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生物技术和生物信息学系
夏季培训计划，6月12日至2024年7月15日，印度喜马al尔邦Waknaghat Jaypee信息技术大学生物技术与生物信息学系（JAYPEE），在2024年6月至7月的20024年6月4日的生物技术和生物学领域的夏季培训中，在夏季培训。学生。请通过网页https://www.juit.ac.in/summer-training-program-june-june-july或扫描QR码，以了解有关培训计划的更多信息，以及培训模块，申请程序，费用，费用和其他详细信息的详细信息。此外，感兴趣的学生3个月/6个月/1年的培训可以检查申请过程的详细信息。
园艺生物技术系
什么是园艺生物技术？园艺生物技术主要努力通过诸如基因工程和细胞操纵等前沿技术检查新的生物学现象。同时，园艺生物技术努力通过系统地收集和研究有关园艺产品的产生和使用的新信息来创建前沿技术，包括耕种技术，生产以及新品种的饲养和使用。为此，该计划着重于将基础科学研究与实践科学相结合，这些科学可以应用于实践领域，例如生产和改善蔬菜，水果和鲜花，以丰富人类的生活。园艺生物技术为学生提供了各种课程，这些课程将提供园艺和生物技术的基本和应用知识。为学生直接接触橄榄培养，培养，花卉培养，植物病理学，植物育种和植物生物技术的实践，园艺生物技术系维护了各种实验的设施，例如实验，果园，果园，绿色房屋和实验室，用于组织培养，植物生理学，植物学，植物，植物，植物，植物，植物，植物，植物，植物和生物学繁殖。通过此类设施的动手工作，学生将获得园艺和生物技术领域的创造潜力。该部门还强烈鼓励大三学生和老年人参加各种研究计划。通过这种参与，学生将能够获得成功职业所必需的学科中最新的知识。园艺部成立于1974年，在首尔校园内有30名普通本科新生，并于1983年搬到Suwon校园。自1984年以来，普通学生的人数已增加到每年40个。研究生院自1974年以来一直在园艺硕士课程中运营硕士课程，博士学位。自1976年以来的园艺计划。凭借王亨大学的教育目标以及园艺生物技术的科学性质，园艺生物技术系努力努力使每个学生成为一个学者，他们可以通过获得园艺生物技术的深刻知识和理论来为创造一个文明世界的创造。
电力储能系统发展项目今起公开}召标
该部今日发表文告说 ' BESS 开发 项目将分为 4 个独立项目，每个项目 的容量为 100MW/400MWh ，并预计自 2026 年起陆续实现商业运营。 “通过公开招标的方式，此次采 购将确保项目审批过程对合资格开发 商透明且公平，并实现最具竞争力的 电费率，从而以最优化成本为电力供 应系统带来最大效益。” 此外，能源部表示， BESS 开发招 标过程将分两个阶段进行，首先是资 格预审（ RFQ) 程序，然后是通过招
改变代谢可塑性的齿轮来推动癌症细胞状态的转变
摘要：癌症代谢是癌症的一个特征。代谢可塑性定义了癌细胞在疾病进展的各个阶段重新编程大量代谢途径以满足独特能量需求的能力。细胞状态转变是一种表型适应，它赋予癌细胞独特的优势，帮助癌细胞克服进展障碍，包括肿瘤起始、扩张性生长、对治疗的抵抗、转移、定植和复发。人们越来越认识到，癌细胞需要及时适当地重新编程其细胞代谢，以支持与新表型细胞状态相关的变化。我们讨论了癌细胞可能采取的代谢改变，这些改变与维持癌症干细胞、激活上皮-间质转变程序以促进转移以及获得耐药性有关。虽然癌细胞利用这种代谢可塑性来生存，但它们对某些代谢途径的依赖和上瘾也提供了可以利用的治疗机会。
四齿席夫碱 Ni(II)，Pd(II) 和 Pt(...
