赫尔曼·布尔哈夫 I 华盛顿大厅 88 威廉·卡伦 2 利蒂茨兄弟之家 89 约翰·普林格尔爵士 2 伊弗拉塔兄弟之家 90 理查德·布罗克斯比 4 詹姆斯·撒切尔 94 格哈德·范·斯维滕 5 菲利普·特纳 98 约翰·亨特 5 由黑尔斯为詹姆斯·蒂尔顿医生绘制的草图设计的医院小屋 104 呼吸机 9 罗宾逊之家 105 约翰·琼斯 10 大卫·奥利芬特 117 疫苗接种与接种之间的对比 托马斯·都铎·塔克 118 接种 12 威廉·里德 119 佩蒂特螺丝止血带 16 詹姆斯·麦克拉格 121 威廉玛丽学院医院创建法案:部门 24 雷恩大楼 122 本杰明教堂 26 理查德·艾利森 134 约翰·摩根 29 华盛顿堡 135 外科医生场案例 30 Fort Defiance 136 William Shippen, Jr. 34 “医药、医院、商店等的估计八十人 [一年] 145 John Warren 51 Charles McKnight 51 Jam es Tilton 152
_____________________________________________________________________________________ Instructor: Dr. Yonjoo Cho ( ycho@uttyler.edu ), Professor (Tel: 903-566-7260) Class Time: 8/22 – 12/10 (Thanksgiving holidays: Week 14) Orientation: 8/22 (Mon) at 8:00pm CT via Zoom Bi-Weekly Meetings: 9/12、9/26、10/10、10/24&11/7 pm(其他时间均由约会)草案演示:第15周沟通:帆布,电子邮件和Zoom课程访问:https://uttyler.instrusture.com/courses/courses/31496 zoom zoom zoom zoom zool zoom zoom zoom zoom zoom zoom zoom zoom zoom zoom zoom:https:https:httpps:htttps:/ _____________________________________________________________________________________ COURSE DESCRIPTION Human resource development (HRD) is defined as the process of increasing the capacity of human resources in an organization through learning and development.在本课程中,学生将学习麦克拉根(McLagan)(1989年)1人力资源开发培训和发展(T&D),职业发展(CD)和组织发展(OD)的经典定义。HRD作为一个领域与其他领域(例如人力资源管理(HRM),组织发展(OD),人类绩效技术(HPT)和教学技术(IT)(CHO,2017)2。HRD作为一种实践具有很大的潜力,因为它要求我们以多方面的方式查看人力资源领域,就像新兴主题(如多样性和HRD在Covid-19大流行中)一样。在本课程中,学生应通过批判性地审查所需的读数并创建HRD上的促销作品(例如Brochure,网站)来理解由McLagan(1989)定义的HRD的三个领域(T&D,CD和OD)。学生将阅读所需的读数并讨论HRD的每个域的含义。一个由三个学生组成的团队将合作创建一个代表人力资源领域的促销作品,因为您在您的上下文中向人们解释。课程目标/学习成果在课程完成后,学生将能够:
抽象目标。