XiaoMi-AI文件搜索系统
World File Search System语音学
课程描述
阿拉伯ARBC 101基本阿拉伯语I 3学分学生将研究五个主要辩证区的阿拉伯文字和语音学，并获得对这些地理区域的概述。将重点放在获取阿拉伯文字，发音和学习简单对话的上。ARBC 102基本阿拉伯语II 3学分，学生将研究单数，双重和复数的语法案例系统。他们还将开始三边形和四边形自由基系统。将重点放在改善发音和学习简单对话上。先决条件：ARBC 101。arbc 201中级阿拉伯语I 3个学分，学生将提高他们在Ruq'a脚本中的阅读，翻译和写作的熟练程度。重点将放在情境对话和语法分析上。先决条件：ARBC 102。ARBC 202中级阿拉伯语II 3学分学生将提高其发音和使用阿拉伯文字的设施的能力。重点将使用简单的短文，情境对话和语法分析来讲话，阅读和写作技巧。先决条件：ARBC201。
Karin Stromswold 教授 Psych 351 - 2024 年秋季（更新
第 1 单元：语言、交流与思维 日期 主题 阅读 周三 9/4 心理语言学概论 Fernandez & Cairns 第 25 – 29 页。[可选 Pinker 第 1 – 2 章] 周一 9/9 语言与交流 Traxler，第 1 章，第 3 – 20 页，Crystal，第 396 – 398 页 周三 9/11 语言与交流 Hauser，Chomsky & Fitch 周一 9/16 语言与思维 Traxler 第 1 章，第 20 – 34 页 周三 9/18 语言与思维 Pinker，第 3 章 第 2 单元：声音：语音学、言语产生与言语感知 周一 9/23 语音学与音系学 Fernandez & Cairns，第 29 – 44 页。[可选 Pinker 第 6 章] 周三 9/25 言语产生 Traxler，第 1 章2，第 54-56 页 周一 9/30 语音感知语言文件 9.4 [“周三 10/2”] 语音感知 - 异步 Traxler，第 2 章，第 56-73 页 周一 10/7 语音感知 Traxler，第 9 章，第 331-350 页 周三 10/9 语音感知 Traxler，第 9 章，第 331-350 页 第 3 单元：单词 周一 10/14 概念、单词和含义 Traxler，第 3 章，第 84-101 页 周三 10/16 词汇和单词学习 Traxler 第 9 章，第 350-357 页 周一 10/21 词汇访问。 Traxler，第 2 章，第 39-54 页 周三 10/23 3，第 101-131 页 周一 10/28 词汇访问与形态学 第 4 单元：句子：句法、解析与生成 周三 11/1 句子与句法 Fernandez & Cairns，第 47-62 页 周一 11/4 句子与句法 Stromswold 的句法讲义，Pinker 第 4 章 周三 11/6 句子处理 Traxler，第 4 章，第 145-171 页；Pinker 第 7 章 周一 11/11 句子处理 Traxler，第 4 章，第 145-171 页Pinker 第 7 章 周三 11/13 句子处理 Traxler，第 4 章，第 171-185 页4，第 171-185 页 周三 11/20 句子生成 重读 Traxler 第 2 章，第 39-54 页；Fromkin 1973 第 5 单元：生物语言学 周一 11/25 (A) 典型语言习得 Stromswold 2000，Traxler 第 14 章 周一 12/2 获得性语言障碍 Traxler 第 13 章，（可选：Pinker，第 10 章） 周三 12/4 获得性语言障碍 Traxler 第 13 章 周一 12/9 神经影像学 重读 Traxler 第 93-101 页、122-131 页和讲义 周三 12/11 手语心理语言学 Traxler 第 12 章 [取决于课堂投票]
辅音共发生类和功能 - ...
