本主题旨在开发一种基于高级类型的方法来验证时间属性,即有关事件序列的一类属性,称为痕迹。现实世界中的程序不仅涉及纯计算,还涉及副作用,许多副作用都需要满足某些学科。例如,需要首先打开文件资源,并在关闭它们之前从中读取并写信给它们,并最终应关闭打开的文件。在此示例中,“打开”,“读”,“写”和“关闭”被视为文件上的事件,可以将要满足的文件的纪律描述为有关此类事件痕迹的时间属性。在本主题中,我们研究1)高阶程序的时间验证理论和2)实施验证者以自动化时间验证。参考-T。Sekiyama等。时间验证和答案效应修改。popl'23。-T。Sekiyama等。代数时间效应。popl'25
1990 年代第一次卡拉巴赫战争后,亚美尼亚与阿塞拜疆之间的冲突成为国际媒体大规模报道的主题。然而,在第二次卡拉巴赫战争(2020 年 9 月 27 日至 11 月 10 日)之前,两国之间的冲突没有受到主流媒体的关注,只有少数专职记者进行了报道。尽管亚美尼亚和阿塞拜疆媒体将战争报道限制在两国国防部提供的信息范围内,国际媒体组织也因此依赖这些信息,但后者在长期灌输的东方主义、恐突厥主义和恐伊斯兰主义观念的影响下仍然歪曲了局势。同时,他们中的一些人受到亚美尼亚侨民和政府的影响,另一些人受到信奉“基督教团结”、强调宗教方面的宗教原教旨主义者的影响,尽管冲突不是由信仰问题引起的。
i. 本试卷包含 5 个部分,共 39 个问题。 ii. 所有问题都是必答题。但是,有些问题提供了内部选择题。学生只需回答其中一个问题。 iii. A 部分包含 20 个客观题,每题 1 分。 iv. B 部分包含 6 个非常简短的问题,每题 0.2 分。这些问题的答案应在 30 到 50 个字之间。 v. C 部分包含 7 个简答题,每题 0.3 分。这些问题的答案应在 50 到 80 个字之间。 vi. D 部分包含 3 个长答题,每题 0.5 分。这些问题的答案应在 80 到 120 个字之间。 vii. E 部分包含 3 个基于来源/基于案例的评估单元,每个单元 0.4 分,并包含子部分。
1990 年代第一次卡拉巴赫战争后,亚美尼亚与阿塞拜疆之间的冲突成为国际媒体大规模报道的主题。然而,在第二次卡拉巴赫战争(2020 年 9 月 27 日至 11 月 10 日)之前,两国之间的冲突没有受到主流媒体的关注,只有少数专职记者进行了报道。尽管亚美尼亚和阿塞拜疆媒体将战争报道限制在两国国防部提供的信息范围内,国际媒体组织也因此依赖这些信息,但后者在长期灌输的东方主义、恐突厥主义和恐伊斯兰主义观念的影响下仍然歪曲了局势。同时,他们中的一些人受到亚美尼亚侨民和政府的影响,另一些人受到信奉“基督教团结”、强调宗教方面的宗教原教旨主义者的影响,尽管冲突不是由信仰问题引起的。
此样本包括 PSSA 数学评估中出现的测试说明和评分指南。每个多项选择题后面都有一个表格,其中包含对齐方式、答案关键、知识深度 (DOK) 级别、选择每个答案选项的学生百分比 2 以及简短的答案选项分析或理由。开放式题后面有一个表格,其中包含项目对齐方式、DOK 级别和学生平均分数。此外,每个包含的项目特定评分指南都与代表每个分数点的学生样本答案相结合,形成一个实用的项目特定评分指南。如果为本地教学计划创建了任何其他项目特定评分指南,则应使用用于制定项目特定评分指南的数学开放式问题评分指南一般说明。
此样本包括 PSSA 数学评估中出现的测试说明和评分指南。每个多项选择题后面都有一个表格,其中包含对齐方式、答案关键、知识深度 (DOK) 级别、选择每个答案选项的学生百分比 2 以及简短的答案选项分析或理由。开放式题后面有一个表格,其中包含项目对齐方式、DOK 级别和学生平均分数。此外,每个包含的项目特定评分指南都与代表每个分数点的学生样本答案相结合,形成一个实用的项目特定评分指南。如果为本地教学计划创建了任何其他项目特定评分指南,则应使用用于制定项目特定评分指南的数学开放式问题评分指南一般说明。
创建带有人工注释的大型语料库在时间和资源上都是一个艰巨的过程。研究团队通常采用远程监督或无监督方法从文本数据中提取训练示例。在机器阅读理解 (MRC)(Hermann 等人,2015 年)中,可以通过获取多句未标记的段落以及另一小段文本(也未标记,通常是下一句)来自动构建训练实例。然后用占位符替换小段文本的命名实体。在这种情况下,MRC 系统经过训练(并评估其能力)阅读段落和小段文本,并猜测被占位符替换的命名实体,该命名实体通常是段落的命名实体之一。这种问答 (QA) 也称为完形填空题(Taylor,1953 年)。有几个数据集
维克拉姆·萨拉拜科学基金会的问候 维克拉姆·萨拉拜科学基金会诚挚地邀请您与我们合作,在 2024 年 10 月举行的 2024 年世界空间周庆祝活动中以空间和气候变化为主题,激发年轻人的思想。VSSF 推出的科学活动旨在提高学生群体对相关主题的认识,从而提高科学素养。作为 WSW 活动的一部分,我们在第一阶段组织了问答、创意挑战和设计思维竞赛。这些竞赛将为科学爱好者提供一个思考、理解和进一步拓宽科学学习的平台。我们感谢您对活动的兴趣,并感谢您注册参加问答。以下是问答的一般准则。
维克拉姆·萨拉拜科学基金会的问候 维克拉姆·萨拉拜科学基金会诚挚地邀请您与我们合作,在 2024 年 10 月举行的 2024 年世界空间周庆祝活动中以空间和气候变化为主题,激发年轻人的思想。VSSF 推出的科学活动旨在提高学生群体对相关主题的认识,从而提高科学素养。作为 WSW 活动的一部分,我们在第一阶段组织了问答、创意挑战和设计思维竞赛。这些竞赛将为科学爱好者提供一个思考、理解和进一步拓宽科学学习的平台。我们感谢您对活动的兴趣,并感谢您注册参加问答。以下是问答的一般准则。
问题 1(a):考生识别出一种类型和相关概念。大多数考生在这个问题上表现良好。问题 1(b):考生描述一种类型的两个特征。许多考生在此问题上至少获得了 1 分。问题 2(a):考生识别出一种类型并给出特征。许多考生回答正确。问题 2(b):考生识别出摘录的一个特征。许多考生回答正确。问题 3(a)(i) 和 (ii):考生识别出录音中存在的错误。许多考生识别出错误,大多数考生识别出解决方案。问题 5(b):考生识别出两个摘录中共同的概念。绝大多数考生回答正确。问题 5(c):考生展示他们对版权的理解。大多数考生回答正确。问题 6(a):考生识别出摘录的两个特征。大多数考生获得 2 分。问题 7(a):考生给出所选类型的两个特征。大多数考生回答正确,其中许多人获得 2 分。问题 8(第 1 部分):考生识别出所应用的两种效果。一些考生正确地识别出两种效果。问题 8(第 3 部分):考生识别出音调。许多考生回答正确。问题 8(第 4 部分):考生识别出音调的变化。大多数考生回答正确。问题 9:考生从 10 个列表中识别出 5 个制作特征。大多数考生在这道 5 分的题目上表现良好。