运动解码对于翻译脑部计算机界面(BCIS)的神经活动至关重要,并提供了有关如何在大脑中编码运动态的信息。深神经网络(DNNS)正在成为有前途的神经解码器。尽管如此,目前尚不清楚DNN在不同的电机解码问题和方案中的表现如何,哪个网络可以成为入侵性BCIS的良好候选人。方法。完全连接,卷积和复发性神经网络(FCNN,CNNS,RNNS)设计并应用于从麦克拉(Macaques)后顶叶皮层(PPC)中从V6A区域记录的神经元中解释运动态。考虑了三个运动任务,涉及到达和到达(后者在两个照明条件下)。dnns使用试用课程中的滑动窗口接近3D空间中的九个到达终点。为了评估模拟各种场景的解码器,还分析了性能,同时人为地减少了记录的神经元和试验的数量,并在执行从一项任务到另一个任务的转移学习时。最后,准确的时间课程用于分析V6A电机编码。主要结果。dnns的表现优于经典的幼稚贝叶斯分类器,而CNN在整个电机解码问题上还优于XGBoost和支持向量机分类器。cnns使用较少的神经元和试验时,导致了表现最佳的DNN,并且任务对任务转移学习改善了性能,尤其是在低数据制度中。意义。最后,V6A神经元甚至从动作计划中编码并触及到gr的属性,稍后发生握把属性的编码,更接近移动执行,并且在黑暗中显得较弱。结果表明,CNN是有效的候选者,可以从PPC记录中实现人类侵入性BCI的神经解码器,这也减少了BCI校准时间(转移学习),并且基于CNN的数据驱动分析可以提供有关大脑区域的编码特性和功能性启动的见解。
Silex Systems Limited(Silex,该公司)(ASX:SLX;OTCQX:SILXY)欣然告知,第三代激光 SILEX 铀浓缩技术的独家授权商 Global Laser Enrichment LLC(GLE)已收购了位于肯塔基州的一块 665 英亩的土地,用于计划中的帕迪尤卡激光浓缩设施 (PLEF)。该地块之前归肯塔基州所有,由肯塔基州鱼类和野生动物资源部 (KDFWR) 管理,GLE 通过肯塔基州、KDFWR 和帕迪尤卡-麦克拉肯县工业发展局之间的协议收购了该地块。GLE 之前签订了一系列协议,这些协议提供了在 2024 年 6 月购买该地块的选择权(有关更多详细信息,请参阅 Silex 于 2024 年 6 月 4 日发布的公告)。该场址位于战略位置,毗邻美国能源部 (DOE) 前第一代帕迪尤卡气体扩散工厂 (PGDP),该工厂在运营数十年后于 2013 年关闭,在 PGDP 设施中留下了数十万吨的废弃 UF 6 尾料库存。GLE 获得的场址可通往储存尾料库存的气瓶堆场,从而最大限度地减少了 PGDP 和 GLE 拟建 PLEF 场址之间的运输。GLE 已对该场址进行了数月评估,并进行了岩土工程分析,以支持其正在等待的许可证申请和向核管理委员会 (NRC) 提交的环境报告。GLE 目前有望在 2024 年 12 月提交环境报告,并在 2025 年中期提交许可证申请。 Silex 首席执行官兼董事总经理 Michael Goldsworthy 表示:“收购 PLEF 场址是 GLE 团队多年努力的结果,同时也得到了帕迪尤卡社区和肯塔基州的大力支持。GLE 场址毗邻 PGDP,这是 GLE 与 DOE 于 2016 年达成的协议的重要成果,根据该协议,GLE 将收购超过 20 万公吨的贫化尾矿库存,为 GLE 的 PLEF 项目机会提供支持。GLE 计划利用这种材料作为原料,使用 SILEX 激光浓缩技术生产天然级六氟化铀 (UF 6),生产时间长达 30 年。预期生产率将相当于年产铀量高达 500 万磅的铀矿,按产量计算,将跻身当今铀矿产量前 10 名。”
