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World File Search System计划主任
职业和环境医学里程碑
附加说明4级被设计为毕业目标，但并不代表毕业要求。对毕业和无监督实践的准备就绪是该计划主任的权限。此外，里程碑2.0包括修订和更改，这些修订和更改排除了使用里程碑作为高风险决策的唯一评估（即确定有资格或证书的资格）。5级旨在代表一名专家，其在子竞争中取得的成就大于期望。里程碑主要是为形成性的发展目的而设计的，以支持个人学习者，教育计划和专业的持续质量改进。ACGME及其合作伙伴将继续评估和进行有关里程碑的研究，以评估其影响和价值。
预防医学 - 航空医学里程碑
附加说明4级被设计为毕业目标，但并不代表毕业要求。对毕业和无监督实践的准备就绪是该计划主任的权限。此外，里程碑2.0包括修订和更改，这些修订和更改排除了使用里程碑作为高风险决策的唯一评估（即确定有资格或证书的资格）。5级旨在代表一个专业的居民/研究员，其子竞争的成就大于期望。里程碑主要是为形成性的发展目的而设计的，以支持个人学习者，教育计划和专业的持续质量改进。ACGME及其合作伙伴将继续评估和进行有关里程碑的研究，以评估其影响和价值。
2024-2025临床心理健康咨询学生手册1返回目录
我们的计划致力于为您提供教育，使您能够探索和发展对个人和社区对心理健康的后果的理解，以及建立与未来客户的人际咨询关系的技能。我们的教师致力于持续评估我们的课程内容，以确保您正在学习核心咨询内容领域，同时还可以在每门课程中注入交叉性和关键教学法。我们的计划还将通过每个课程中提供的学生学习成果以及您作为培训辅导员的辅导员的性格来评估您在每门课程中掌握内容掌握的表现。这些评估将每学期通过计划核心教师对这些评估进行审查，并且计划主任每年两次向您提供反馈。
复杂的计划生育里程碑项目
附加说明4级被设计为毕业目标，但并不代表毕业要求。对毕业和无监督实践的准备就绪是该计划主任的权限。此外，里程碑2.0包括修订和更改，这些修订和更改排除了使用里程碑作为高风险决策的唯一评估（即确定有资格或证书的资格）。5级旨在代表一名专家，其在子竞争中取得的成就大于期望。里程碑主要是为形成性的发展目的而设计的，以支持个人学习者，教育计划和专业的持续质量改进。ACGME及其合作伙伴将继续评估和进行有关里程碑的研究，以评估其影响和价值。
gras通知（GRN）1143带有修订，枯草芽孢杆菌NRRL 68053
演讲者传记Nancy M. Allen Lapointe是杜克大学医学的兼职副教授，也是杜克 - 马尔戈利斯卫生政策中心的教职员工。她是一名研究人员和心血管临床药剂师，在健康成果研究，健康服务研究，证据综合，药物管理和保护人类研究对象方面拥有丰富的经验。她的临床和研究工作一直集中在患者安全上，主要是心血管疾病患者。这包括减少药物错误，改善药物依从性，安全有效地将证据转化为临床实践，比较治疗疗法的安全性和有效性，评估风险交流和缓解策略的有效性以及探索健康政策与患者安全之间的接口。在与杜克 - 马尔戈利斯（Duke-Margolis）合作之前，她曾是杜克大学医学副教授和杜克临床研究所的医学副教授，杜克大学杰出研究中心研究中心计划主任，杜克大学卫生系统IRB主席，杜克大学卫生系统的计划主任，杜克大学教育和研究中心的杜克大学卫生系统主管，杜克大学教育和研究中心的专业研究和分析中心，杜克大学的主要研究和杜克大学的杜克大学。她还是UNC药学院的临床副教授，坎贝尔大学药学院和健康科学学院的药学实践兼职教授。然后，她收到了MHS，重点是杜克大学的比较有效性研究。艾伦·拉普罗特（Allen Lapointe）博士在普渡大学（Purdue University）获得了药学学士学位和药学博士学位，并在杜克大学医学中心（Duce University Center），药学系获得了药学居住地，并在心脏病学系的杜克大学医学中心（Duke University Medical Center）的心脏病学临床药学奖学金中获得了临床药学奖学金。
海底威慑的未来：全球...
Sebastian Brixey-Williams 是英美安全信息委员会 (BASIC) 的联合主任。他是多边核武器问题专家——特别是核规范和责任、降低风险和裁军努力——并持续关注新兴技术对国际和平与安全的影响。作为 BASIC-ICCS 核责任计划主任，Sebastian 的实践主要侧重于核国家和非核国家之间的信任和信心建设。Sebastian 经常出现在国内和国际媒体上，并在《军备控制专家》、《原子科学家公报》和世界经济论坛上发表过文章。他获得了亚非学院（SOAS）研究生院奖和国际研究与外交专业一等硕士学位，以及约克大学英语及相关文学专业一等学位。
供应链管理中的硕士学位
1名在其他地方已经成功完成了一位所需学科之一的学生可能会请愿以另一个选修课代替该主题。2，在教师的批准下，学生可以替换SCM.271物流系统主题（3个单位）以及9个其他选修单位。3，在教师的批准下，学生可以替换SCM。274数据库和数据分析主题用于供应链管理（3个单位），再加上3个其他选修课。4在计划主任的许可下，学生可以替换SCM。253供应链财务分析（6个单位）中的案例研究以及3个其他选修单位。5参见SCM轨道选修课（第5页）。5参见SCM轨道选修课（第5页）。