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机械工程
BSC课程所有我的学士学位（BSC）课程都是荷兰语教授的，因此交换学生不可用。主课程主课程（MSC）课程以英语教授。交流学生（也是BSC）可以在ME教师的大多数主课程中遵循大多数主课程，只要他们在课程说明课程浏览器搜索者（tudelft.nl）中所需的背景知识足够。研究计划指南：•大多数受试者（至少70％）需要从ME主计划中选择。这些百分比是根据EC的数量而不是课程数量计算的。•最多可以在英语名单中的Tu代尔夫特课程中提到的其他Tu Delft学会获得30％的学分。，除了课程外；工业设计工程学院以及建筑师和建筑环境学院；这些课程对我来说不可用。航空工程学院； AE-COURSES对于即将到来的我的交流学生的访问量有限。课程限制在课程清单AE 2024-2025春季2025 V1.pdf（tudelft.nl）中提到。•交换学生负责确保他们满足他们在Tu Delft选择课程的所有先决条件，如课程浏览器搜索者（tudelft.nl）中所述，•当入学包括小组工作在内的课程时，要求学生积极贡献和完成任务。不允许退出。•我在提供的课程选项中未列出的课程不适合新来的交换学生。•主毕业（论文）研究相关课程不向交换学生开放。
治疗模式
背景和目标：使用现实世界中的数据来说明如何在现实生活中治疗患有特定医疗状况的患者。对当前治疗方法的见解有助于改善和量身定制患者护理，但通常由于缺乏数据互操作性和高级所需资源而受阻。我们旨在提供一种简单的工具，以克服这些障碍，以支持各种医疗状况的治疗模式的标准化开发和分析。方法：我们正式定义了构建治疗途径的过程，并在开放式R套餐处理patesspatterns（https://github.com/mi-erasmusmc/treatmentpatterns）中实现了这一过程，以启用对治疗模式的可重复分析和及时分析。结果：开发的软件包支持研究研究人群的治疗模式的分析。，我们通过分析荷兰语整个初级保健信息（IPCI）数据库中三种常见慢性疾病（II型糖尿病，高血压和抑郁症）的治疗模式（II型糖尿病，高血压和抑郁症）来证明包装的功能。结论：治疗模式是一种使对治疗模式分析更容易访问，更标准化和更友好的工具。我们希望这有助于跨疾病领域的现实治疗模式的知识积累。我们鼓励研究人员根据他们的研究需求进一步调整R包中的自定义分析。©2022作者。由Elsevier B.V.这是CC下的开放式访问文章（http://creativecommons.org/licenses/4.0/）
课程vite名称nick freeze Photo？ ...
工作经验07/2008 - 11/2008公司的名称，乌得勒支研究人员（介绍以下信息，使用主动句子）对金融服务部门内的定性和定量研究01/2007 - 10/2007 - 10/2007 Radboud University Nijmegen University Nijmegen学生助理生物学部门（描述您的主要范围），使用了几个side side and side and side and side and side and sostions and note and sost and siee and neee and 2 007/20006-07/207/206卢克索（Luxor）在阿纳姆（Arnhem）和电话销售BV Nijmegen 2007年的课外活动 - 协会/俱乐部（成员人数，董事会规模）秘书，副总裁，负责内部和外部沟通的副总裁（例如，互联网委员会，年鉴，俱乐部杂志） - 创建新的会员数据库2005 - 2006年学生协会或体育俱乐部董事会成员的名称，负责公关和赞助（描述主要职责，成就，例如:) - 实现赞助货币40,000欧元的目标 - 开发公关材料，例如：04/2005 - 07/2005组织委员会（功能/角色）BSC研究越南研究之旅（描述主要职责，成就，例如:) 2013年夏季通过“拯救儿童”的组织，我为肯尼亚的孤儿院“希望”建造了新的教室。其他信息讲习班/研讨会内的日期，商务课程，管理游戏IT MS Word和Excel，SPSS语言荷兰语 - 本地人，英语 - 优秀，法语 - 基本兴趣，休闲活动，体育驾驶许可证B可选参考 div>可用参考资料 div>
伏隔核中的多巴胺能信号传导调节不可避免的应力期间的应力培养策略