Silex Systems Limited(Silex,该公司)(ASX:SLX;OTCQX:SILXY)欣然告知,第三代激光 SILEX 铀浓缩技术的独家授权商 Global Laser Enrichment LLC(GLE)已收购了位于肯塔基州的一块 665 英亩的土地,用于计划中的帕迪尤卡激光浓缩设施 (PLEF)。该地块之前归肯塔基州所有,由肯塔基州鱼类和野生动物资源部 (KDFWR) 管理,GLE 通过肯塔基州、KDFWR 和帕迪尤卡-麦克拉肯县工业发展局之间的协议收购了该地块。GLE 之前签订了一系列协议,这些协议提供了在 2024 年 6 月购买该地块的选择权(有关更多详细信息,请参阅 Silex 于 2024 年 6 月 4 日发布的公告)。该场址位于战略位置,毗邻美国能源部 (DOE) 前第一代帕迪尤卡气体扩散工厂 (PGDP),该工厂在运营数十年后于 2013 年关闭,在 PGDP 设施中留下了数十万吨的废弃 UF 6 尾料库存。GLE 获得的场址可通往储存尾料库存的气瓶堆场,从而最大限度地减少了 PGDP 和 GLE 拟建 PLEF 场址之间的运输。GLE 已对该场址进行了数月评估,并进行了岩土工程分析,以支持其正在等待的许可证申请和向核管理委员会 (NRC) 提交的环境报告。GLE 目前有望在 2024 年 12 月提交环境报告,并在 2025 年中期提交许可证申请。 Silex 首席执行官兼董事总经理 Michael Goldsworthy 表示:“收购 PLEF 场址是 GLE 团队多年努力的结果,同时也得到了帕迪尤卡社区和肯塔基州的大力支持。GLE 场址毗邻 PGDP,这是 GLE 与 DOE 于 2016 年达成的协议的重要成果,根据该协议,GLE 将收购超过 20 万公吨的贫化尾矿库存,为 GLE 的 PLEF 项目机会提供支持。GLE 计划利用这种材料作为原料,使用 SILEX 激光浓缩技术生产天然级六氟化铀 (UF 6),生产时间长达 30 年。预期生产率将相当于年产铀量高达 500 万磅的铀矿,按产量计算,将跻身当今铀矿产量前 10 名。”
安迪、布雷隆·弗莱明·班克斯、乔·巴拉塔、詹·拜尔、比利·比尔格、大卫·布拉德利、吉恩·巴西、波琳·巴西、伊丽莎白·布佐佐斯基、杰克·伯克、詹姆斯·伯克、瑞安·伯克、佩内洛普·卡特、玛丽·克里斯蒂、芭芭拉·科勒、查尔斯·康罗伊、迪肯·迈克尔·康罗伊、科琳·怀特·库尼、南希·达西、雪莉·迪兹、蕾妮·德库托斯基、加里·德尔·佐托、科琳·德什、玛丽·杜纳、哈利和琼·法塞特、克里斯蒂娜·芬利、大卫·弗莱明三世、迪·弗莱明、安吉·甘皮科、加里和林恩·格博、艾达·格林菲尔德、安妮·格罗根、爱德华·格罗根、本·哈斯、帕特里夏·汉肖、珍妮特·哈里森、斯科特·海默、丹·霍勒兰二世、黛比·霍尔茨、爱德华·胡德、弗兰克·胡德、比尔·霍普金斯、波尼·霍普金斯、格洛丽亚休恩克、乔安妮、唐娜·约翰逊、劳拉·约翰逊、弗兰克·凯恩、贝蒂·基利、大卫·科珀、杰西卡·库里、艾琳·库科达、蒂姆·库科达、迪克·库斯汀、约翰·雷斯、劳雷尔·洛根、凯西和达拉斯·卢茨、布莱恩·麦克班、巴里·麦考尔、特洛伊·麦克罗里、布莱恩·麦格林、吉姆·麦克劳林、凯莉·麦克劳林、朗达·麦克劳林、莎伦迈耶斯,洛里·米勒,安·蒙奇克,阿莉娅·纳什,安德里亚·尼禄,艾琳·麦克拉弗蒂·奥尼尔,希瑟·帕斯蒂,路易莎·佩里科内,贾妮丝·彭兹沃特,约苏·皮内达,凯伦·普卢德,芭芭拉·波特,戴夫·兰金,詹姆斯·鲁杰斯,安·萨博,理查德·萨拉蒂诺,罗莎莉·萨拉蒂诺,肯·修罗,朱莉娅·布鲁顿·谢泼德,安·雪莉,伊冯Sherry、Bill 和 Theresa Sherwin、Richard Springer、Janet Townsend、Jack Turner、Hank Upright、Virginia、Mary Walsh、Merwyn Walther、Paula Watson、Amy Wilkinson、Bob Witt、Carol Witt、Jennifer Yeager
