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深圳市斯达微电子有限公司
¾ 采用 CMOS 工艺制造，低功耗 ¾ 很宽的工作电压范围（ V DD =2.4V ～ 15V ） ¾ 最大到 12 位三态地址管脚或 6 位数据输出管脚 ¾ SD827 2B 解码可选择锁存型（后缀－ L ）和瞬态型（后缀－ M ）数据输出 ¾ 封装形式为 DIP18 、 SOP18 、 SOP20 或 CHIP （裸芯片）
普拉哈拉达·拉奥简历
目录 第 1 部分 教育和工作经历 4 第 1.1 部分 教育经历 4 第 1.2 部分 工作经历 4 第 2 部分 研究经费 5 第 2.1 部分 外部资助的研究补助金 5 第 2.2 部分 内部资助的研究补助金。 9 第 2.3 部分 （非研究）资金记录 9 第 3 部分 奖学金 10 第 3.1 部分 同行评审期刊出版物 10 第 3.2 部分 正在评审或待修订的同行评审期刊出版物。 22 第 3.3 部分 带有演示文稿的同行评审会议记录 23 第 3.4 部分 专利和披露 29 第 3.5 部分 受邀演讲或主题演讲。 30 第 3.6 节 无论文的会议报告（自 2017 年起） 33 第 3.7 节 书籍和书籍章节 36 第 3.8 节 其他出版物 36 第 3.9 节 国家和国际研究奖项和认可 37 第 3.10 节 地区和地方研究奖项和认可 37 第 3.11 节 受邀专家小组 37 第 4 节 教学、教学法和学生咨询 38 第 4.1 节 教授的课程 38 第 4.2 节 指导至完成学业的博士生 39 第 4.3 节 当前正在攻读的博士生。 40 第 4.4 节 访问学者和博士后 40 第 4.5 节 硕士生（论文选项） 41 第 4.6 节 本科生 42 第 5 节 服务 43 第 5.1 节 期刊编辑或副编辑 43 第 5.2 节 论文评审的期刊 43 第 5.3 节 国际和国家组织的领导职位 43 第 5.4 节 地区和地方组织的领导职位。 44 第 5.5 节 专业组织的成员资格 44 第 5.6 节 研究评审小组 44 第 5.7 节 内部委员会的领导职位。 45 第 5.8 节 其他服务成就 46
拉姆达天空
全封装空对空制冷空调或热泵，配备“屋顶”设计的涡旋压缩机，可配备多涡旋和/或变频压缩机。Lambda SKY 系列提供优化室内气候的理想解决方案，特别强调环保的 R32 GWP (675) 制冷剂，这意味着更具可持续性的解决方案。它为中型和大型建筑的制冷、供暖和新风管理提供高效的即插即用解决方案。Lambda SKY 系列的容量范围从 25 至 300 kW；25 至 120 kW 的设备既可以配备变频器，也可以配备 2 个回路和 4 台串联压缩机。120 kW 以上的所有规格都配备 2 个回路和 4 台串联压缩机。 Lambda SKY 系列有 5 种版本（基本版、FC2S、FC3S 和横流热回收，回收率高达 50% 或 100%）。Lambda SKY 除了采用对环境影响较小的制冷剂外，压缩机在部分负载下也能达到最高效率，这要归功于用户侧的标准 EC 风扇，它还可以根据负载调节气流。如果将所有这些应用到应用和负载的代表性配置文件（定义 SEER 和 SCOP 的配置文件）中，您会立即意识到 Lambda SKY 在大部分年度工作期间对其运行进行了多大的优化。
达拉纳战略 2030 – 共同打造可持续发展的达拉纳
达拉纳正面临着重大的社会挑战，瑞典、欧洲和世界其他地区也面临着同样的挑战。为了应对这些挑战，我们需要团结起来，现在就必须行动起来。达拉纳具备应对挑战并将其转化为机遇的先决条件。这就是达拉纳的区域发展战略，即达拉战略，它将为这项工作提供支持和跳板。该战略是在广泛对话的基础上制定的，反映了该县发展的共同意愿和方向。以达拉战略为共同基础，我们共同努力，迈向 2030 年，打造一个可持续发展的达拉纳，让该县的每个地方都具备发展能力。
塔拉旺达高中
简介 亲爱的 Talawanda 高中家长和学生， 欢迎来到 2024-25 学年的学业安排和职业规划。规划学业计划的过程是您在高中期间要执行的最重要的任务之一。您所修的课程不仅仅是高中毕业所需的课程，而且是为高等教育、职场和人生成功做好准备的机会。您选择的课程应反映您当前的兴趣以及未来的目标。 本指南有两个目的。首先，它是一个帮助您确定职业目标并规划学术学习计划以支持您实现这些目标的工具。其次，它是您选择和报名参加明年课程的过程。重要的是，学生应让父母仔细阅读本指南的内容并遵循以下列出的说明。我们在您规划教育计划的过程中提供了许多步骤，供您提出问题并获得辅导员和老师的帮助。为了最好地完成此过程，我们强烈建议您查看毕业班的当前毕业要求，因为这些要求经常变化。注意安排时间表和截止日期。在大学/职业过程中查看职业集群，并在选择选修课程时使用这些集群。最后，填写课程注册表（单独发放），并确保让父母/监护人签署您的选择。填写完毕的表格将用于与学校辅导员进行个人安排会议，并保存一年。
工业电子 - CUCEI - 瓜达拉哈拉大学
综合主题内容（在计划及其概念结构的开发中要解决）主题单元 1：半导体的基本理论 1.1 绝缘体 1.2 导体 1.3 本征和非本征半导体。 1.4 PN结。主题单元 2：二极管 2.1 二极管模型。 2.2 二极管极化。 2.3 二极管排列。 2.4 二极管的类型。主题单元 3：双极结型晶体管。 3.1 BJT晶体管的结构3.2 BJT晶体管的模型。 3.3 BJT晶体管的极化。主题单元 4：金属氧化物半导体场效应晶体管 4.1 MOSFET 晶体管的结构。 4.2 MOSFET晶体管模型。 4.3 MOSFET 晶体管偏置。主题单元 5：放大器 5.1 放大器的特性。 5.2 无源负载放大器5.3 有源负载放大器。 5.4 差分放大器。 5.5 多级放大器。
瓦希德哈尔萨达特·拉菲巴纳达基
目前，SLU 在功能基因组学研究方面存在差距，我们需要进一步发展有关病原体-谷物相互作用的基因功能研究的知识和技术。因此，利用 STSM 资助的这一宝贵机会使我对瞬时基因表达技术和植物物种基因功能研究有了更深入的了解
拉曼达公园特定计划
The Department of Transportation's Bicycle Transportation Action Plan (BTAP) (August 2015) provides specific goals, objectives, actions, and timeless for creating an environment (1) where people circulate without a car, (2) that significantly increases the number of people who commute by bike, (3) that increases the number of people who commute by bike, (3) that increases the number of people who use a bike for utilitarian trips, fitness and娱乐和（4）为城市提供商业和经济利益。BTAP为自行车道网络提供了详细信息，以便每个社区都在有效的自行车路线和实施计划的筹资策略的1/4英里以内。LPSP区域包含BTAP科罗拉多大道走廊的一部分，该走廊穿过帕萨迪纳中部到达城市的东部边界。科罗拉多大道上目前没有自行车设施。LPSP还通过促进缓冲自行车道支持BTAP。