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ARIANE LEE - 斯坦福技术创业项目
斯坦福营销集团顾问 2021 年 9 月 - 2022 年 4 月 加利福尼亚州帕洛阿尔托 • 通过用户研究、访谈、调查和焦点小组对 100 多名参与者进行公司的主要和次要研究 • 为希尔顿 Motto 酒店系列制定增长战略，涉及便利设施套餐、忠诚度计划、社交媒体和 UI/UX 设计，以千禧一代和 Z 世代为目标；向希尔顿忠诚度财务合作伙伴营销经理介绍战略 • 根据用户体验和市场研究为 BeReal 的美国扩张开发新功能和增长战略；向 BeReal 的创始人提出建议，这些建议后来被采纳，包括延迟相机计时和交互式表情符号功能
首席执行官在未来生成式人工智能世界中的角色
Dana 拿上当天课程的讲课材料，和孩子们一起驶出车道。Sanjay 登上一辆自动驾驶汽车，到达办公室时，他已经为这一天做好了准备。他收听每天下载的他最喜欢的报纸的文章摘要，然后回顾 Erika 准备的一系列决定。他对着耳机讲话，口头批准改变行程，飞往密尔沃基与客户见面，但给 Erika 留下语音留言，确保他不会错过网球比赛。当 Erika 继续介绍其他需要批准的事项和建议时，Sanjay 给这个家庭发了一篇关于醒来听古典音乐的好处的文章。后者引来了孩子们的呕吐表情符号，而 Dana 没有回应，这并不奇怪。Erika 给了他们一个潜在的“非爸爸”回应。Sanjay 决定不予理睬。
ACT 高中教育人工智能指南
• 产生“最有可能”的回应，这将包含对训练数据中主流文化和思想的偏见。目前，澳大利亚用户可用的大多数生成式人工智能都偏向于美国数据。• 产生受“护栏”限制的回应或要求用户绕过护栏。例如，社交媒体平台上的算法内容检查导致用户构造被称为“算法语言”的委婉语，例如用“unalive”代替“dead”，并为可能触发算法惩罚的单词和主题创造押韵的俚语/表情符号 • 为用户提供流畅、简单的响应，而不是要求用户批判性地思考或解决困难的任务 • 产生精致的响应，从而无需用户学习某个领域的技能（例如，句子构造、标点符号）
弗兰德家庭寄养儿童的感受和应对策略
摘要 本文描述了 27 名 12 至 18 岁的寄养儿童在弗兰德长期接受家庭寄养，他们在寄养家庭中的生活体验以及他们如何应对自己的感受。通过儿童选择的不同情绪（表情符号）的视觉图像和半结构化访谈的结合，可以发现他们大多表达积极情绪，如快乐和自豪，但同时也会经历悲伤、愤怒和困惑等困难情绪。积极情绪主要与能够感觉自己是一个“普通”孩子有关，而消极情绪则与与亲生父母的紧张关系有关。对儿童如何应对这些情绪的调查区分了两类：一类人与朋友和其他支持者谈论自己的感受，另一类人则隐藏自己的感受。需要为后者提供策略，以更好地理解和表达他们的感受；建议的策略包括提供安宁、安慰或分散注意力的活动，以及拥有自己的私人空间。更多地关注寄养儿童的情感体验
心理健康维护计划
就像您定期收听汽车一样，以使其保持平稳，心理，表情符号和身体健康也需要保养和维护。很像维护车辆可确保其处于最佳状态，培养您的心理健康涉及可以帮助您在Opɵmum级别上进行功能。在我们的最终会议中，我们将探索和评估您独特的心理健康需求以及可以帮助您维持表情符号的福祉的策略。保持您的心理健康涉及自我护理的组合，应对应对策略，并认识到何时可能会取得专业支持。第一个步骤是发现心理健康风险。触发因素是场景，人，思想，acɵviɵes或引起强烈表情或心理反应的事物，导致压力，焦虑或其他症状增加。触发因素可能差异很大，并且可能与过去的创伤经历，恐惧症，特定思想，记忆或外部事件有关。认识和管理触发因素对于维持自己的福祉和依靠表情符号的反应很重要。一旦知道触发器，就可以管理或避免它们。列表5触发器。1 .____________________________________________________________________________
