我证明我是:(a) 患者,且年满 18 岁;(b) 患者的法定监护人;或 (c) 在患者没有其他能力或无法自行同意的情况下,有权代表患者同意的人。此外,我特此同意 Walgreens 或 Duane Reade 以及负责接种疫苗的免疫接种者(视情况而定)(各自称为“适用提供者”)接种我上述请求的疫苗。我理解不可能预测接种疫苗可能产生的所有副作用或并发症。我理解上述疫苗的风险和益处,并且已收到、阅读和/或有人向我解释了我选择接种的疫苗的 EUA 情况说明书。我还承认我有机会提出问题,并且这些问题得到了令我满意的答复。此外,我承认我已被告知患者在接种后应留在疫苗接种地点附近进行观察约 15 分钟。我谨代表患者、患者的继承人和个人代表,在此免除并保护每个相关提供商、其员工、代理、继任者、部门、关联公司、子公司、官员、董事、承包商和员工免受因接种上述疫苗而引起、与之相关或以任何方式与之相关的任何和所有已知或未知的责任或索赔。我承认:(a) 我了解我所在州的疫苗接种登记处(“州登记处”)和我所在州的健康信息交换(“州 HIE”)的目的/好处;并且 (b) 适用的提供商可将我的疫苗接种信息披露给州注册处、州 HIE,或通过州 HIE 披露给州注册处,或向任何州或联邦政府机构或当局(“政府机构”),例如州、县或地方卫生部门或联邦卫生与公众服务部、疾病控制和预防中心,或其各自法律指定的机构,以用于公共卫生报告的目的,或向我在州注册处和/或州 HIE 登记的医疗保健提供商披露,以用于护理协调的目的。我承认,根据我所在州的法律,我可以使用州批准的退出表格或根据我所在州法律允许的适用提供商提供的退出表格(“退出表格”)来阻止:(a) 适用的提供商向州 HIE 和/或州注册处披露我的疫苗接种信息;或者 (b) 州 HIE 和/或州注册处不与我在州注册处和/或州 HIE 登记的任何其他医疗保健提供者共享我的疫苗接种信息。如果我所在州允许,相关提供者将向我提供退出表格。我理解,根据我所在州的法律,我可能需要特别同意,并且在我所在州法律要求的范围内,通过在下方签名,我特此同意适用的提供商向政府机构、州 HIE 或通过州 HIE 和/或州注册处向实体报告我的疫苗接种信息,并用于本知情同意书中所述的目的。除非我向适用的提供商提供已签署的退出表,否则我了解我的同意将一直有效,直到我撤回我的许可,并且我可以通过向适用的提供商和/或我的州 HIE(视情况而定)提供已填写的退出表来撤回我的同意。我了解,即使我不同意或撤回我的同意,我所在州的法律或联邦法律也可能允许根据法律要求或允许向州 HIE 或政府机构披露我的某些疫苗接种信息。我进一步授权相关提供商:(a) 向州 HIE 或政府机构或通过州 HIE 或政府机构向我的医疗保健专业人员、Medicare、Medicaid 或其他第三方付款人披露我的医疗或其他信息,包括任何传染病(包括 HIV)和精神健康信息,以便实施护理或付款;(b) 向我的保险公司提交上述要求的物品和服务的索赔;以及 (c) 代表我向相关提供商请求支付与上述要求的物品和服务相关的授权福利。我还同意对要求的物品和服务以及我的保险福利未涵盖的任何要求的物品和服务的任何费用分摊金额(包括共付额、共同保险和免赔额)承担全部财务责任。我理解,任何由我承担财务责任的付款都应在服务时支付,或者,如果相关提供商在服务后向我开具发票,则在收到此类发票时支付。沃尔格林或其附属公司可能会随时使用您的患者记录中提供的联系信息就健康和安全事宜(例如疫苗提醒)与您联系,包括通过自动拨号、预先录制的电话和短信。我进一步授权相关提供商:(a) 向州 HIE 或政府机构或通过州 HIE 或政府机构向我的医疗保健专业人员、Medicare、Medicaid 或其他第三方付款人披露我的医疗或其他信息,包括任何传染病(包括 HIV)和精神健康信息,以便实施护理或付款;(b) 向我的保险公司提交上述要求的物品和服务的索赔;以及 (c) 代表我向相关提供商请求支付与上述要求的物品和服务相关的授权福利。我还同意对要求的物品和服务以及我的保险福利未涵盖的任何要求的物品和服务的任何费用分摊金额(包括共付额、共同保险和免赔额)承担全部财务责任。