数学,以发展学生处理各种现实世界问题及其应用的信心和能力。课程成果:在课程结束时,学生将能够co1:开发和使用工程师需要用于实际应用所需的矩阵代数技术。二氧化碳:将平均值定理用于现实生活中的问题。co3:熟悉几个变量的功能,这些函数在优化方面有用。CO4:在更高维度中学习微积分的重要工具。 co5:使用笛卡尔和极性坐标熟悉多个变量在两个维度中的函数的双重和三个积分,并使用圆柱和球形坐标在三个维度中。 单元I矩阵等amatrixbyechel的形式,正常形式。 cauchy – binet公式(无证明)。 通过高斯 - 约旦方法的非单数矩阵倒数,线性方程系统:通过高斯消除方法,雅各比和高斯·塞德尔迭代方法解决均质和非均匀方程的系统。 II单元的特征值,特征向量和正交转换特征值,特征向量及其特性,基质的对角线,Cayley-Hamilton定理(没有证据),cayley-Hamilton toblets of Quadrations of Quadrations of Quadrations of quadrations of quadrations to quadrations quadrix dy quadrations quadrix的逆和力正交转换。 jacobians,功能依赖性,最大值和两个变量功能的最小值,Lagrange乘数的方法。 单元V多个积分(多变量演算)CO4:在更高维度中学习微积分的重要工具。co5:使用笛卡尔和极性坐标熟悉多个变量在两个维度中的函数的双重和三个积分,并使用圆柱和球形坐标在三个维度中。单元I矩阵等amatrixbyechel的形式,正常形式。cauchy – binet公式(无证明)。通过高斯 - 约旦方法的非单数矩阵倒数,线性方程系统:通过高斯消除方法,雅各比和高斯·塞德尔迭代方法解决均质和非均匀方程的系统。II单元的特征值,特征向量和正交转换特征值,特征向量及其特性,基质的对角线,Cayley-Hamilton定理(没有证据),cayley-Hamilton toblets of Quadrations of Quadrations of Quadrations of quadrations of quadrations to quadrations quadrix dy quadrations quadrix的逆和力正交转换。jacobians,功能依赖性,最大值和两个变量功能的最小值,Lagrange乘数的方法。单元V多个积分(多变量演算)第三单分子的平均值定理:罗尔定理,拉格朗日的平均值定理,其几何解释,库奇的平均值定理,泰勒的泰勒和麦克劳林理论具有剩余(无证明),上述理论的问题和应用。第四单元部分分化和应用(多变量计算)功能的几个变量:连续性和不同性,部分导数,总导数,链规则,定向导数,泰勒和麦克拉林的两个变量功能的串联功能扩展。
引言“全球大脑”面临着整个生命周期的巨大压力(Winter等,2022)。在幼儿期的社会和情感发展受损,由于学业引起的学校干扰造成的教育损失,社交媒体对青年的负面影响,长期的互联性大脑影响以及痴呆症的增长使“全球大脑”的健康施加压力。大脑健康是人类福祉的关键方面,影响认知能力,社会情感稳定和整体生活质量(世界卫生组织,2022年)。但是,脑部疾病的越来越流行正在造成巨大的经济损失。精神健康障碍估计每年损失全球5万亿美元的损失,预计到2030年,这将增加到16万亿美元(Arias等,2022; Bloom等,2011)。同样,每年,痴呆症使全球经济损失超过1.3万亿美元,到2030年,该价值将增加到2.8万亿美元(世界卫生组织,2023b)。大脑健康在以“大脑资本”为基础的经济中起着越来越重要的作用(该经济涵盖了个人的社会,情感和认知资源)(Smith等,2021;世界卫生组织,2023a)。全球经济越来越依赖大脑资本,从而将溢价放在大脑技能(认知和非认知)和大脑健康(Lundbeck,2023年)上。