XiaoMi-AI文件搜索系统
World File Search System选修
选修冠心病患者的阻塞性睡眠呼吸暂停对冠状动脉疾病患者的内在再狭窄的影响
背景：广泛的研究已建立阻塞性睡眠呼吸暂停（OSA），这是导致多种心血管和脑血管疾病的一个因素。然而，在选择性药物洗脱支架后，OSA是否会影响内部再狭窄（ISR）尚不清楚。因此，这项研究的目的是检查OSA对ISR对冠心病（CHD）患者的影响，这些患者接受了成功选择性药物洗脱支架（DES）植入。方法：这项研究回顾性地分析了冠心病患者，他们成功接受了冠状动脉支架植入和过夜的睡眠呼吸监测，并由于经皮冠状干预（PCI）的12到26个月的冠心病症状在冠状动脉血管造影中被录取。OSA。ISR被定义为植入DES的血管直径的50％再狭窄。探索CHD患者中OSA和ISR之间的关联，开发并利用了多元逻辑回归模型。结果：这项研究招募了206名被诊断为CHD的人，平均年龄为62.01±10.27岁，男性占患者人群的76.2％。在植入后15个月的中位随访期间，中度至重度OSA患者的ISR发生率显着增加，从10.9％增加到31.3％（p <0.001）。根据完全调整的模型，发现ISR的出现与OSA的存在独立相关（OR：3.247，95％CI：1.373–7.677，p = 0.007）。结论：在接受选择性药物洗脱支架的个人中，OSA是ISR的独立危险因素。
首次更新的选修安全港修改通知2024
3就首次更新的选修安全港而言，PV太阳能的更新成本百分比（在此通知的第3节中定义，与陆基风的相关成本百分比相同），其成本价值与公告2024-41中提供的分配的成本百分比相同，而在第7节中，bess的成本百分比和下面的分配百分比相同，定义为定义为定义，该定义为更新的定义。
实施选修课
学生参与活动清单1）参加OPD，IPD回合/MICU/神经外科病房理疗；言语治疗2）参与脑检查和检查脑事故的病史和检查3）参与部门的教学课程4）参与计划调查和治疗脑事故影响患者的计划调查和治疗。等。学习资源戴维森的医学原理和实践，哈钦森的临床方法。Harrison principle of Medicine API text book of Medicine Portfolio entries required Assignments provided Two worked up case records that have been presented Summary about clinical presentation, Examination in case of Cerebrovscular accident Log book entry required Satisfactory completion of posting by a preceptor with a “meets expectation ‘M' grade” Assessment Attendance Participation in OPD, IPD Radiology Departments rounds Presentation of worked up cases, Documentation of attendance and required投资组合和日志书条目其他评论
化学工程的技术选修课...
本课程旨在为学生提供对区块链技术和加密货币的基本原理和实际应用的全面了解。该课程的重点是公共第1层区块链如何作为分布式数据结构运行，强调达成共识的社会，经济和技术方面。学生将探索这些系统如何启用加密货币和分散的应用程序，同时解决区块链生态系统中的关键挑战，例如安全性，匿名性和可扩展性。该课程还研究了区块链三元素（平衡安全性，可扩展性和权力下放），并评估现实世界实施如何解决这些问题。通过实践经验，学生将学习设计和实施基于区块链的解决方案，在编码方面获得技能，共识机制以及开发安全和未来就业的分散应用程序。在课程结束时，参与者将拥有知识和工具，可以深入参与这种变革性技术。
CS 和 IT 必修和选修课程列表
限制性选修课 - 这些学分包含在课程中，旨在提高学生的技术技能和知识。学生可以选择在计算机科学或信息技术领域选择限制性选修课，以加深对特定领域或技术的了解；或者他们可以选择在多个技术领域选修课程，以广度和深度了解多个感兴趣的领域。强烈建议学生在注册选修课之前先咨询顾问。
选拔成年人的选修课管理
1麻醉和围手术期限部，3老龄与健康部，盖伊和圣托马斯的NHS基金会信托基金会，伦敦，英国2国王学院伦敦，伦敦，英国4伦敦，伦敦4，朴茨茅斯医院NHS University NHS Univers NHS Undsmouth，朴茨茅斯，朴茨茅斯，英国5号portialsia and Pereroferational Cherice of Suffore and Perioration Foundation，Unkertional Infort，Unkertional Cherice of Fransforational Suffork NHHS，科学，诺丁汉消化疾病中心，医学院，诺丁汉大学，皇后医学中心，英国诺丁汉，诺丁汉，诺丁汉，诺丁汉，诺丁汉，宾夕法尼亚州宾夕法尼亚大学佩雷曼医学院7级，宾夕法尼亚州费城大学佩雷曼医学院，美国8号，美国宾夕法尼亚州费城8内分泌学，南安普敦大学，南安普敦，英国11 11麻醉系，伦敦大学学院，英国伦敦大学学院12布里斯托尔体重管理和减肥服务，北布里斯托尔NHS