我理解,任何由我承担财务责任的付款都应在服务时支付,或者,如果相关提供商在服务后向我开具发票,则在收到此类发票时支付。沃尔格林或其附属公司可能会随时使用您的患者记录中提供的联系信息就健康和安全事宜(例如疫苗提醒)与您联系,包括通过自动拨号、预先录制的电话和短信。我进一步授权相关提供商:(a) 向州 HIE 或政府机构或通过州 HIE 或政府机构向我的医疗保健专业人员、Medicare、Medicaid 或其他第三方付款人披露我的医疗或其他信息,包括任何传染病(包括 HIV)和精神健康信息,以便实施护理或付款;(b) 向我的保险公司提交上述要求的物品和服务的索赔;以及 (c) 代表我向相关提供商请求支付与上述要求的物品和服务相关的授权福利。我还同意对要求的物品和服务以及我的保险福利未涵盖的任何要求的物品和服务的任何费用分摊金额(包括共付额、共同保险和免赔额)承担全部财务责任。我理解,任何由我承担财务责任的付款都应在服务时支付,或者,如果相关提供商在服务后向我开具发票,则在收到此类发票时支付。沃尔格林或其附属公司可能会随时使用您的患者记录中提供的联系信息就健康和安全事宜(例如疫苗提醒)与您联系,包括通过自动拨号、预先录制的电话和短信。
我证明我是:(a) 患者,且年满 18 岁;(b) 患者的法定监护人;或 (c) 在患者没有其他能力或无法代表自己同意的情况下,有权代表患者表示同意的人。此外,我特此同意 Walgreens 或 Duane Reade 以及负责接种疫苗的持牌医疗保健专业人员(视情况而定)(各自称为“适用提供者”)接种我上述请求的疫苗。我理解不可能预测接种疫苗可能产生的所有副作用或并发症。我理解上述疫苗的风险和益处,并且已收到、阅读和/或有人向我解释了我选择接种的疫苗的 EUA 情况说明书。我还承认我有机会提出问题,并且这些问题得到了令我满意的答复。此外,我承认我已被告知患者在接种后应留在疫苗接种地点附近进行观察约 15 分钟。我谨代表患者、患者的继承人和个人代表,在此免除并保护每个相关提供商、其员工、代理、继任者、部门、关联公司、子公司、官员、董事、承包商和员工免受因接种上述疫苗而引起、与之相关或以任何方式与之相关的任何和所有已知或未知的责任或索赔。我承认:(a) 我了解我所在州的疫苗接种登记处(“州登记处”)和我所在州的健康信息交换(“州 HIE”)的目的/好处;并且 (b) 适用的提供商可将我的疫苗接种信息披露给州登记处、州 HIE,或通过州 HIE 披露给州登记处,或向任何州或联邦政府机构或当局(“政府机构”),例如州、县或地方卫生部门或联邦卫生与公众服务部、疾病控制和预防中心,或其各自法律指定的机构,以用于公共卫生报告的目的,或向我在州登记处和/或州 HIE 登记的医疗保健提供商披露,以用于护理协调的目的。我承认,根据我所在州的法律,我可以使用州批准的退出表格或根据我所在州法律允许的适用提供商提供的退出表格(“退出表格”)来阻止:(a) 适用的提供商向州 HIE 和/或州登记处披露我的疫苗接种信息;或者 (b) 州 HIE 和/或州注册处不与我在州注册处和/或州 HIE 登记的任何其他医疗保健提供者共享我的疫苗接种信息。如果我所在州允许,相关提供者将向我提供退出表格。我理解,根据我所在州的法律,我可能需要特别同意,并且,在我国法律要求的范围内,通过在下方签名,我特此同意适用的提供商将我的疫苗接种信息报告给政府机构、州 HIE,或通过州 HIE 和/或州注册处向本知情同意书中描述的实体和目的报告。除非我向适用的提供商提供签署的退出表格,否则我了解我的同意将一直有效,直到我撤回我的许可,并且我可以通过向适用的提供商和/或我的州 HIE(视情况而定)提供填写完整的退出表格来撤回我的同意。我了解,即使我不同意或撤回我的同意,我国法律或联邦法律也可能允许根据法律要求或允许向州 HIE 或政府机构披露或通过州 HIE 或政府机构披露我的某些疫苗接种信息。