濒临灭绝的思想
简·希利（Jane Heaily）！电视，视频游戏和不断增长的大脑良好 - 适合儿童的质量视频，如果他们鼓励孩子的反应，并且观看是由成人介导的，则可能会增强Cogni; Ve ve ve cogni; Ve ve，甚至可以增强语言的发展。！在许多家庭中，即使是婴儿也经常暴露；节目取代家庭对话；在此方面，大声朗读，游戏和AC；成年人向孩子们展示如何解决问题，谈论未来计划或处理自己的表情符号。许多愿意重定向家人的父母，我发现孩子们很“迷人”，他们“拒绝所有那些家庭的替代品； VES” - - 主要是因为看电视很容易。来自较低社会经济背景的孩子最重要的是。！cogni <电视观看的后果！研究清楚地表明，BE5ER学生倾向于减少观看。此外，随着观看的上升，学术成就得分最终会下降。荷兰莱顿大学的两个Scien;发现电视的Nega;对阅读技能的影响是相当强的或更高级的Abili；更高级别的理解所需的。电视：！电视：！
“迫不及待想回家”：5342 航班的最后时刻
在中国，Deepseek的Sudden以人工制品模式与美国竞争模式竞争，激发了民族自豪感。在一周内，对DeepSeek的低成本AI模型的关注引起了华尔街的血腥，并将DeepSeek的应用程序推向了美国iPhone下载排名的顶部，中国是庆祝的。“ Deepseek Pride”的表情符号，经常带着微笑的猫或狗，淹没了中国社交媒体，增加了节日的月球新年气氛。中国国家媒体以及技术和商业领袖对DeepSeek表示赞赏。 “我们需要相信其他国家的月球不一定更圆：其他国家可以做什么，我们也可以做到甚至更好。”该公司所在的Zhejiang Propince发表的DeepSeek的个人资料。 当地媒体报道说，在为期一周的农历新年假期期间，DeepSeek创始人Liang Wenfeng的小型小型省家乡DeepSeek创始人Liang Wenfeng已成为游客的热门目的地。 在中国，pleaseturntopagea9 周围的嗡嗡声中国国家媒体以及技术和商业领袖对DeepSeek表示赞赏。“我们需要相信其他国家的月球不一定更圆：其他国家可以做什么，我们也可以做到甚至更好。”该公司所在的Zhejiang Propince发表的DeepSeek的个人资料。当地媒体报道说，在为期一周的农历新年假期期间，DeepSeek创始人Liang Wenfeng的小型小型省家乡DeepSeek创始人Liang Wenfeng已成为游客的热门目的地。在中国，pleaseturntopagea9
人与机器通信中的非语言交流：等待机器人可以面对面吗？
简介沟通代表了自我和他人的同时体验（Shepherd，2006）。作为人类，我们在与人类同行处理非语言信息的能力以及通过这些经验与他人建立联系的愿望是独一无二的。交流学者主要通过塑造和产生这种同时的自我和其他人的经验来集中于这种创造或意义的组装。特别是，非语言交流促进了人际交流中传达的很大一部分意义（Burgoon等，2011）。非语言行为可以帮助进行对话转折（Duncan and Fiske，2015; Wiemann and Knapp，1975），传达我们的感受（App等，2011）和预性（Woodall and Burgoon，1981）。从某种意义上说，非语言行为对于我们解释与人类互动的意义的过程至关重要（Burgoon，1994）。此外，尽管非言语构成了人类与人类互动中传达的很大一部分，但非语言行为本身并不能代表我们解释信息的全部图片。单个非语言手势可以具有多种含义，因此需要语言语音（Burgoon and Bacue，2003）。除了面对面的互动之外，机器通常被认为是进行通讯的媒介。例如，文本消息传递或使用所有帽子中的表情符号可以代表计算机介导的通信中的非语言行为。作为通信研究的关注点的重要领域，计算机介导的沟通试图通过使用机器的使用来揭示沟通实践，这是在跨性交交流中观察到的一些人类非语言行为（Walther，1992）。
批判的眼光：运用视觉思维策略
