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World File Search System蒸发
标题 利用塑料废弃物可持续开发石墨碳纳米片，实现高效光热能转换，增强太阳能蒸发
a. 南洋理工大学国立教育学院自然科学与科学教育系，新加坡 637616，新加坡。电子邮件：edison.ang@nie.edu.sg b. 南洋理工大学材料科学与工程学院，新加坡 639798，新加坡。电子邮件：MIYTok@ntu.edu.sg c. 南洋理工大学化学与生物医学工程学院，新加坡 637459，新加坡 d. 印度科学教育与研究学院化学系，印度特里凡得琅 695551，印度。e. 常熟理工学院材料工程学院，江苏常熟 215500，中国 f. 东北师范大学化学学院，吉林长春 130024，中国 † 这些作者对本文贡献相同。可用的电子补充信息 (ESI)：详细方法和进一步的表征包括。参见 DOI: 10.1039/x0xx00000x
j.physletb.2022.137112.pdf
人们普遍认为，广义相对论中的黑洞在霍金蒸发作用下会逐渐失去角动量和电荷，从而演化为史瓦西态。然而，当 Kim 和 Wen 将量子信息论应用于霍金蒸发，并认为具有最大互信息的霍金粒子可以主导发射过程时，他们发现带电黑洞趋向于极端状态。鉴于一些证据表明极端黑洞实际上是奇异的，这将违反宇宙审查猜想。然而，由于 Kim-Wen 模型过于简单（例如，它假设粒子谱连续，具有任意的电荷质量比），人们可能希望更现实的模型可以避免这个问题。在这项工作中，我们表明，只有有限种类的带电粒子实际上会使情况恶化，一些最终状态会变成裸奇点。以此模型为例，我们强调需要研究在给定的霍金蒸发模型下带电黑洞是否能够违反宇宙审查制度。
制造极强润湿性表面，用于在较宽的温度范围内控制液滴操作
摘要 宽温度范围内液滴可控操控在微电子散热、喷墨打印、高温微流控系统等领域有着广阔的应用前景。然而，利用工业上常用的方法构建可控液滴操控平台仍然是一个巨大的挑战。流行的液滴控制方法高度依赖于外界能量输入，对液滴运动行为和操控环境（如距离、速度、方向和宽温度范围）的可控性相对较差。本文报道了一种简便易行、工业适用的制备Al超疏水（S-phobic）表面的方法，该表面能够在宽温度范围内控制液滴的弹跳、蒸发和传输。并进行了系统的机理研究。采用电化学掩模刻蚀和微铣削复合工艺在Al基底上制备了极润湿性表面。为了研究蒸发过程和热耦合特性，进行了宽温度范围内液滴的受控蒸发和受控弹跳。基于液滴在极端润湿性表面的蒸发调控和弹跳机理，利用拉普拉斯压力梯度和温度梯度，实现了在较宽温度范围内合流、分流、抗重力输运的液滴受控输运，为新型药物候选物、水收集等一系列应用提供了潜在的平台。
第3章 - 氧化物的激光沉积
图3.1示意图说明了脉冲激光消融事件的关键元素。（a）激光辐射的初始吸收（由长箭头表示），熔化和蒸发开始（阴影区域表示融化的材料，短箭头表示固体 - 液态界面的运动）。（b）融化前端传播到固体，蒸发持续，激光 - 泵相互作用开始变得很重要。（c）通过羽流和血浆形成吸收入射激光辐射。（d）融化前向后退，导致最终重新固定化。
Pisani, L.、De Waele, Jo (2021)。候选洞穴入口
Pisani，L.，de Waele，J.O。 （2021）。 候选人洞穴入口在行星模拟蒸发岩（Cordillera de la Sal，智利）中：一种遥感方法和地面真实侦察。 地貌学，389，1-20 [10.1016/j.geomorph.2021.107851]。Pisani，L.，de Waele，J.O。（2021）。候选人洞穴入口在行星模拟蒸发岩（Cordillera de la Sal，智利）中：一种遥感方法和地面真实侦察。地貌学，389，1-20 [10.1016/j.geomorph.2021.107851]。
电子粉末床熔合增材制造过程中非平衡钛蒸发的饱和压力
电子束粉末床熔合 (E-PBF) 是一种用于金属零件增材制造的极具吸引力的技术。然而，工艺改进需要精确控制电子束传递给粉末的能量。在这里，我们使用可调谐二极管激光吸收光谱 (TD-LAS) 来测量 E-PBF 期间蒸发的钛原子的速度分布函数。激光二极管发射的窄光谱范围允许对蒸发原子进行高分辨率吸收分布分析，从而准确确定它们在熔化过程中的多普勒展宽、密度和温度。获得的蒸汽温度表明熔池表面相对于钛的低压 (0.1 Pa) 沸点过热，表明蒸发发生在非平衡条件下。我们表征了线性能量密度对钛蒸发的影响，发现它与饱和蒸汽压一致。我们对蒸汽特性的表征为熔池模拟提供了可靠的输入。此外，可进一步利用TD-LAS来防止低浓度合金元素的蒸发，从而防止打印部件出现缺陷。
将数学建模整合到基于问题的研究中：
气候变化将大多数物种的生存置于危险之中，因为它极大地影响了该物种所居住的气候，所喝水的质量以及空气或水的温度。当气候变化升高气候的温度时，在土地，湖泊，海洋和海洋中发生过度蒸发。我们在本文中的目的是引入基于问题的学习（PBL）中嵌入的数学建模活动，该活动使学生可以研究与蒸发有关的因素。数学建模是一种教授数学概念和技能的流行技术，也是对科学家感兴趣的科学现象的探究方法。在当前活动中，学生使用来自受信任网站的辅助数据来检验其假设。学生从事分析和解释数据，生成和测试模型，并与同龄人讨论和提出发现。活动使学生有机会检查变量之间的关系，并使用另一个变量进行预测。该活动有可能培养学生的计算和高阶思维能力。关键字：基于问题的学习（PBL），数学建模，气候变化，蒸发，真实科学