我进一步授权相关提供商:(a) 向州 HIE 或政府机构或通过州 HIE 或政府机构向我的医疗保健专业人员、Medicare、Medicaid 或其他第三方付款人披露我的医疗或其他信息,包括任何传染病(包括 HIV)和精神健康信息,以便实施护理或付款;(b) 向我的保险公司提交上述要求的物品和服务的索赔;以及 (c) 代表我向相关提供商请求支付与上述要求的物品和服务相关的授权福利。我还同意对要求的物品和服务以及我的保险福利未涵盖的任何要求的物品和服务的任何费用分摊金额(包括共付额、共同保险和免赔额)承担全部财务责任。我理解,任何由我承担财务责任的付款都应在服务时支付,或者,如果相关提供商在服务后向我开具发票,则在收到此类发票时支付。沃尔格林或其附属公司可能会随时使用您的患者记录中提供的联系信息就健康和安全事宜(例如疫苗提醒)与您联系,包括通过自动拨号、预先录制的电话和短信。我进一步授权相关提供商:(a) 向州 HIE 或政府机构或通过州 HIE 或政府机构向我的医疗保健专业人员、Medicare、Medicaid 或其他第三方付款人披露我的医疗或其他信息,包括任何传染病(包括 HIV)和精神健康信息,以便实施护理或付款;(b) 向我的保险公司提交上述要求的物品和服务的索赔;以及 (c) 代表我向相关提供商请求支付与上述要求的物品和服务相关的授权福利。我还同意对要求的物品和服务以及我的保险福利未涵盖的任何要求的物品和服务的任何费用分摊金额(包括共付额、共同保险和免赔额)承担全部财务责任。我理解,任何由我承担财务责任的付款都应在服务时支付,或者,如果相关提供商在服务后向我开具发票,则在收到此类发票时支付。沃尔格林或其附属公司可能会随时使用您的患者记录中提供的联系信息就健康和安全事宜(例如疫苗提醒)与您联系,包括通过自动拨号、预先录制的电话和短信。我进一步授权相关提供商:(a) 向州 HIE 或政府机构或通过州 HIE 或政府机构向我的医疗保健专业人员、Medicare、Medicaid 或其他第三方付款人披露我的医疗或其他信息,包括任何传染病(包括 HIV)和精神健康信息,以便实施护理或付款;(b) 向我的保险公司提交上述要求的物品和服务的索赔;以及 (c) 代表我向相关提供商请求支付与上述要求的物品和服务相关的授权福利。我还同意对要求的物品和服务以及我的保险福利未涵盖的任何要求的物品和服务的任何费用分摊金额(包括共付额、共同保险和免赔额)承担全部财务责任。我理解,任何由我承担财务责任的付款都应在服务时支付,或者,如果相关提供商在服务后向我开具发票,则在收到此类发票时支付。沃尔格林或其附属公司可能会随时使用您的患者记录中提供的联系信息就健康和安全事宜(例如疫苗提醒)与您联系,包括通过自动拨号、预先录制的电话和短信。
我证明我是:(a) 患者,且年满 18 岁;(b) 患者的法定监护人;或 (c) 在患者没有其他能力或无法代表自己同意的情况下,有权代表患者表示同意的人。此外,我特此同意 Walgreens 或 Duane Reade 以及负责接种疫苗的持牌医疗保健专业人员(视情况而定)(各自称为“适用提供者”)接种我上述请求的疫苗。我理解不可能预测接种疫苗可能产生的所有副作用或并发症。我理解上述疫苗的风险和益处,并且已收到、阅读和/或有人向我解释了我选择接种的疫苗的 EUA 情况说明书。我还承认我有机会提出问题,并且这些问题得到了令我满意的答复。此外,我承认我已被告知患者在接种后应留在疫苗接种地点附近进行观察约 15 分钟。我谨代表患者、患者的继承人和个人代表,在此免除并保护每个相关提供商、其员工、代理、继任者、部门、关联公司、子公司、官员、董事、承包商和员工免受因接种上述疫苗而引起、与之相关或以任何方式与之相关的任何和所有已知或未知的责任或索赔。我承认:(a) 我了解我所在州的疫苗接种登记处(“州登记处”)和我所在州的健康信息交换(“州 HIE”)的目的/好处;并且 (b) 适用的提供商可将我的疫苗接种信息披露给州登记处、州 HIE,或通过州 HIE 披露给州登记处,或向任何州或联邦政府机构或当局(“政府机构”),例如州、县或地方卫生部门或联邦卫生与公众服务部、疾病控制和预防中心,或其各自法律指定的机构,以用于公共卫生报告的目的,或向我在州登记处和/或州 HIE 登记的医疗保健提供商披露,以用于护理协调的目的。