学习目的 国家科学课程旨在确保所有学生: 通过生物学、化学和物理学等专门学科发展科学知识和概念理解, 通过不同类型的科学探究发展对科学的性质、过程和方法的理解,从而帮助他们回答有关周围世界的科学问题, 掌握理解科学的用途和影响所需的科学知识,无论是在现在还是在将来。 目标(第 3 页)。 植物 确定大多数生物都生活在适合它们的栖息地,并描述不同的栖息地如何满足不同种类的动物和植物的基本需求,以及它们如何相互依赖。 第 2 年学习计划(第 10 页) 动物和人类 他们可能会研究不同的食物种类以及它们如何让我们保持健康,并根据他们的发现设计膳食。 第 3 年学习计划(第 17 页)。
可以在会计,税收,金融,市场管理和计算机商业活动领域的计算机应用能力,即基于计算机的会计应用程序,电子商务,电子营销ERP,E-业务等。2。在
认证人工智能 (AI) 从业者(考试 AIP-110) 课程编号:CNX0008 课程长度:5 天 课程描述概述:人工智能 (AI) 和机器学习 (ML) 已成为许多组织工具集的重要组成部分。如果使用得当,这些工具可以提供可操作的见解,从而推动关键决策并使组织能够创造令人兴奋、新颖和创新的产品和服务。本课程向您展示如何应用各种方法和算法通过 AI 和 ML 解决业务问题,遵循有条不紊的工作流程来开发合理的解决方案,使用开源、现成的工具来开发、测试和部署这些解决方案,并确保它们保护用户的隐私。 课程目标:在本课程中,您将实施 AI 技术来解决业务问题。您将:
PHZ 3113:理论物理学导论,2018 年秋季 课程目标:为入门理论物理学建立数学基础,包括经典力学、电动力学以及量子力学。 会议:MWF 下午 12:50 – 下午 1:40(第 6 节课),在 NPB 1200 授课 讲师:Khandker Muttalib;NPB 2140;电话:392-6699;电子邮件:muttalib@phys.ufl.edu 办公时间:(暂定)TThF 下午 3:00 – 下午 3:50(第 8 节课),在 NPB 2140 教材:推荐:《物理学和工程学的数学方法》,作者 KF Riley、MP Hobson 和 SJ Bence,第 3 版,剑桥大学出版社(2006 年)。其他优秀参考书:(1)《物理学家的数学方法》,GB Arfken 和 HJ Weber 编著,第 5 版,Harcourt/Academic Press(2001 年)。(2)《物理科学中的数学方法》,ML Boas 编著,第 3 版,Wiley(2005 年)。材料和用品费用:本课程不收取额外费用。期望:您不得抄袭他人的任何家庭作业解决方案,也不得寻求帮助,除非您已经尽力自己完成所有作业。如果您在真诚努力后仍未完成,我们鼓励您向同班同学、老师或任何其他人寻求帮助。我们还鼓励您在上述规则范围内组成小型学习小组并讨论家庭作业。我希望你们每个人都提交所有家庭作业;它们是课程不可或缺的一部分。如果您因任何原因错过作业,请立即与我联系,以获得批准,以便延迟提交并获得部分学分。本课程将涵盖大量材料,您应该准备投入大量时间。