神经振荡在语音理解过程中跟踪语言信息（Ding等，2016; Keitel等，2018），并且已知通过声学里标和语音清晰度来调节（Doelling等，2014； Zoefel和Vanrullen，2015）。然而，研究语言跟踪的研究依赖于非自然的等级刺激，或者无法完全控制韵律。因此，尚不清楚低频活动是否在自然语音期间跟踪语言结构，在语言结构中，语言结构不遵循如此明显的时间模式。在这里，我们测量了脑电图（EEG），并操纵语义和句法信息外，除了它们发生的时间范围外，同时仔细控制了信号中的声学促销和词汇信息信息。eeg，而29名成年母语者（22名女性，7名男性）听取了荷兰语的口语句子，带有词素和句子韵律的jabberwocky控件，具有词汇内容的单词列表，但没有短语结构，但落后的声音匹配的控件。Mutual information (MI) analysis revealed sensitivity to linguistic con- tent: MI was highest for sentences at the phrasal (0.8 – 1.1Hz) and lexical (1.9 – 2.8Hz) timescales, suggesting that the delta-band is modulated by lexically driven combinatorial processing beyond prosody, and that linguistic content (i.e., structure and meaning) organizes neural oscillations beyond the刺激的时间尺度和节奏性。这种模式与神经生理启发的语言理解模型一致（Martin，2016，2020; Martin and Doumas，2017），其中振荡在外来或刺激驱动的时机和节奏和节奏信息上编码了内源性产生的语言内容。
部门名称 部门代码 学校 财务组 电子邮件 邮寄地址
MADINGLEY 大厅运营 FA NSI financeteam@ice.cam.ac.uk Madingley 大厅，剑桥，CB24 8AQ 艺术与人文学院 GA 艺术与人文 SAH.Finance@admin.cam.ac.uk 17 Mill Lane，剑桥，CB2 1RX 建筑与艺术史 GB 艺术与人文 finance@aha.cam.ac.uk 1-5 Scroope Terrace，Trumpington Street，剑桥，CB2 1PX 建筑 GC 艺术与人文 finance@aha.cam.ac.uk 1-5 Scroope Terrace，Trumpington Street，剑桥，CB2 1PX 艺术史系 GD 艺术与人文 finance@aha.cam.ac.uk 1-5 Scroope TerraceTrumpington Street，剑桥，CB2 1PX 古典文学系 GE 艺术与人文accounts@classics.cam.ac.uk Sidgwick Site, Sidgwick Avenue, Cambridge, CB3 9DA DIVINITY GF 艺术和人文 accounts@divinity.cam.ac.uk West Road, Cambridge, CB3 9BS 英语 GG 艺术和人文 accounts@english.cam.ac.uk 9 West Road, Cambridge, CB3 9DP 盎格鲁撒克逊语、挪威语和凯尔特语 GH 艺术和人文 accounts@english.cam.ac.uk 9 West Road, Cambridge, CB3 9DP 现代和中世纪语言 GJ 艺术和人文 accounts@mmll.cam.ac.uk Sidgwick Avenue, Cambridge, CB3 9DA 法语 GK 艺术和人文 accounts@mmll.cam.ac.uk Sidgwick Avenue, Cambridge, CB3 9DA 德语和荷兰语 GL 艺术和人文 accounts@mmll.cam.ac.uk Sidgwick Avenue, Cambridge, CB3 9DA 意大利语 GM 艺术与人文 accounts@mmll.cam.ac.uk Sidgwick Avenue, Cambridge, CB3 9DA 理论与应用语言学系 GN 艺术与人文 accounts@mmll.cam.ac.uk 凸起教职员大楼, Sidgwick Avenue, Cambridge, CB3 9DA
Mindscape中的飞行