我们知道“读写能力”是指理解和解释书面文本含义的能力。但这不仅仅是能够阅读和写作。联合国教科文组织对读写能力的定义是：“……使用与不同背景相关的印刷和书面材料识别、理解、解释、创造、交流和计算的能力。读写能力涉及一系列学习，使个人能够实现目标、发展知识和潜力，并充分参与社区和更广泛的社会活动（联合国教科文组织，2004 年；2017 年）。因此，显然，读写能力是一项重要技能，它使人们能够理解和有效地管理生活。事实上，读写能力有助于我们融入社会、遵循指示并采取适当行动——或者同样重要的是——质疑规则或信息。简而言之，读写能力有助于我们成为有效、有权力的公民。什么是视觉素养？为什么它很重要？我们每天在社交媒体和其他媒体上看到数百甚至数千张图像，例如电视或网络新闻、文章、广告、Instagram、图标、表情符号、地图、Youtube、Facebook、杂志、书籍、电影、视频、动画、电影、电影剪辑、海报、徽标、图画小说、画廊内外的艺术品、标牌等等。视觉素养是一种解释、解读和理解以图像形式呈现的信息的能力，这种素养对于赋予我们力量同样重要。维多利亚州课程的视觉素养教学工具包：https://www.education.vic.gov.au/school/teachers/teachingresources/discipline/english/literacy/readingvie wing/Pages/litfocusvisual.aspx 由于大量信息以视觉方式传递给我们，因此我们必须培养阅读这些图像的敏锐、质疑、好奇和怀疑的技能。您认为这为什么很重要？我们每天看到的许多图像都旨在以某种方式影响我们——让我们感受到某种东西，从而采取行动。因此，视觉素养也是一项重要技能，它使人们能够理解和管理自己的生活，成为有效、有能力的公民。视觉思维策略 (VTS) 是一种教学方法，通过促进视觉图像的讨论来提高批判性思维技能和视觉素养。
Robert Sapolsky的隐喻上的大脑Robert Sapolsky的隐喻上的大脑
罗伯特·萨波斯基（Robert Sapolsky）！尽管有相反的谣言，但人脑的幻想并不那么幻想。让我们将其与果实的神经系统进行比较。当然，两者都是由细胞组成的，神经元扮演着重要的角色。现在，人们可能会期望人类的神经元将与一个平流的神经差异。也许人类会特别使用独特的“神经转移器”使者，特别是华丽的方式与其他神经元进行交流。也许与较低的神经元相比，人类神经元更大，更复杂，以某种方式可以更快地运行并跳高。！我们很难学习，以获得一所顶级大学，以找出一份出色的工作，进入我们选择的疗养院。Gophers不这样做。！但没有。看显微镜下两个物种的神经元，它们看起来相同。它们具有相同的电气正常，许多相同的神经传递剂，相同的蛋白质通道允许离子流入和流动，以及相同的共同基因。神经元在这两个物种中都是相同的基本构建块。！那么区别在哪里？它的数字 - 人类在频率中的每个神经元大约有100万个神经元。和人类的1000亿个神经元出现了一些杰出的事物。有足够的质量，您会产生质量。！神经科学家了解其中一些资格的结构基础。采用语言，这种独特的人类行为。副醒目是人类的额叶皮层。强调它是人类大脑所特有的结构，例如“ Broca的区域”，专门从事语言生产。然后是大脑的“锥体室外系统”，其中涉及精细的运动控制。人类版本的复杂性使我们能够做一些事情，例如，北极熊永远无法完成 - 例如，数字的足够独立运动以在钢琴上弹奏颤音。在所有哺乳动物中发生时，人类版本的线条较大且较密集。，额叶皮质有什么用？表情范围，格雷福利推迟，执行决策 - 制定，长期计划。我们在高中学习努力学习，被吸引到一所顶级大学，进入研究生毕业，从而获得一份好工作，以进入我们选择的疗养院。Gophers不这样做。！还有另一个独特的人类技能领域，神经科学家正在学习一些有关大脑如何将其拉动的领域。！请考虑J. Ruth Gendler的精彩“资格书”的以下内容，这是一群不同资格，表情符号和Apributes的“角色素描”的集合：！！