我承认,根据我所在州的法律,我可以使用州批准的退出表格或根据我所在州法律允许的适用提供商提供的退出表格(“退出表格”)来阻止:(a) 适用的提供商向州 HIE 和/或州登记处披露我的疫苗接种信息;或者 (b) 州 HIE 和/或州注册处不与我在州注册处和/或州 HIE 登记的任何其他医疗保健提供者共享我的疫苗接种信息。如果我所在州允许,相关提供者将向我提供退出表格。我理解,根据我所在州的法律,我可能需要特别同意,并且,在我国法律要求的范围内,通过在下方签名,我特此同意适用的提供商将我的疫苗接种信息报告给政府机构、州 HIE,或通过州 HIE 和/或州注册处向本知情同意书中描述的实体和目的报告。除非我向适用的提供商提供签署的退出表格,否则我了解我的同意将一直有效,直到我撤回我的许可,并且我可以通过向适用的提供商和/或我的州 HIE(视情况而定)提供填写完整的退出表格来撤回我的同意。我了解,即使我不同意或撤回我的同意,我国法律或联邦法律也可能允许根据法律要求或允许向州 HIE 或政府机构披露或通过州 HIE 或政府机构披露我的某些疫苗接种信息。我进一步授权相关提供商:(a) 向州 HIE 或政府机构或通过州 HIE 或政府机构向我的医疗保健专业人员、Medicare、Medicaid 或其他第三方付款人披露我的医疗或其他信息,包括任何传染病(包括 HIV)和精神健康信息,以便实施护理或付款;(b) 向我的保险公司提交上述要求的物品和服务的索赔;以及 (c) 代表我向相关提供商请求支付与上述要求的物品和服务相关的授权福利。我还同意对要求的物品和服务以及我的保险福利未涵盖的任何要求的物品和服务的任何费用分摊金额(包括共付额、共同保险和免赔额)承担全部财务责任。我理解,任何由我承担财务责任的付款都应在服务时支付,或者,如果相关提供商在服务后向我开具发票,则在收到此类发票时支付。沃尔格林或其附属公司可能会随时使用您的患者记录中提供的联系信息就健康和安全事宜(例如疫苗提醒)与您联系,包括通过自动拨号、预先录制的电话和短信。我进一步授权相关提供商:(a) 向州 HIE 或政府机构或通过州 HIE 或政府机构向我的医疗保健专业人员、Medicare、Medicaid 或其他第三方付款人披露我的医疗或其他信息,包括任何传染病(包括 HIV)和精神健康信息,以便实施护理或付款;(b) 向我的保险公司提交上述要求的物品和服务的索赔;以及 (c) 代表我向相关提供商请求支付与上述要求的物品和服务相关的授权福利。我还同意对要求的物品和服务以及我的保险福利未涵盖的任何要求的物品和服务的任何费用分摊金额(包括共付额、共同保险和免赔额)承担全部财务责任。我理解,任何由我承担财务责任的付款都应在服务时支付,或者,如果相关提供商在服务后向我开具发票,则在收到此类发票时支付。沃尔格林或其附属公司可能会随时使用您的患者记录中提供的联系信息就健康和安全事宜(例如疫苗提醒)与您联系,包括通过自动拨号、预先录制的电话和短信。我进一步授权相关提供商:(a) 向州 HIE 或政府机构或通过州 HIE 或政府机构向我的医疗保健专业人员、Medicare、Medicaid 或其他第三方付款人披露我的医疗或其他信息,包括任何传染病(包括 HIV)和精神健康信息,以便实施护理或付款;(b) 向我的保险公司提交上述要求的物品和服务的索赔;以及 (c) 代表我向相关提供商请求支付与上述要求的物品和服务相关的授权福利。我还同意对要求的物品和服务以及我的保险福利未涵盖的任何要求的物品和服务的任何费用分摊金额(包括共付额、共同保险和免赔额)承担全部财务责任。我理解,任何由我承担财务责任的付款都应在服务时支付,或者,如果相关提供商在服务后向我开具发票,则在收到此类发票时支付。沃尔格林或其附属公司可能会随时使用您的患者记录中提供的联系信息就健康和安全事宜(例如疫苗提醒)与您联系,包括通过自动拨号、预先录制的电话和短信。