在盖茨·贝尔纳多·卡斯特鲁普（Gates Bernardo Kastrup）是一个相当独特的人物，具有混合遗产和混合教育：现在是荷兰语，但曾经是丹麦葡萄牙人的罪行，早期的巴西培养，并在计算机工程和哲学上拥有博士学位。在CERN（欧洲核研究组织）和飞利浦研究实验室（Philips Research Lab）工作之后，他将重点转移到了更深层次的形而上学领域，并在荷兰Radboud大学获得了他所谓的“分析唯心主义”的博士学位。这篇评论仅基于他的最新出版物，该出版物的目的是成为该论文的简洁，清晰，简化的版本 - 他的书《简而言之：分析唯心主义：21世纪唯一的合理形而上学的简单摘要》（IFF书籍，2024年）。对于上下文，我将首先简要解释理想主义的类型和历史。我将迅速摘要Kastrup的分析唯心主义的核心 - 即简而言之，在简而言之，然后提供了更广泛的摘要。第三，将要强调选定的感兴趣问题：“大脑和蠕虫”着眼于神经科学的形而上学限制； “迷幻战场”问迷幻药是否减少了大脑活动，同时增加了精神活动。 “多孔仪表板”提供了一种替代性的扩展隐喻，将个人思想与自然的关系推向了连续性，而不是疏远。所有这些都涉及我们如何理解意识和现实 - 形而上学和经验科学的传奇与政治和历史交织在一起。唯心主义通常是唯心主义的观点，即我们的现实是精神上的，而不是物质/物理。有许多唯心主义的品种，包括这些核心四：
共生世会成为我们的未来吗？ Glenn Albrecht 接受 Magdalena Ochwat 和 Piotr Skubała 采访
作为对《文化评论》（Przegląd Kulturoznaw- czy）本期中心主题的贡献，该期杂志关注与地球相关的话题，我们采访了一位杰出的学者和环境哲学家，他是《地球情感：新世界的新词汇》一书的作者。这次采访可以被视为本期发表的文章《地衣：地球的互惠字母表》（Ochwat、Wójcik-Dudek 和 Skubała）的后续，在该文章中，我们探讨了共生的概念，即一种积极的跨物种关系，它使地衣能够正常运作，并将共生置于后人类主义话语的框架内。通过引入共生世的概念，Glenn Albrecht 探讨了全生物和不同生命形式之间的共生关系这一主题，这为主流的人类中心主义生命模式（个体主义、自私和剥削）提供了一种真正的替代方案。他的主要目标是将共生世呈现为基于和谐合作和相互支持的地球共存的另一种愿景。Glenn Albrecht 曾任西澳大利亚珀斯默多克大学可持续发展学教授，直至 2014 年退休。他现在是悉尼大学地球科学学院的名誉研究员。他还曾在纽卡斯尔大学担任环境研究副教授，直至 2008 年 12 月。他著作颇丰，包括许多书籍章节和期刊文章，主题涉及环境和动物伦理、社会生态学以及环境变革的生存影响。他的主要作品《地球情绪》（2019 年）已以法语和西班牙语出版，2024 年将以荷兰语出版。格伦·阿尔布雷希特因“乡愁”概念而获得国际认可。1 该术语描述了环境变化对人类的影响而产生的痛苦
2023-2024 年教育与考试条例 (EER)
教育与考试条例 2023-2024 (EER) 马斯特里赫特大学，科学与工程学院 人工智能硕士课程和决策数据科学硕士课程 内容： 第 1 节 一般规定 第 1.1 条 条例的适用性 第 1.2 条 定义 第 2 节 硕士课程录取 第 2.1 条 录取 第 2.2 条 录取资格 第 2.3 条 录取证书 第 2.4 条 非荷兰语文凭的语言要求 第 2.5 条 招生委员会 第 2.6 条 录取考试日期 第 2.7 条 硕士预科课程 第 3 节 课程内容和结构 第 3.1 条 课程 第 3.2a 条 人工智能课程目标 第 3.2b 条 决策数据科学课程目标 第 3.2c 条 人工智能课程资格 第 3.2d 条 决策数据科学课程资格 第 3.3 条 表格课程 第 3.4 条 教学语言 第 3.5 条 沟通和决定的宣布 第 3.6 条 学习负担 第 3.7 条 课程内容 第 3.8 条 选修课 第 3.9 条 弹性课程 第 3.11 条 出国留学 第 3.12 条 考试 第四部分 教育 第 4.1 条 课程；组成；实际设计 第 4.2 条 入学要求；先前知识 第 4.3 条 课程注册 第 4.4 条 出勤和尽力义务 第 4.5 条 有限容量组成部分 第 4.6 条 实践培训 第 5 部分 评估 第 5.1 条 总则 第 5.2 条 分数 第 5.3 条 考试顺序 第 5.4 条 考试安排和频率 第 5.5 条 考试注册 第 5.6 条 考试形式 第 5.7 条 口试 第 5.8 条 特殊情况下的评估 第 5.9 条 实践 第 5.10 条 实习 第 5.11 条 考试结果的确定和公布 第 5.12 条 检查权
通过糖尿病自我授权库尔德工人党组...
