作者所属机构:瑞士苏黎世大学儿童医院儿童发展中心(von Werdt、Schmid、Naef、Liamlahi、Latal、Ehrler);瑞士苏黎世大学儿童医院儿童研究中心(von Werdt、O'Gorman、Schmid、Naef、Kretschmar、Liamlahi、Latal、Ehrler);瑞士苏黎世大学法医医学研究所法医毛发分析中心(Binz);瑞士苏黎世大学儿童医院 MR 研究中心(O'Gorman);瑞士洛桑大学初级保健和公共卫生中心(Unisanté)生物统计学部(Rousson);瑞士苏黎世大学儿童医院外科部儿科心脏中心儿科心脏病学(Kretschmar);大学研究优先计划(URPP),发展和学习中的自适应大脑回路(AdaBD),瑞士苏黎世大学(Latal、Ehrler)。
摘要:城市,特别是沿海低洼地区的城市,越来越容易受到气候变化的影响,而这些地区的人口集中趋势加剧了气候变化的影响。因此,需要全面的预警系统来最大限度地减少极端气候事件对社区的危害。理想情况下,这样的系统将允许所有利益相关者获取准确的最新信息并做出有效响应。本文进行了系统回顾,强调了 3D 城市建模、预警系统和数字孪生在通过有效管理智慧城市来构建气候适应力的技术创造中的重要性、潜力和未来方向。总共通过 PRISMA 方法确定了 68 篇论文。共纳入 37 个案例研究,其中 (n = 10) 定义数字孪生技术的框架,(n = 14) 涉及 3D 虚拟城市模型的设计,(n = 13) 需要使用实时传感器数据生成预警警报。本评论得出结论,数字模型与真实物理环境之间的双向数据流是增强气候适应力的新兴概念。然而,该研究主要处于理论概念和讨论阶段,在真正的数字孪生中实现和使用双向数据流方面仍存在许多研究空白。尽管如此,正在进行的创新研究项目正在探索数字孪生技术应对脆弱地区社区面临的挑战的潜力,希望在不久的将来为增强气候适应力提供切实可行的解决方案。
Network Rail 发布了一系列与 Network Rail 下放路线相一致的天气适应力和气候变化适应 (WRCCA) 计划。利物浦市区反映在西北和中部 (NW&C) WRCCA 计划中,该计划确定了增强网络适应力所需的一系列适当行动。这些行动基于加强 Network Rail 现有资产基础的需要。这包括使用铁路头处理列车,在整个冬季将防冻液涂抹在铁轨上,以降低寒冷时期直流导电轨结冰的风险。Network Rail 将继续提高整个 CP6 期间资产的天气适应力,通过加强风险评估、远程监控和改进天气预报,并更好地了解资产状况,努力提高预测天气相关事件的能力。
城市研究和住房(建筑/城市保护、RSand GIS、旅游规划、城市设计、城市治理和管理)、城市/区域交通和基础设施规划、可持续性和气候适应力(蓝绿基础设施、城市与气候变化、气候适应力、基于生态系统的服务、城市设计、城市热岛)、灾害缓解和管理(关键基础设施保护 - CIP、快速视觉筛选)、设计(服务设计)、建筑科学与技术(建筑信息模型 - BIM、施工管理、能源效率、智能和绿色建筑、热舒适度)、建筑历史和理论。
1.7. 自宣布气候紧急状态以来,市议会一直在制定提高气候适应力的方法。该计划提供了一个机会,确保城市的新开发项目能够抵御气候变化带来的挑战,同时使人们能够过上更可持续的生活,这将有助于应对气候变化。第二部分的政策涵盖了更广泛的问题,这些问题将影响我们对气候危机的反应并提供适应力,包括减少能源需求、可再生能源发电、洪水风险、可持续交通和生物多样性。
ADRA 与 Rupantaran 和尼泊尔社区发展与宣传论坛 (CDAFN) 合作,在 2 省 Mahottari 和 Dhanusha 地区的 6 个市镇/农村市镇开展工作。为期 42 个月的项目将特别关注多方面的战略,以促进功能性 CSO 网络作为气候问题的倡导者,提高社区意识并主张他们的权利,提高实施气候变化适应和减缓行动的能力,这也将创造收入和就业机会,并与当地政府合作,为气候适应力和纳入当地发展计划创造有利的环境。这三个领域的改善,无论是单独还是协同,都将增强贫困和脆弱社区对气候冲击和压力的适应力。
完整指南将美国气候适应力工具包 1 适应力步骤(图 1)中包含的关键气候适应规划行动与 FEMA 综合准备指南 (CPG) 101, 2 中概述的六步规划流程相结合,为应急管理人员提供将适应规划融入灾害缓解和应急管理的工具(图 2)。以下清单概述了应急管理人员在六步规划流程的每个步骤中应承担的关键角色。有关此规划流程的实际实施示例,请参阅完整指南中提供的案例研究。
使用结构方程模型预测军人家庭子女的适应力水平、求助态度和照顾者关系与其自杀倾向评分的关系 作者:JESSICA L. TINSTMAN JONES ED.S./M.ED.,佛罗里达大学,2015 年 提交的论文部分满足了中央佛罗里达大学社区创新与教育学院咨询师教育和学校心理学系哲学博士学位的要求 佛罗里达州奥兰多 2021 年春季学期 主要教授:Laurie O. Campbell 和 Glenn W. Lambie