由于全球 COVID-19 疫情,2021 年第 17 届圣加仑国际乳腺癌共识会议以线上方式举行。超过 3300 名参会者参加了这一重要的两年一度的早期乳腺癌多学科治疗“最新进展”评审会。来自各大洲的 74 位专家小组成员(见附录 1)就之前制定的共识问题以及观众提出的许多关于早期乳腺癌诊断和治疗的关键问题进行了讨论和评论。今年会议的主题是“定制局部和全身疗法”。精心组织的预先录制的研讨会、现场小组讨论和实时小组投票结果吸引了全球数千名观众,反映了乳腺癌对各大洲的深远影响。互动技术平台首次允许观众直接向小组成员提问,并对几个关键的小组问题进行投票。这次会议的一大亮点是重点关注早期乳腺癌的个性化治疗建议。人们越来越认识到,乳腺癌患者的护理取决于高度个性化的临床特征,包括发病时的分期、乳腺癌的生物学亚型、可能构成乳腺癌风险的遗传因素、为治疗建议提供信息的基因组特征、接受新辅助治疗的患者在手术前的反应程度以及患者的偏好。这种个性化的治疗方法需要整合患者与放射学、病理学、遗传学以及外科、医学和放射肿瘤学提供者之间的临床护理。它还需要临床医生在诊断时遇到不断积累的临床信息时做出动态反应,然后在治疗计划和随访的每个步骤中连续做出反应,反映患者的经历和治疗反应。关键词:辅助、基因检测、新辅助、放射治疗、手术、生存率
将人工智能用于教学和学习 新泽西州特伦顿——为响应州长 Phil Murphy 的“人工智能登月计划”号召,将新泽西州打造为人工智能 (AI) 创新的先锋州,新泽西州教育局 (NJDOE) 今天宣布,将为学区提供资源,帮助教育工作者了解、准备、实施和管理学校环境中的人工智能。这些资源不仅旨在帮助学区负责任且有效地将人工智能融入课堂,而且还将突破性技术用于管理职能。NJDOE 的指导有助于了解如何使用人工智能以及如何将其融入教育环境以更好地支持教学和学习。“人工智能是一项变革性技术,将为教学和学习开辟新的机会。我们的目标是确保学生掌握使用人工智能的知识和技能,帮助他们为在课堂上和毕业后取得成功做好准备,”代理教育专员 Kevin Dehmer 说。 “我们希望帮助学校确保每个学生都能熟练应对日益增长的人工智能。” 新泽西教育局发布的资源包括一个人工智能网页,该网页概述了人工智能和人工智能概念、学校领导和教育工作者需要考虑的高层问题,以及有关教育人工智能的教育工作者和教育利益相关者资源。 新泽西教育局还发布了一个预先录制的技术援助网络研讨会,任何教育利益相关者都可以观看,该研讨会也概述了人工智能。 随着人工智能的不断发展,人工智能网页将定期更新。 展望未来,新泽西教育局创新办公室的工作人员将与该领域的教育工作者会面,以获得反馈,了解人工智能的使用方式,并发现现有需求,从而为即将发布的指导、资源和专业发展提供信息。此外,新泽西教育部将继续参与“人工智能教学”计划,该计划由美国各州教育部门和国际教育机构组成,旨在共同制定人工智能政策框架并创建资源以促进课堂上使用人工智能的教学。
2022 年冬季 (2021W2) 欢迎!这个学期我们再次处于一个不稳定的学习位置。因此,本课程旨在平衡三个截然不同的考虑因素:1) 为您提供一门精彩、引人入胜且充满有用信息的课程;2) 为学生提供灵活性,让您感受到尽可能多的支持和安全,同时也能够按照自己的方式学习;3) 满足大学已经发布的(或将来可能向我发布的)课程设计和实施要求。本课程将不完美地融合这三个优先事项,但我可以向您保证,我将非常努力地强调第 1 点和第 2 点,同时使第 3 点尽可能不造成干扰。您在课程中的成功对我来说至关重要。以下是课程的简易版本:前两个四周,所有材料和课程都将在线进行,并设有录制的(异步)音频讲座,您可以根据自己的时间“参加”,以及每周在 Zoom 上举行一次的可选(同步)问答环节。1 月 23 日至 2 月 6 日之后的所有课程,讲座将在校园内课堂上举行。对于大部分(但不是全部)材料,我仍然会提供预先录制的音频讲座,我可以作为礼节提供(感谢之前的在线课程部分)。如果省级指导方针发生变化,我们无法返回校园,或者我们不得不在学期中期离开校园,我们将采用与课程前两周相同的形式:专业录制的音频讲座,以及针对内容问题的可选问答。对于课程评估,您将参加三次考试。截至撰写本教学大纲时,我尚未最终确定考试形式,即是在校园还是在线。在校内考试比较容易,违规的机会也较少,但感染新冠肺炎的风险较高;校外写作空间更安全,但考试难度也更大,违规问题也更多。在最终做出决定之前,我想听听各位同学的反馈,因此 Canvas 很快就会对此进行询问;我也鼓励你们在问答和办公时间与我讨论这个问题(考虑到时效性,电子邮件的作用会小一些)。我很高兴你们能参加这门课程!这门课真的很有趣。