Trust，布里斯托尔，布里斯托尔，布里斯托尔，英国，英国13名患者代表14医学院，诺福克和诺里奇大学NHS NHS HOSSITALS NHS HOSSITALS NHS HOSSITALS NHS HOSSITIC1麻醉和围手术期限部，3老龄与健康部，盖伊和圣托马斯的NHS基金会信托基金会，伦敦，英国2国王学院伦敦，伦敦，英国4伦敦，伦敦4，朴茨茅斯医院NHS University NHS Univers NHS Undsmouth，朴茨茅斯，朴茨茅斯，英国5号portialsia and Pereroferational Cherice of Suffore and Perioration Foundation，Unkertional Infort，Unkertional Cherice of Fransforational Suffork NHHS，科学，诺丁汉消化疾病中心，医学院，诺丁汉大学，皇后医学中心，英国诺丁汉，诺丁汉，诺丁汉，诺丁汉，诺丁汉，宾夕法尼亚州宾夕法尼亚大学佩雷曼医学院7级，宾夕法尼亚州费城大学佩雷曼医学院，美国8号，美国宾夕法尼亚州费城8内分泌学，南安普敦大学，南安普敦，英国11 11麻醉系，伦敦大学学院，英国伦敦大学学院12布里斯托尔体重管理和减肥服务，北布里斯托尔NHS Trust，布里斯托尔，布里斯托尔，布里斯托尔，英国，英国13名患者代表14医学院，诺福克和诺里奇大学NHS NHS HOSSITALS NHS HOSSITALS NHS HOSSITALS NHS HOSSITIC
选修模块 - 生物学院 - 弗莱堡大学
视觉专业化或生物技术变体。在个人专业化变体中，生物学硕士课程提供深入的生物学培训，涉及广泛的主题，反映了阿尔伯特路德维希大学生物学院的全部研究领域。这既包括研究对象的生物多样性，也包括生命科学的不同观察层次和复杂性，从分子结构到细胞、组织和器官，再到生物体、生态系统和复杂的进化过程。学生有机会在七个重点领域之一进行个人专业化：应用生物科学、生物化学和微生物学、遗传学和发育生物学、免疫生物学、神经科学、生态学和进化生物学或植物科学。在与斯特拉斯堡大学、巴塞尔大学和奥芬堡应用技术大学合作提供的生物技术变体中，生物学硕士学位课程提供生物技术领域的全面培训。
主题：开放选修课程列表 – 第六学期 BE（2022 年计划）
小时 模块 – 1 简介 1.1 理解灾害的概念和定义 01 - - 1.2 灾害类型、危害、脆弱性、风险、能力 01 - - 1.3 灾害与发展 01 - - 1.4 灾害管理 01 - - 模块 – 2 灾害的后果与控制 2.1 地质、水文气象灾害 02 - - 2.2 技术和人为灾害、全球灾害趋势 02 - - 2.3 气候变化与城市灾害、新兴灾害风险 02 - - 2.4 全球灾害趋势 02 - - 模块 – 3 灾害管理周期和框架 3.1 灾害管理周期、灾害管理范式转变、灾前风险评估与分析、风险制图、分区和微分区、防灾减灾、预警系统
ECE 2400-工程算法1 涉及人类政策的研究伦理 MSC遗传咨询征询能力和能力 瑞典的公共住房和租金控制策略 辐射卫生科学教育学院的指导 管理，领导和战略的高级计划 covid-19疫苗 计算机工程技术选修课（PDF） ECE 4440课程概述 - 计算机视觉 OPM 7300（G03和T22）（3.0 CH）夏季2023 um-Draft-strategic-plantic-plan-2024-2029.pdf 曼尼托巴大学养老金计划（1993） OPM 7120（A01/G01）（3.0 CH）操作和供应链管理 ECE 3670课程概述-Etlearronics 3E Chem4710化学或生物化学的荣誉项目 MBIO 3030-微生物学III（生理学和代谢） MBIO 3700：实验微生物学实验室（2022年秋季） ECE 4180课程大纲 内科部门名称：博士... 参议院议程，2025年2月2日 上午9点 - UMSU大学中心加里堡校园 ECE 3790 - 工程算法 食物1000
建议学生在完成课程要求中提交的工作副本（即作业，实验室报告，项目报告，测试文件，考试文件等）可以由教师和/或部门保留，以进行学生评估和评分，并支持每个工程计划的持续认证。该材料应按照大学的知识产权政策以及《信息自由和保护隐私法》（Manitoba）的隐私规定进行处理。不希望保留工作的学生必须以书面形式告知部门负责人。
体育选修模块咨询
理由这个选修模块旨在发展学生的身体能力及其对体育锻炼和/或运动在生活中的重要性的理解。它旨在通过参与和享受一系列活动来激励学生一生中的体育活动。体育（PE）不仅会支持学生身体活跃，而且会增强他们的思维和运动技能。通过一系列的体育活动和经验，培养了学生的一般福祉。它还增强了他们对安全性以及如何以安全和道德的方式从事体育活动的理解。通过在活动和体育课程中具有结构和指导，学生将问题解决，自我调节，为自己和他人做出判断，并为自己和他人设定目标。PE支持他们在应对新情况或未知情况时做出决策的能力。使学生能够与人际交往，人际，团队建设和沟通技巧互动并发展。他们可以观察，做出决定，预测和解决问题。参加PE将增强学生的信心和整体健康状况，因为他们在一个有趣而支持的环境中做到这一点。学生对如何享受体育锻炼的理解以及在生活中的重要性有助于发展高级周期中的关键能力。发生这种情况时，支持整个高级周期的所有学习，并促进了对学生独立性至关重要的重要生活技能的发展。学生在学习途径和过渡到学校以外的生活中的发展时，他们会以多种方式受益。