口译员经常通过在整个弗吉尼亚联邦提供语言服务来支持法院。口译服务确保法院工作人员和法官能够在与已提交的、有倾向性的法院案件相关的服务活动中与英语水平有限的当事人进行有意义的交流。根据要求提供语言服务有助于保护英语水平有限的当事人的权利,并促进司法公正和高效。为英语水平有限的个人提供法庭口译是一项专业领域,如果没有专门的培训和技能,就无法有效地完成这项工作。此外,法庭口译员必须遵守严格的适当行为准则。经过适当培训的法庭口译员是公正的语言专业人士,他们能够为法庭和相关法律诉讼期间的所有参与者之间的所有交流提供完整、准确和未经修改的翻译。
经俄罗斯公证机构或俄罗斯驻您所在国家领事馆认证的毕业证书和成绩单的俄语翻译。 BSc 中学毕业证和成绩单。 英语水平:B2 申请截止日期:6月15日 入学日期:9月 ECTS:240 学习时间:4年 MSc 学士或专家学位文凭和成绩单。 英语水平:B2 申请截止日期:6月15日 入学日期:9月 ECTS:120 学习时间:2年 DD 双学位课程的开发使得学生可以根据自己的特定兴趣定制自己的教育并改善职业前景。 所有注册学生都必须在圣彼得堡国立理工大学和相关合作大学学习并顺利完成研究生课程。
描述 本课程为期 16 周,为学员提供全球物流场景概览,提高学员对国际物流和运输中使用的技术英语的掌握。 目标 本课程将通过讲座、自学案例、讨论和演示等主动学习框架,让学员熟悉国际物流的作用。学员将培养分析理解能力和设计和实施供应链战略的技能。 课程结构 两个 8 周的模块。 每周上课两次,从晚上 6:00 到晚上 8:45 课程由“现场”教师通过 Zoom 授课。 成功完成课程后,学生将获得佛罗里达州立大学颁发的证书。 针对来自物流和运输领域的人员,他们的职责需要英语技术知识。 要求 学员必须具有中级英语水平。将进行在线分班测试以确定学员的英语水平。
密歇根英语语言评估系统中语言学习者的策略使用和英语水平 宋晓梅 皇后大学 本研究使用一份包含 43 项的策略使用问卷,研究了密歇根英语语言评估系统 (MELAB) 考生报告的语言策略的性质。它进一步研究了考生报告的策略使用情况和英语作为第二语言 (ESL) 背景下 MELAB 语言测试成绩之间的关系。结果表明,MELAB 考生对认知策略使用的看法主要分为六个维度:重复/确认信息策略、写作策略、练习策略、生成策略、应用规则策略和与先前知识策略联系。MELAB 考生对元认知策略使用的看法分为三个维度:评估、监控和评估。结果还表明,一些策略对语言表现有显著的正向影响,一些策略对语言表现有显著的负向影响,而其他一些策略似乎对这组参与者没有影响。自 20 世纪 70 年代以来,语言测试研究人员一直致力于识别影响语言测试成绩差异的个体特征。根据 Dreyer 和 Oxford (1996) 的说法,一个可能导致语言成绩差异的重要变量是语言策略的使用,据认为,各个教学水平的学生都会使用语言策略,其结果也各不相同。本研究考察了密歇根英语语言评估体系 (MELAB) 考生报告的学习者策略的性质。本研究还调查了在英语作为第二语言 (ESL) 的背景下,报告的学习者策略使用与 MELAB 语言测试成绩之间的关系。影响第二语言成绩的因素语言研究人员长期以来一直对可能影响语言测试成绩和分数的因素感兴趣。Bachman (1990) 提出了一个模型来研究三种系统性变异源对测试成绩的影响:交际语言能力、考生的个人特征以及测试方法或测试任务的特征。在三类系统性变异源中,交际语言能力被认为是导致第二语言学习考试成绩差异的核心因素。它由三个部分组成:语言能力、策略能力和心理生理机制。巴赫曼还认为,影响考试成绩的第二个因素——应试者特征——包括各种个人属性,如年龄、性别、母语、教育背景、态度、动机、焦虑、学习策略和认知风格。巴赫曼的第三因素——测试
1 司法部,“关于第六章禁止影响英语水平有限人士的国籍歧视的联邦财政援助接受者指南”,《联邦公报》,第 67 卷,第 117 期,2002 年 6 月 18 日,(司法部指南)第 41459 页。
如果英语不是申请人的母语,除非主要学位是在英语国家通过英语授课,否则需要英语语言资格。英语语言资格包括国际英语语言测试系统 (IELTS) 的最低总分 6.5 分。其他英语水平证明也可能被接受,请参阅 UCD 最低英语语言要求。
评选委员会将根据以下标准评估以下优点并记录在案:1.- 生物医学工程领域的经验......………………………………………最多 7 分。 2.- 生物医学工程领域的科学出版物.………..…最多 2 分。 3.- 通过证书评估英语水平..……………………………………………….…….最多 1 分。