摘要 . 首先将水杨醛与乙二胺以 1:2 的摩尔比缩合制备偶氮席夫碱配体 (L1)，然后将制备的亚胺化合物 (S1) 与 2,5-二氯苯胺反应，合成了一种新的 Ni(II)、Pd(II) 和 Pt(II) 配合物，并用于制备含有金属离子 Ni(II)、Pd(II) 和 Pt(II) 的配合物。利用紫外可见光、红外和核磁共振、摩尔电导、元素分析和质谱研究了合成化合物的结构特征。元素分析结果表明 [M:L] 化学计量为 1:1。根据摩尔电导研究，制备的所有最终产品都不具有电解性质。根据光谱研究，Ni(II)、Pd(II) 和 Pt(II) 的配合物可能具有方平面几何形状。然后评估了 Pd(II)、Ni(II) 和 Pt(II) 配合物对不同类型的革兰氏阴性菌 [ 大肠杆菌 ( ATCC 25922 )] 和阳性菌 [ 金黄色葡萄球菌 ( ATCC 25923 )] 的抗菌活性，结果显示对这些细菌具有良好的显著性。通过研究的 PC3 细胞系对正常细胞 WRL-68 来检查钯配合物对前列腺恶性细胞的细胞毒性作用。将使用 MOE 软件研究这些配合物的目标微生物的分子对接。
病毒病系
c-flqfr r rrgf“ tfuefhd \ rflalfrftst” tftqt {{n e ft tb。 div>{tt 4r {.. t.ll. div>,, t：，gi_t“ ir [。 div>pl \ tton I是T，\ nl。] T. div>: HBSAG-400/-Hbsag Rapid Test-450/-Hbeag-6001 Anti-Hbe-6001 Anti-HBS-700/-Anti-HBC (total) -600/-Anti-H Bcigm-700/-Anti-HCV-700/-Anti-Hcv Rapid Test750/-Anti-HV LGM-7001 Anti-Hev IGM-7001 Toli. div> （。1，t，{} -1。抗CMV I，EM-700/-ANTI-HSVI IgG-7001抗HSV2 IGG-700/-ARTI-HSVI IGM-700/-ARTI-HSVI IGM-700/-ANTI-HSV2仅IgG（5个测试）-3000^ Torch LGC + LGM（10个测试）-6000/-llty L）。 \\ 患病的。 div> ：arti-htv（l+2）-600/-anti-fllv（1+2）快速测试-6001 o-r'h lit \ 1，\ tk [] LGM (2 TESTS) -1200/- DENGUE AB+ NS1 AG+ Chikungunya LGM (3 TESTS) -1800/- Chlamydia Antibody-7 20/- Measles, Munrps, Rubella (MMR) Altibody Test (3 TESTS) -2600/- Anti Epstein Barr Virus (EBV) IGM-950/- Anti Varicella (Chickenpox) IgG-950/ - 抗Munrps IgG-950/ - 抗麻疹IgM-9501-抗麻疹IgG-950/ -: HBSAG-400/-Hbsag Rapid Test-450/-Hbeag-6001 Anti-Hbe-6001 Anti-HBS-700/-Anti-HBC (total) -600/-Anti-H Bcigm-700/-Anti-HCV-700/-Anti-Hcv Rapid Test750/-Anti-HV LGM-7001 Anti-Hev IGM-7001 Toli. div>（。1，t，{} -1。抗CMV I，EM-700/-ANTI-HSVI IgG-7001抗HSV2 IGG-700/-ARTI-HSVI IGM-700/-ARTI-HSVI IGM-700/-ANTI-HSV2仅IgG（5个测试）-3000^ Torch LGC + LGM（10个测试）-6000/-llty L）。 \\ 患病的。 div>：arti-htv（l+2）-600/-anti-fllv（1+2）快速测试-6001 o-r'h lit \ 1，\ tk [] LGM (2 TESTS) -1200/- DENGUE AB+ NS1 AG+ Chikungunya LGM (3 TESTS) -1800/- Chlamydia Antibody-7 20/- Measles, Munrps, Rubella (MMR) Altibody Test (3 TESTS) -2600/- Anti Epstein Barr Virus (EBV) IGM-950/- Anti Varicella (Chickenpox) IgG-950/ - 抗Munrps IgG-950/ - 抗麻疹IgM-9501-抗麻疹IgG-950/ -
医学生物物理学系
出售/共享（例如，必须了解Facebook组，课程英雄，Chegg等）未经明确许可的记录不允许录制（音频或视频），不得分发录音r学生将被期望学生承诺在Western承诺提供一个不受骚扰和歧视的学习和工作环境之前采取学术诚信保证。所有学生，教职员工和教职员工都在这一承诺中发挥作用，并有责任确保和促进安全，尊重的学习和工作环境。相关政策包括西方的非歧视/骚扰政策（M.A.P.P.1.35）和非歧视/骚扰政策 - 行政程序（M.A.P.P.1.35）。经历或证人行为可能是骚扰或歧视的任何学生，教职员工或教职员工都必须向西方人权办公室报告该行为。骚扰和歧视可以是基于人权的，也称为基于EDI的（性别歧视，种族主义，跨性别恐惧症，同性恋恐惧症，伊斯兰恐惧症，仇外心理，反犹太主义和能力主义）或非人类权利（个人骚扰或工作场所骚扰）。
