，过去十年的额外理解要求我们重新审视癌症的特征。基于对癌症研究文献的广泛研究，我们提出了癌症的四个新标志，即细胞从特定的专门功能状态退化的能力、可以影响基因表达的表观遗传变化、微生物的作用和神经信号传导，这些将纳入标志概念化，并附有各种治疗手段的证据。