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圣地亚哥市通过新土地获取扩展野生动植物保护
公园正在进行的保护工作与该市参与MSCP紧密相关。这项区域倡议跨越了圣地亚哥西南部的900平方英里，并将多个司法管辖区团结起来，共同目标是保护敏感的栖息地。自1997年采用MSCP子区域计划以来，该市已确定52,727英亩的土地对于长期生物多样性保护至关重要。通过这项最新的收购，该市保留了约98％的目标土地，保护了MSCP覆盖的85种动植物物种。该市仍致力于确定和获取额外的土地，以实现其栖息地保护目标并进一步支持该地区的生物多样性。
野生型果蝇melanogaster菌株对紫藤酮暴露的反应差异
果蝇Melanogaster已被确立为研究人类疾病的可靠模型。然而，此类研究的各种设计以及菌株的不同起源显着导致菌株之间的代谢和分子差异。帕金森氏病（PD）是一种神经退行性疾病，涉及多巴胺能神经元的丧失，导致各种运动和非运动症状，包括但不限于Bradykinesia，姿势不稳定，认知能力下降，认知能力下降和胆汁性营养不良。长期暴露于毒素（例如烤）可以诱导神经元细胞死亡。我们通过直接喂养烤烤面包酮的食物向果蝇Melanogaster野生型菌株开发了一种零星的PD模型，以前已证明该菌株会导致神经元细胞死亡，并用于模仿果蝇中的PD。在两种野生型菌株（俄勒冈-R和Canton-S）中暴露于鱼藤酮后，监测其攀爬能力和寿命的差异。我们发现，与年龄匹配的广州苍蝇相比，俄勒冈-R紫红酮暴露时的运动缺陷程度更高。我们还观察到，与俄勒冈-r蝇相比，广州蝇（烤面包酮喂养的和非洛诺酮）的生存百分比较低。但是，广州蝇中的攀爬缺陷并不像俄勒冈-r蝇中那样明显。在不同野生型果蝇菌株中涉及这种差异效应的机制尚待探索，并可能对属于不同人口统计学的PD患者的差异症状提供视角。
OHP的纸莎草纸：通过加强学习的预测控制，以提高性能 在英国通道和北海地区跟踪野生扁平鱼中的抗菌抗性指示基因：一个健康问题
在本文中，我们在数值模拟中实施和研究一种基于模型的增强学习（MBRL）方法，称为自适应光学（PO4AO）的策略优化。我们使用面向对象的Python自适应光学（OOPAO）模拟工具来模拟Provence自适应光学元件金字塔运行系统（Papyrus）光学台，并提供系统的实时模型。尤其是我们证明了该方法的预测能力，因为时间误差主导了木瓜的误差预算。我们首先介绍了强化学习框架的详细描述，包括我们对状态空间，行动空间和奖励功能的定义。实验部分将PO4AO与在不同大气条件下调整良好的积分器进行了比较。总而言之，在将方法应用于实际望远镜和未来工作的可能途径之前，我们将讨论实验在数值模拟中的重要性。
野生空间的煤炭：约克郡关于该项目的
我们代表的遗产，两栖动物，爬行动物，淡水和陆地栖息地的风险至关重要。目前有59％的两栖动物和42％的欧洲爬行动物在人口下降，另外40％的两栖动物和欧洲32％的爬行动物受到威胁或濒临灭绝的威胁（Temple＆Cox 2009a，b）。在英国目睹了这些下降，这是由淡水栖息地基金会研究证明，池塘下降了50％，其中80％的人处于“非常差”状态。Froglife对我们30年的蟾蜍在道路数据集上的研究证明了这一点的影响，总结了共同蟾蜍的68％下降（Petrovan＆Schmidt，2016年）。RSPB的大花园鸟观察调查要求人们记录对共同蟾蜍的目击事件，在四年内，报告的报告从25％下降到17％。这些下降在约克郡出现，也引起了人们对大冠型和加法器下降的关注。
利用环境 DNA 了解美国新墨西哥州苦湖国家野生动物保护区内四种濒危水生物种的分布情况
摘要：环境 DNA (eDNA) 有可能在稀有和濒危水生物种调查中发挥重要作用。eDNA 采样是一种非侵入性技术，对于难以调查的小型隐蔽物种，它可能是一种比传统技术更可行、更有效且更便宜的替代方法。我们使用 eDNA 调查了美国新墨西哥州查韦斯县苦湖国家野生动物保护区的 5 种濒危春季特有物种。2018 年 7 月对泉水中的 40 个水样进行了评估，以确定其中是否存在 Gambusia nobilis、Gammarus desperatus、Juturnia kosteri、Pyrgulopsis roswellensis 和 Assiminea pecos 的残留 DNA。我们在 50% 的地点检测到了 G. nobilis 的 eDNA，在 42.5% 的地点检测到了 J. kosteri 的 eDNA，在 27.5% 的地点检测到了 P. roswellensis 的 eDNA，在 20% 的地点检测到了 G. desperatus 的 eDNA，但在任何地点均未检测到 A. pecos eDNA。我们还研究了影响这些濒危物种占用模式的栖息地条件，并制定了栖息地参数阈值，以指导保护决策。盐度和溶解氧影响 G. desperatus 、 P. roswellensis 和 J. kosteri 的样本占用率，但只有溶解氧影响 G. nobilis 的样本占用率。结果强调了使用 eDNA 监测 5 种春季特有物种中的 4 种的有效性，并深入了解了每种物种的栖息地偏好，这将有助于推动保护活动。关键词：濒危物种·eDNA·占用·湿地·软体动物·鱼类
规格蝙蝠雾净调查田纳西野生动物...