原理是当代对世界语言中语音段库存的当代讨论的主要内容之一。Two di ff erent, albeit largely congruent, formulations of this principle were proposed by Lindblom & Maddieson ( ‘ small paradigms tend to exhibit ‘ unmarked ' phonetics whereas large systems have ‘ marked ' phonetics ' ; 1988 : 70) and Clements ( ‘ languages tend to maximise the ratio of sounds over features ' ; 2003 : 287).这个想法至少可以追溯到结构主义植物学的早期工作，包括Trubetzkoy（1939），Martinet（1952）和Hockett（1955），他们对语音学库存在多大程度上对特征对称性的程度感兴趣，或者，换句话说，换句话说，换句话说，换句话说，“行动性”的语音学库存获得了各种功能的范围；请参阅Clements（2003）中此概念的早期发展的概述。随后使用不同的配方和/或不同数据集得出了类似的结论（Marsico等人。 div al。2004，Coupé等。 2009，Mackie＆Mielke 2011，Moran 2012，Dunbar＆Dupoux 2016）以及特征经济的理论和实验研究已成为语音研究的主要渠道：参见Pater（2012），Verhoef等。 （2016）和Seinhorst（2017）。 当前论文的目的不是提出对特征经济原则的另一种解释或解释，而是要退后一步，以便重新评估它实际上符合世界语言语言库存的结构，重点是辅音。 1 Marsico等。 （2004）和Coupé等。2004，Coupé等。2009，Mackie＆Mielke 2011，Moran 2012，Dunbar＆Dupoux 2016）以及特征经济的理论和实验研究已成为语音研究的主要渠道：参见Pater（2012），Verhoef等。（2016）和Seinhorst（2017）。 当前论文的目的不是提出对特征经济原则的另一种解释或解释，而是要退后一步，以便重新评估它实际上符合世界语言语言库存的结构，重点是辅音。 1 Marsico等。 （2004）和Coupé等。（2016）和Seinhorst（2017）。当前论文的目的不是提出对特征经济原则的另一种解释或解释，而是要退后一步，以便重新评估它实际上符合世界语言语言库存的结构，重点是辅音。1 Marsico等。 （2004）和Coupé等。1 Marsico等。（2004）和Coupé等。（2004）和Coupé等。Clements（2003：288 - 289）假设是特征 - 经济原理只能受到功能因素的约束：‘从语音交流的角度来看，避免的特征融合可以证明是不可能的。也就是说，它们的表达相对复杂，或者它们的听觉属性与系统中其他某些声音的属性没有足够的不同。（2009）试图通过计算冗余
语音韵律 2024 摘要集
RMT：韵律计算素养工具 Dafydd Gibbon 韵律计算素养是声学语音学学生的重要目标，尤其是那些来自不富裕国家濒危语言社区的学生。有几种方便的“现成”韵律计算软件包，包括 Praat、ProsodyPro、Prosogram、ProZed、Winpitch 和许多方便的 Praat 脚本。但是，实验通常需要将这些软件包的功能与电子表格、R、Praat 脚本或 Python 进行小型混合交集。选择 Python 是为了能够将小型工具非混合、无缝地嵌入到更大的系统中进行探索性研究，因为它具有可扩展性，并且有大量的 Python 库可用于支持对过滤器和转换的深入洞察，而不是使用现成的复杂功能。工具包的设计标准是整体连贯性和结构清晰性。这些工具涵盖语音信号注释分析，以及语音信号幅度调制和频率调制解调的调制理论方法。通过提供距离测量和层次聚类技术，可以比较结果。该方法已在一系列出版物和教学中得到实践评估。
印度技术学院德里豪兹...