抽象糖尿病（DM）慢性代谢疾病，其特征是高血糖水平（高血糖），可能引起周围神经病并发症和糖尿病性溃疡。通过将库尔德工人熟速合作伙伴团体作为社区中的初级卫生干部作为变革的代理所需的授权。这种奉献活动的目的是授权，培训和提供健康教育，以保护和控制梅利图斯。这种活动中的方法健康教育，培训和实践全面的临床技能，包括基本的健康早期检测周活动，糖尿病自我管理，糖尿病足体操，足部护理管理，健康干部培训和筛查溃疡伤口的风险。这项活动是在25人组成的库尔德工人党合作伙伴小组中与塞姆班那村社区一起进行的。活动的结果有13位具有糖尿病梅利氏菌的塞尔班丹村庄的居民，对库尔巴克伙伴群体的知识越来越多，了解糖尿病群体的知识，足部护理管理，干部的任务和功能，可以提高活动前后的平均价值，并在活动之前和之后提高糖尿病的技能，并能够在糖尿病的技能和ulcer伤口和ulcer的技能中表现出早期健康的健康和健康的健康，并在健康方面涉及健康。需要知识来塑造一个人的态度和行动。健康教育是卫生部门的教育应用或应用，在该部门提供和增加知识，态度，对个人，团体或社区的态度，实践，以维持和改善自己的健康。希望通过与Puskesmas合作开发卫生部门变化变化的创新，可以以可持续的方式进行这项活动。并成为针对其他乡村地区的基于项目的学习。关键字：糖尿病，授权，荷兰语，吉隆加
2024-2025 年教育与考试条例 (EER)
教育与考试条例 2024-2025 (EER) 马斯特里赫特大学，科学与工程学院 人工智能硕士课程、决策数据科学硕士课程 内容： 第 1 节 一般规定 第 1.1 条 条例的适用性 第 1.2 条 定义 第 2 节 硕士课程录取 第 2.1 条 录取 第 2.2 条 录取资格 第 2.3 条 录取证书 第 2.4 条 非荷兰语文凭的语言要求 第 2.5 条 招生委员会 第 2.6 条 录取考试日期 第 2.7 条 硕士预科课程 第 3 节 课程内容和结构 第 3.1 条 课程 第 3.2a 条 人工智能课程目标 第 3.2b 条 决策数据科学课程目标 第 3.2c 条 人工智能课程资格 第 3.2d 条 决策数据科学课程资格 第 3.3 条 表格课程 第 3.4 条 教学语言 第 3.5 条 沟通和决定的宣布 第 3.6 条 学习负担 第 3.7 条 课程内容 第 3.8 条 选修课 第 3.9 条 弹性课程 第 3.11 条 出国留学 第 3.12 条 考试 第四部分 教育 第 4.1 条 课程；组成；实际设计 第 4.2 条 入学要求；先前知识 第 4.3 条 课程注册 第 4.4 条 出勤和尽力义务 第 4.5 条 有限容量组成部分 第 4.6 条 实践培训 第 5 部分 评估 第 5.1 条 总则 第 5.2 条 分数 第 5.3 条 考试顺序 第 5.4 条 考试安排和频率 第 5.5 条 考试注册 第 5.6 条 考试形式 第 5.7 条 口试 第 5.8 条 特殊情况下的评估 第 5.9 条 实践 第 5.10 条 实习 第 5.11 条 考试结果的确定和公布 第 5.12 条 检查权