在加速AI进步的背景下,这尤其如此,这正在破坏和替换低技能的任务(Eyre等,2023)。这些累积挑战对我们的大脑和思想极为要求(Hynes等,2023)。我们生活在一个多危机中,即在重大社会挑战的融合中 - 跨越气候变化,政治不稳定,地缘政治和地球经济紧张局势,大流行恢复和广泛的错误信息。附录1概述了各个部门的关键大脑资本挑战和机遇。大脑和心理健康相关疾病的经济负担(例如抑郁症,焦虑,阿尔茨海默氏病,中风和长期Covid-19)最近促使人们需要进行决策(Eyre等,2023; Smith等,2022)。促进创造力,创新和大脑健康将有助于经济蓬勃发展。大脑资本大策略于2021年初启动。该策略敦促在所有政策中需要大脑资本,以便在大脑资本上进行更多投资,并敦促对全球仪表板进行监视基本趋势以进行更多知情的决策(Smith等,2021)。在同一时期,经合组织的政策倡议(NIPI)是由当时的经合组织秘书长安吉尔·古里里亚(Angel Gurria)和海军上将威廉·H·麦克拉文(William H. Mcraven(RTD)发起的。附录2概述了有关大脑资本政策创新的活动。在本文中,我们特此启动全球大脑资本仪表板。这是由经合组织NIPI,Brain Capital Alliance和全球Brain Capital仪表板工作组开发的。工作组的成员在附录3中概述。仪表板旨在量化和跟踪大脑资本,并提供一个平台来激发新颖的政策创新。本文遵循仪表板的结构。大脑资本司机是指它描述了大脑资本,然后围绕所选支柱和尺寸的相关性提供了证据。它通过提供对脑资本仪表板的下一步的愿景来结束。为了构建完整的仪表板,从三个支柱的旗帜下从多种数据源中提取了新颖的指标:大脑资本驱动因素,大脑健康和大脑技能。
该大学在1961年获得了大学的宪章,但历史悠久,作为工程科学学习的杰出席位。该研究所于1921年以莫格拉普拉技术学院的身份开始运营,其名称来自著名的旧城市拉合尔郊区,充满了巨大的Mughals的建筑遗产,包括宏伟的Shalimar Gardens。在1923年,当时旁遮普邦州长爱德华兹·麦克拉根爵士(Edwards Maclagan)爵士奠定了建筑物的基础,现在称为主要区块,尽管近一个世纪的磨损和撕裂,但它仍然保留了这座建筑的基础。当时,该机构提供了两个学科的研究课程,即电气和机械工程。1932年是该机构与旁遮普大学(University of Punjab)授予工程学学士学位的那一年的重要里程碑。在独立之时,即1947年,它具有良好的B.Sc。文明,电气和机械工程学的学位课程以及其学术标准的质量在整个英属印度赢得了声望。在1954年,它开始了矿业工程学士学位课程,这是该国有史以来的第一个。但它的大规模扩张和发展始于1961年,其转型为大学。后来,大学将精力和资源集中在制定研究生计划上。它为自己设定了各种目标,但首要任务是开始教授这些学科,这些学科对于国家发展至关重要,但并未受到该国任何机构的满足。因此,在六十年代,学士学位课程开始于化学工程,石油和天然气工程,冶金工程,建筑以及城市与地区规划。到1970年代,它已经在工程,建筑,规划和相关学科的各种专业方面建立了一系列硕士学位课程。Ph.D.学位课程也在许多学科中建立。 巩固和加强的过程仍然是大学的主要关注点,而学生在七十年代的入学人数显着增加。 因此,工程学院成立于1975年在萨希瓦尔(Sahiwal)成立。 它在Sahiwal工作了三年,并于1978年转移到目前在Taxila的校园。 随后,这所大学被升级为大学,目前正在担任Taxila工程技术大学。 建立工程和盟友学科的研究传统一直是该大学的主要目标。 以此为目的,大学建立了研究,扩展和咨询服务局,现在称为研究,创新和商业化办公室(ORIC),该局致力于促进和组织研究活动。 在最近的过去,学生的入学人数已大大增加,现在的数字已达到13,163多个。Ph.D.