资助机会标题 数字人文进步补助金 资助机会编号 20250109-HAA 联邦援助清单编号 45.169 可选草案截止日期 2024 年 11 月 13 日,美国东部时间晚上 11:59 2025 年 3 月 24 日,美国东部时间晚上 11:59 申请截止日期 2025 年 1 月 10 日,美国东部时间晚上 11:59 2025 年 5 月 22 日,美国东部时间晚上 11:59 预计奖项公告 2025 年 8 月(1 月截止日期) 2025 年 12 月(5 月截止日期) 预计 2025 财年资助 约 2,200,000 美元 预计奖项数量和类型 每个截止日期大约有 10-15 项资助 奖项金额 级别 I:最高 75,000 美元 级别 II:75,001 至$150,000 第三级:150,001 至 350,000 美元 第三级申请人可以为每个项目额外申请 100,000 美元的联邦配套资金(总奖励最高可达 450,000 美元)。 是否需要成本分摊/配套 否,除非您申请联邦配套资金 绩效期 第一级和第二级:最长 24 个月 第三级:最长 36 个月 1 月截止日期:项目必须在 2025 年 9 月 1 日至 11 月 1 日之间开始。 5 月截止日期:项目必须在 2026 年 1 月 1 日至 3 月 1 日之间开始。 合格申请人 • 根据《国内税收法典》第 501(c)(3) 节免税的非营利组织 • 经认可的高等教育机构(公立或非营利) • 州和地方政府及其机构 • 联邦政府承认的美国原住民部落政府 有关更多信息,请参阅 C. 资格信息。计划资源页面 https://www.neh.gov/grants/odh/digital-humanities- advance-grants 申请前网络研讨会 NEH 将于 2024 年 10 月 24 日之前将预先录制的网络研讨会发布到计划资源页面。
现在对求职者来说是艰难的时期,但你是幸运的。你刚刚得到了一次面试机会!显然,没有人会亲自会见求职者,所以你尽最大努力为虚拟面试做准备。为了做好准备,你试着研究面试官,却发现根本没有面试官!虚拟面试是上个十年的产物。你的面试完全是虚拟的,没有人际互动,只有预先录制好的问题和记录答案的提示。再做一点研究,你发现你的答案甚至不会被人审查;公司使用人工智能 (AI) 来筛选视频面试并确定谁进入下一轮。你该如何做准备?以下是你需要了解的有关 AI 视频面试的五件事。1. 什么是 AI 视频面试?技术发展迅速。多年来,各大公司一直通过 Skype、BlueJeans 以及最近的 Zoom 等平台进行虚拟面试。这是下一个合乎逻辑的步骤。人工智能将解读你对面试问题的回答,以确定你是否适合该公司。对于许多公司来说,除非人工智能确定你符合他们预设的标准,否则你的面试不会得到人工审核。 2. 它是如何工作的? 大多数基于人工智能的系统允许你在几天内的任何时间进行面试。问题是预先选择的,通常以视频形式录制。有些公司只提供问题的文本供你回答。通常,在读完每个问题后都会有一个倒计时,然后你才能录制答案。这段时间要确保你的相机对焦正确,你位于屏幕中央,并且你具有专业背景。 职业准备平台 Quinncia 的创始人 Himal Ahuja 是职业准备人工智能应用的领导者,他强调,适当的照明对于视频面试至关重要。系统必须能够看到你的脸。通常,在你的电脑后面放置光源是最好的选择。请注意,通常情况下,你的电脑屏幕会在录制过程中显示你回答问题。直视摄像头。 Ahuja 建议将一本书放在电脑下,并保持距离,这样摄像头就与眼睛齐平。许多雇主允许你在提交每个问题之前尝试回答两到三次,但这并不普遍。如果你在之前的迭代中犯了错误,多次尝试将允许你重新开始。请注意,公司可以跟踪尝试次数,并且可以