2。NET集合 - 一个由两个电线杆组成的雾状部署，通常来自1-3的A型雾状雾网，相互堆叠。典型的净组合至少5 m至9 m高，由两个或更多的网组成，彼此堆叠（没有间隙），从4 m到18 m宽。在某些情况下，例如狭窄的道路走廊，植被延伸低，单个高净组可以接受。NET组应定向，以最大程度地捕获弹跳蝙蝠的机会。例如，应尽可能地将网完全关闭旅行走廊，例如道路和步道。如果净开放式顶篷池塘，则NETS应至少高3个堆积的网，并在整个池塘上延伸。3。净夜 - 日落时打开的单个净设备连续五（5）个小时。
跟踪Ezemvelo KZN野生动物的碳足迹趋势
碳足迹评估对于打击全球变暖和促进可持续性很重要。在全球范围内，致力于生物多样性保护的组织对于维持生态系统和居住在生态系统的人们至关重要。尽管如此，这些组织由于其运营而产生了碳足迹。因此，本研究旨在评估Ezemvelo KZN野生动植物（EKZNW）的特定碳足迹，以提高其对环境含义的理解，并鼓励其在其特定任务内的可持续行为。使用温室气体协议公司会计和报告标准作为指导，研究方法研究了与Ezemvelo野生动物活动有关的直接（范围1）和间接（范围1和3）的温室气体排放（范围2和3）。结果表明，每年平均发射34,016.62吨二氧化碳（TCO2E）。这些排放中的大多数是由范围2用电量造成的，该范围占23,475.82 TCO2E，范围1排放量为7,826.20 TCO2E。此外，储量之间的排放量存在明显差异，而Imfolozi游戏储备的排放最高。这项研究的发现将EKZNW引向了生态意识的行为，通过充当教育决策的催化剂。获得的洞察力为积极的步骤铺平了道路，以降低碳排放量，协调保护工作，并具有更大的可持续性和气候弹性目标。
WIS 3401野生动植物生态与管理（3个学分）
2025年春季的讲座，支持材料，作业，测验和考试在UF电子学习（画布）中找到。讨论小组：WEC专业（第15501节） - 星期二上午11:45 - 1：40 pm，112 Newins-Ziegler Hall非官员大满贯赛（第15486、17768和25920节） - 异步通过CANVAS CANVAS CANVAS教练：Bridget Baker Office：307a newins-Ziegler Office：307a newins-Ziegler Office：307a newins-Ziegler offer – pm00 pm 00 预约;亲自或通过Zoom：https：//ufl.zoom.us/j/4895062272电子邮件：bridgetbaker@ufl.edu贝克博士的教学哲学：作为终身学习者，我热衷于灌输对我教导和教师的新信息和教学的热爱，对我教导的学生，对学术层面和学业级别和差异。教学和学习中的兴奋具有传染性，没有什么比看到受启发的学生的生活和职业更令人满意的了。我希望每个学生都感到受人尊敬，安全，包括，重视和胜任。我真正关心学生和受训者的教育，成长，成功和目标。我花了一些时间来了解每个学生，鼓励与我直接与我进行直接沟通，并支持学生从事研究和/或临床经验，实习，工作和进一步的学术培训。研究生助教：这是一名研究生，已被分配到该课程，可以帮助管理课程（例如考试开发，讨论小组和评分），并根据需要帮助学生。课程目标：助教：杰克逊·巴拉特·海特曼（Jackson Barratt Heitmann）办公室时间：通过约会电子邮件：J.Barrattheitman@ufl.edu第25920节的其他研究生助教：这是一名研究生，已被分配为关岛专门支持学生，并可以根据需要帮助25920节的学生。助教：Manuel Antonio Morales Mite办公时间：通过约会电子邮件：mmoralesm@ufl.edu课程描述本课程提供了有关野生动植物的基本知识，这是一种自然资源，重点是生态，管理和保护原则。
缩回注意：RNA – RNA结合蛋白复合物通过RNA – RNA结合蛋白配合物在IDH野生型胶质母细胞瘤中产生可毒的脆弱性
Open Access本文是根据Creative Commons Attribution 4.0 International许可获得许可的，该许可允许以任何媒介或格式使用，共享，适应，分发和复制，只要您对原始作者和来源提供适当的信誉，请提供与创意共享许可证的链接，并指出是否进行了更改。本文中的图像或其他第三方材料包含在文章的创意共享许可中，除非在信用额度中另有说明。如果本文的创意共享许可中未包含材料，并且您的预期用途不受法定法规的允许或超过允许的用途，则您需要直接从版权所有者那里获得许可。要查看此许可证的副本，请访问http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/。