10。人文与社会科学：经济学：微观经济学/宏观经济/国际贸易/经济历史的专业化。但是，还鼓励其他任何其他经济学的候选人都非常好的候选人。语言学：语义，神经语言学，语音学，比较语法，理论/形式语法，心理语言学，语言习得，计算语言学。文学：诗歌，东北文献和文化，次要和达利特研究，比较文学，抗议文献，民间文学研究，数字人文科学，文化研究/文学文化研究，艺术与美学，电影研究，电影研究。哲学：哲学的所有子学科，特别关注以下领域：伦理，形而上学，哲学历史，政治哲学，法律哲学，逻辑，认识论，思想哲学，环境哲学，女权主义哲学，文化哲学，文化哲学，宗教哲学，宗教哲学，技术和哲学。的应用特别受欢迎，这些哲学家从非英语语言中获得哲学文本，并且属于世界各地的哲学传统。心理学：社会心理学，积极心理学，认知心理学，神经心理学，计算心理学。社会学：家庭，亲属和性别的社会学；工业和组织的社会学；人口研究和人口统计学；达利特和部落研究；经济社会学/人类学；视觉社会学/人类学。
围产期暴露于缺氧的儿童的发育阅读障碍：系统评价
世界卫生组织[1]的最新版本的国际疾病及相关健康问题（国际疾病分类）[1]引入了一种新的“发展学习障碍”，而不是当前的术语：“学术技能的特定发育障碍” [2]。此类别的疾病包括：阅读障碍的发展学习障碍，通常称为阅读障碍[1]。发育阅读障碍是一种在具有平均智力和感觉能力的儿童中鉴定出的神经发育障碍。它的特征是阅读困难，包括准确和/或流体单词识别，拼写和跨不同语言的解码技能。阅读障碍被认为是一种神经发育障碍，因为它源于脑发育中的自然神经系统变化，这偏离了标准发育途径[3]。Ramus等。[4]强调，某些阅读障碍（少数族裔）的病例可能是通过非语音缺陷来解释的，例如自动性假设[5]或视觉理论[6-8]。然而，由于寻找阅读障碍的原因（领先的语音学和利基非语音学）至少有两个经验上有记录的趋势，因此应将其视为由各种原因引起的疾病。阅读是一种高度复杂，多模式的认知技能。阅读行为必须涉及涉及较低和高阶处理的大脑许多领域的协调作用。各种医疗状况会导致窒息。神经影像学研究描述了一组专门研究的大脑系统，这些脑系统专门研究构成“阅读网络”的阅读涉及的各种子技能[9，10]。这些系统中一个或多个部分的操作或相互作用的一个问题严重阻碍了阅读障碍者流利阅读的获取[11]。因此，这种复杂的系统网络可能会在整个大脑发育过程中，无论是在围绕前还是围产期时期都受到许多方面的影响。此外，已经确定遗传学在引起dys-lexia [12-14]中起着重要作用。然而，一项针对怀孕或劳动期间氧气不足的环境因素的研究也提出了一个有趣的研究领域，以发现阅读障碍的病理机理[15]。最大的围产损伤是由缺氧引起的，该缺氧定义为身体组织的氧合不足及其相关的条件[16]。这些条件可能导致不同类型的低氧事件（产前或新生儿，慢性或急性），也可能导致不同的结果[17，18]。新生儿缺氧的诊断标准是基于一组标记物，包括APGAR以下（第五分钟），需要插管或心肺复苏（CPR），脐动脉pH值以下7.00以下，以及异常的神经学标志，以及诸如低渗肌肉或吸收摄入的诸如异常的神经学标志[17]。在受影响的婴儿中，四分之一的经验深刻而持久的神经心理学后果[19]，包括认知障碍，视觉运动或视觉感知问题等条件，多动症，大脑麻痹和癫痫病[20，21]。缺氧 - 缺血性脑病（HIE）是由于缺氧或缺氧剂引起的氧气剥夺而导致的脑损伤[22，23]。缺氧表示流血到达大脑的降低，而iSchemia表示流向大脑的血液流量减少。HIE的患病率估计为每1000例直播的1-8例[20，24]。一些研究强调，一些HIE患者可能患有学习障碍[21-23，25 - 27]。当然，神经系统后果的严重程度不仅取决于HIE的严重程度，还取决于所采用的治疗性干预措施。最经过精心研究的治疗方法之一是治疗性降压疗法。临床研究已经确定，治疗性冷却可改善各种急性脑损伤（包括新生儿缺氧 - 缺血）的神经系统结果[28-30]。
大脑语音处理的发展和障碍
语言是人类的一项重要技能，它使交流、批判性思维和社交互动成为可能。此外，语言也是阅读习得的基础，阅读是一项文化发明，有助于储存大量知识和创造新想法。虽然语言技能的习得往往不费吹灰之力，但理解语言是一个复杂的过程。第一步是处理口语中的声音信息，即语音学。这种语音处理使我们能够了解单词的含义，理解句子的语法，并最终理解别人在说什么。在本文中，我们重点关注人类大脑中的语音处理。我们的目标是回顾：（1）语音处理通常如何通过行为来衡量；（2）与语音处理相关的大脑区域；（3）神经多样性人群中各种语音技能之间的联系。本文分为六个部分。第一部分介绍了三种关键的语音技能：语音意识、语音记忆和快速命名，以及它们的发展模式。第二部分探讨了与语音处理相关的三个大脑区域：颞上回 (STG)、顶叶下皮层 (IPC) 和额下回 (IFG)。我们不仅讨论了关于这些区域具体作用的当前观点，还评估了大脑语音专业化发展的证据。第三至第五部分是对研究各种语音任务及其与语言和阅读发展的关系的行为和神经成像研究的选择性回顾。这些章节还指出了现有文献中的空白，并提出了富有成果的进一步研究领域。最后一部分回顾了先前的行为和神经成像研究，这些研究探讨了语音任务与不同形式的神经多样性之间的关联，例如发育性语言障碍、阅读障碍和跨语言差异。