有许多服务3D打印(3DP)供应用于医疗领域,以改善和保持患者的生命。医学中的3DP已授权定制,原型化,工业化和研究。实施区域包括手术阐述,假体,牙齿,组织和器官3DP,药物剂量和药理学以及医疗药物和仪器的材料。3DP技术可用于制造人类解剖问题的确切副本,在病理学教育,兽医解剖学教育,动物学模型克隆,稀缺博物馆样本的重复以及干细胞和组织事实的重复中移动有价值的功能。3DP技术可用于替代人体器官移植,并使患者定义器官重复,该重复可以在实施复杂的手术之前使用外科医生进行运动。In this paper according to Laila M. Montaser deep expertise in liver tissue engineering, might be a prospective futurity settlement to scalability of the liver transplant which may alleviate the troubles linked with the organ lack, may recovery liver failures and may outputs skillfully functional organ to be planted or applied as an instrument located out the body, as a pragmatic pattern for medicament checking, beside for the investigation of pathological diseases such作为肝癌和肝硬化。这是蒙特萨尔主题演讲的摘要,该摘要被记录并提交给韩国首尔的3DP会议和2020年3DP会议和Expo 2020,标题为“在再生医学中的3D印刷应用”。该研讨会是由3DP会议和首尔Exl(一个新的高级制造时代)赞助的。11月18日会议的第一天是在韩国首尔(Kintex)的面对面研讨会举行的,而11月19日会议的第二天是在线(录制的)研讨会,而无需在现场聚会。她的预先录制的演示(PowerPoint slide with Meled声音)在会议的第二天与韩国翻译一起播出。本手稿显示了蒙塔瑟未来的视觉可能的生物纳米材料支架,该脚手架是由两种最广泛使用的技术制造的,即,即原位3D生物打印的未来方向的静电纺丝和3DP。本文的目的是强调女权主义科学家将干细胞的原位3DP技术素养作为一种新的,创新和革命性的技术的关注。
LTSC EDD计划从1年开始将论文(DIP)整合到课程中,从而确保学生在教师支持下逐步发展他们的研究。每个里程碑将实践问题(POP)完善为严格的,以从业者为中心的论文。以下概述了里程碑的进程。资格预审的论文(Pre-QP)→成为第1章的学生开始,学生从资格资格前论文开始,这是一篇10页的文章,该论文在春季1末期,他们定义了自己的流行音乐。本文确定了他们的研究的基础,阐明了问题的重要性和关键的研究问题。在教师评估和成功的辩护之后,本文成为DIP第1章的基础。合格论文(QP)→成为第2章在预先资格纸基金会上建立的第2章,合格论文通过结合背景分析和方法概述来扩展研究。在第2秋季第4周到期,这个里程碑完善了POP,同时证明了拟议的研究的可行性。对合格论文的成功辩护标志着学生准备提出独立研究的准备,并正式建立了他们浸入的前两章草案。下降提案辩护→涵盖DIP第1-3章的提案防御,到春季2年底到期,要求学生完善并整合其浸入的第1至第3章,并正式介绍他们的研究设计和方法。此阶段包括书面建议,预先录制的演讲和同步的口头防御。成功的辩护使学生能够继续进行数据收集和分析。DIP发现→在第3年最终确定第1-4章,学生进行研究,分析发现并完成DIP的第3和第4章。在此阶段,论文由四个关键章节组成:第1章介绍了流行,研究问题和目的;第2章提供了背景分析;第3章详细介绍了调查方法和方法论;第4章介绍了发现,含义和建议。DIP调查结果防御→最后一步最终的里程碑是实践中的论文,该论文发生在春季3。学生提交他们完成的DIP第1-4章,并通过书面提交,现场或记录的演讲以及同步的口头辩护提出他们的发现。这种辩护是对他们进行应用,从业者驱动的研究能力的最终评估,从而导致教育和社会环境的有意义的变化。