学位课程也在许多学科中建立。巩固和加强的过程仍然是大学的主要关注点,而学生在七十年代的入学人数显着增加。因此,工程学院成立于1975年在萨希瓦尔(Sahiwal)成立。它在Sahiwal工作了三年,并于1978年转移到目前在Taxila的校园。随后,这所大学被升级为大学,目前正在担任Taxila工程技术大学。建立工程和盟友学科的研究传统一直是该大学的主要目标。以此为目的,大学建立了研究,扩展和咨询服务局,现在称为研究,创新和商业化办公室(ORIC),该局致力于促进和组织研究活动。在最近的过去,学生的入学人数已大大增加,现在的数字已达到13,163多个。目前,有2,527名学生正在从事研究生学习。招收不同学科的女学生的人数有所增加,目前为3,462。来自伊朗,约旦,科威特,肯尼亚,尼泊尔,沙特阿拉伯,伊拉克,孟加拉国,孟加拉国,也门,索马里,索马里,尼日利亚,埃塞俄比亚和斯里兰卡等国家 /地区的外国学生人数超过479。该大学有766名教师,其中382位拥有博士学位。学位,而101次获得博士学位。国外。大学的教学系分为以下七个学院:
HISAR,125004,印度哈里亚纳邦。摘要 - 在过去的20年中,服装和纺织工业经历了一些有趣的发展。在此概述中描述了各种纺织品饰面技术。先进的纺织品饰面技术可能包括使用纳米涂层,使用水解硅胶,酶,微囊化的表面修饰以及使用纳米涂层和纳米粘膜加强的表面修饰。传统的饰面方法,例如湿和干精加工技术,仍用于棉花和羊毛织物。这些技术将各种纹理和性能质量赋予纺织品材料,从而将其转变为未来的纺织品。没有这些技术,“未来派”的纺织品,例如服装和服装,以及对环境和人体变化做出良好反应的技术纺织品。关键词:完成,创新,技术,纺织品。1。引言任何类型的编织,编织,打结(如在麦克拉米中),簇状或非编织的织物都是纺织品(用纤维制成的布'已将其粘合到织物中,例如感觉)。短语“纺织品饰面”是指生产后在织物上执行的机械和化学程序,但在将其切成衣服或其他物品之前。使用纺织品饰面来产生预期的结果可能是出于美学或实际原因。取决于预期的应用程序,完成程序可能会改变布的外观,使其变软或增强其性能的某些方面。无论使用哪种方法,纺织品饰面都会提高布的消费者吸引力。服装通过整理过程(例如服装湿加工)和添加的结果脱颖而出,这是一个独特的卖点。尽管服装精加工可能应用于各种服装类型,包括衬衫,裤子和T恤,但大部分效果在牛仔布和休闲穿着市场中最受欢迎。在纺织品制造业的背景下进行饰演,是指在染色纱或织物后进行的任何操作,以增强成品纺织品或服装的外观,功能或“手”(感觉)(感觉)。它也可以参考任何将编织或针织布变成可用织物或其他材料的操作。在纱线编织之前,在纱线上使用了某些修饰方法,例如漂白和染色,而其他方法在编织或编织后立即将其用于灰色织物上。其他人,例如默默化,是工业革命的后果,而某些饰面(如装满)已被用来写成几代人的手工编织。特殊的天然纤维饰面酶用于生物抛光中,以去除织物的投射纤维。突出的纤维优先通过酶(例如棉花纤维素酶)去除。可以升高温度以停用这些酶。Mercerization提高了编织棉织物的光泽和强度以及对颜色和耐磨性的亲和力。与绒布一样,提高了表面纤维以增加柔软度和温暖。这种独特的抛光剂经常应用于服装。桃子饰面使用emery车轮在织物上提供类似天鹅绒的饰面(棉花或其合成混合物)。羊毛织物可以变稠,从而使其通过填充或擦拭来使其更具防水性。脱氨酸提供羊毛材料尺寸稳定性。织物的抗微生物治疗可防止细菌在其上生长。在纺织纤维中存在的温暖,潮湿的环境中,微生物更快地增殖。如果织物与皮肤相邻,微生物侵染可能会导致病原体和气味产生的交叉感染。此外,污渍和纺织底物纤维质量的下降是可能的。合成纤维合成纺织品的特殊饰面可能是热设置的,以消除制造过程中产生的内部纤维张力,并且可以通过快速冷却来固定新的条件。可以在其放松状态下永久掺入材料中,从而消除了未来的收缩或折痕。预装产品对染色