42° Congresso Nazionale SIF 今天的科学是为了明天更好的医学
• 外科医生（过敏学和临床免疫学；病理解剖学；麻醉和复苏学；血管学；听力学和语音学；临床生物化学；心脏外科；心脏病学；普通外科；颌面外科；小儿外科；整形和重建外科；胸外科；血管外科；连续护理；姑息治疗；皮肤病学和性病学；医院医疗管理；血液学；内分泌学；流行病学；临床药理学和毒理学；胃肠病学；医学遗传学；老年病学；妇产科学；食品和营养卫生；卫生、流行病学和公共卫生；医学遗传学实验室；呼吸系统疾病；传染病；代谢性疾病和糖尿病学；航空航天医学；职业医学和工作场所安全；运动医学；社区医学；入院和急诊医学和外科；物理医学和康复；全科医学（家庭医生）；内科；法医学；核医学；水下和高压医学；温泉医学；输血医学；微生物学和病毒学；肾脏病学；新生儿学；神经外科；神经生理学；神经病学；儿童神经精神病学；神经放射学；眼科;肿瘤学；组织基本卫生服务；骨科和创伤学；耳鼻喉科；临床病理学（临床化学分析和微生物学实验室）；儿科;儿科（自由职业儿科医生）；精神病学；心理治疗；诊断放射学；放射治疗；风湿病学；食品科学与营养学；泌尿科）•药剂师（医院药房，地方药房）•健康助理•牙医•兽医（牲畜和畜牧生产卫生；动物源性食品及其衍生物生产、加工、销售、保存和加工卫生；动物健康）•生物学家•物理学家•化学家•心理学家（心理学；心理治疗）•护士•儿科护士•助产士•医学放射技师•听力测验技术员•生物医学实验室技术员•神经病理学技术员•环境和工作场所预防技术员
经颅直接电流刺激，以促进自闭症儿童疾病儿童的神经功能康复：一种随机，假手术，双盲临床试验的方案
阅读是一项必不可少的技能，不仅需要在学校成功，而且要维持越来越有识字社会的高质量生活。技术的变化改变了阅读格式，并提高了扫盲环境的范围和复杂性，从而给基础阅读技能带来了更大的压力。这些技能的发展发生在与学习书面语言的形式和功能相关的相应神经发展及其与口语的关系。学习阅读的困难与成功学习的神经模式有关。因此，对阅读神经基础的研究为扫盲和阅读障碍的发展提供了信息。最近的进步是基于行为和大脑研究的40多年研究所提供的显着基础（Perfetti和Helder，2022年是对这项研究的评论）。该基础建立了有关阅读和学习阅读的认知过程的基本事实，包括对构成印刷单词的身份的正交，语音和语义信息的获取，并由口语和概念知识支持。一个强大的发现是语音知识，例如，对毫无意义的语音段的意识会影响阅读习得和发育阅读障碍。对语音学水平（音素）的意识对于阅读字母写作系统和未能达到这种意识的失败尤其重要。在全球范围内，大多数孩子都学会阅读非字母语言。因此，为了了解阅读发展的普遍性及其使用特定语言和写作系统的变化，跨语言研究很重要。中文阅读引起了最多的研究关注，可以作为字母阅读的比较。例如，语音知识与中国阅读发展有关，就像字母阅读的发展一样。然而，视觉正面知识，视觉知识，形态意识，词汇量，工作记忆和其他一些因素可能与中国儿童识字的语音知识一样重要。
阅读习得和阅读障碍的神经基础
阅读是一项必不可少的技能，不仅需要在学校成功，而且要维持越来越有识字社会的高质量生活。技术的变化改变了阅读格式，并提高了扫盲环境的范围和复杂性，从而给基础阅读技能带来了更大的压力。这些技能的发展发生在与学习书面语言的形式和功能相关的相应神经发展及其与口语的关系。学习阅读的困难与成功学习的神经模式有关。因此，对阅读神经基础的研究为扫盲和阅读障碍的发展提供了信息。最近的进步是基于行为和大脑研究的40多年研究所提供的显着基础（Perfetti和Helder，2022年是对这项研究的评论）。该基础建立了有关阅读和学习阅读的认知过程的基本事实，包括对构成印刷单词的身份的正交，语音和语义信息的获取，并由口语和概念知识支持。一个强大的发现是语音知识，例如，对毫无意义的语音段的意识会影响阅读习得和发育阅读障碍。对语音学水平（音素）的意识对于阅读字母写作系统和未能达到这种意识的失败尤其重要。在全球范围内，大多数孩子都学会阅读非字母语言。因此，为了了解阅读发展的普遍性及其使用特定语言和写作系统的变化，跨语言研究很重要。中文阅读引起了最多的研究关注，可以作为字母阅读的比较。例如，语音知识与中国阅读发展有关，就像字母阅读的发展一样。然而，视觉正面知识，视觉知识，形态意识，词汇量，工作记忆和其他一些因素可能与中国儿童识字的语音知识一样重要。