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农业委员会 - 粮农组织知识存储库
必须解决能力发展差距，并应利用投资来扩展创新的想法。知识交换平台，跨部门合作伙伴关系和南南合作对于分解筒仓和增强集体影响至关重要。通过科学，教育和社区参与来赋予利益相关者，通过研究和教育计划的投资来增强知识和技能，对于应对需求方面的挑战也很重要。fao作为在粮农组织的规范，政策和科学工作中对生物经济经济性的多样化和地区平衡的观点的包容性考虑，将在可持续食品和农业的生物经济上发挥作用。为此，建议粮农组织建立一个多利益相关者全球生物经济合作伙伴关系，以作为制定政策，战略和计划的催化剂，
通过农业和粮食系统创新提高国家自主贡献的雄心
• Abdou Tenkouano，国际昆虫生理生态中心 (icipe) • Ajay Panchbhai，国际水稻研究所 (IRRI)，CGIAR • Atu Bilaro，坦桑尼亚农业研究所 (TARI) • Brent Loken，世界自然基金会国际分会 • Cristina Rumbaitis del Rio，联合国基金会 • Franziska Haupt，气候焦点 • Hellen Keti，Abosi Top Hill 农民合作社 • Jaime Adams，美国农业部 • Jean Claude Rubyogo，泛非豆类研究联盟 (PABRA)，生物多样性联盟与国际热带农业中心，CGIAR • Kelly Witkowski，大自然保护协会 (TNC) • Maha al-Zu'bi，国际水资源管理研究所 (IWMI)，CGIAR • Mateete Bekunda，国际热带农业研究所 (IITA)，CGIAR • Mbaye Diop，塞内加尔农业研究所 (ISRA) • Milindi Sibomana，一英亩基金 • Melaina Dyck，气候焦点 • Molly McGregor，NDC 合作伙伴 • Moses Odeke，加强东部和中部非洲农业研究协会 (ASARECA) • Oumar Baba Samaké，EcoTech Mali • Paul Winters，国际气候变化、粮食安全和农业委员会 • Ryan O'Connor，NDC 合作伙伴 • Sara Wolf，NDC 合作伙伴
博茨瓦纳农业与自然资源大学的本科生和研究生讲课时间表：学期1，2024/2025
开发块308-考厅Mokgwathi d; Torimiro教授星期三09:00 10:00 AEB333级Agric中的青年和性别问题。开发块308-考厅Mokgwathi d; Torimiro教授星期四14:00 16:00 AEB411;年龄302教育社会学301A RM 1 Bulala T; Rammolai-Segokgo ML ML星期三08:00 10:00 AEB412农业政策块301A RM 3 MALOPE P星期一09:00 10:00 10:00 AEB414级; AGEC304农业和食品政策区块306房间1 Mokumako T星期二08:00 09:00 AEB414级; AGEC304农业和食品政策街区306室2 Mokumako T星期三11:00 12:00 AEB414级; AGEC304农业和食品政策街区306室1 Mokumako T星期二14:00 16:00 AEB415农业金融区301A RM 3 ABEL S星期三10:00 11:00 11:00 AEB415 AEB415农业金融融资Block Block Block 301A RM 3 ABEL S
农业委员会 - 粮农组织知识存储库
这包括帮助成员开发一套连贯的农业系统干预措施和解决方案，这些措施可以纳入其国家生物多样性战略和行动计划（NBSAPS），国家适应计划（NAPS）以及国家确定的贡献（NDC）和其他可持续的农业和食品系统计划。这些农业化系统解决方案可以保存，恢复和可持续使用生物多样性，从而为可持续发展目标（SDG）做出贡献，以保护和可持续使用海洋，海洋和海洋资源（SDG 14）（SDG 14）并保护，恢复并促进陆地生态系统（SDG 15）的可持续使用。他们还支持缓解气候变化和适应性（SDG 13），粮食安全和营养的积极结果（SDG 2）以及其他多个其他可持续发展目标的实现。
农业委员会 - 粮农组织知识存储库
1。在过去的70年中，在农业生产系统和食品价值链中使用塑料已变得无处不在。粮农组织估计，每年有1,250万吨塑料用于动植物生产中，另外还有3730万吨的食品包装。农作物产量和牲畜领域是最大的用户，每年占1000万吨（占全球塑料产量的2.8％），其次是渔业和水产养殖，有210万吨，林业为20万吨。农业塑料对粮食安全，粮食安全和营养以及可持续性的社会和经济方面都有正面和负面影响。在农业中的广泛和重复使用塑料产品，再加上缺乏系统的收集和可持续的管理，导致它们在土壤和水生环境中的积累，具有潜力？对人，动物，植物和环境健康的伤害 - 影响一个健康的所有领域。这需要在多个层面上制定适当的政策和工具。
农业转型：政府的整体战略
印度政府制定了一项全面战略，通过研究基础设施审查、开发气候适应性作物品种、在 1000 万农民中推广自然耕作以及建立生物投入资源中心等举措来提高农业生产力和恢复力。此外，还努力实现豆类和油籽的自给自足、发展蔬菜生产集群、在农业中实施数字公共基础设施以及通过 NABARD 支持养虾业。这些举措旨在实现农业现代化并确保整个行业的可持续增长。让我们简要总结一下每一项战略，并讨论政府计划在这些领域的进展情况。
农业学院B.Sc.（荣誉）...
输入测试流1。英语，物理，化学和生物学2。英语，物理，化学和数学3。英语，物理，数学和计算机科学4。英语，数学，计算机科学和统计5.英语，数学，计算机科学与经济学6。英语，数学，统计和经济学7。英语，帐户，银行和商业数学8。英语，帐户，经济学和商业数学9。英语，计算机科学，经济学和统计数据10。英语，物理，统计和经济学11。英语，伊斯兰研究，社会学和一般科学12。英语，政治学，社会学和经济学13。英语，社会学，心理学和经济学14。英语，地理，心理学和教育15。英语，历史，一般科学和教育16。英语，社会学，历史和政治学17。英语，帐户，商业数学和商业与银行原理18。英语，帐户，商业数学和经济学和商业原则
内布拉斯加州的农业，食物和自然...
学生的农业教育经验从教室开始，并从农业教育老师的直接指导开始。学生可以期望班级基于内布拉斯加州领先行业的职业机会。通常以动手课程的形式结构，当今的农业班级为学生做好了职业和大学机会的准备。教师努力工作，以确保学生从学术界和现实生活应用交集中发生的经验中受益。大多数拥有农业教育计划的学校为他们的学生提供了机械实验室，温室，水产养殖/水培养基实验室，土地地块和动物实验室的动手经验。农业教育计划通过实地考察，演讲者和参与公民组织的参与社区。认证的教师认可农业教育，他们的学生根据农业，食品和自然资源职业群体中认同的职业途径来参与课程。
农业委员会 - 粮农组织知识存储库
执行摘要大约有30 000种可食用植物中有6000个已积极培养用于人类食用。，少于30种，其中只有少数是主食，占主导地位。全世界挑战在升级气候不确定性的情况下可持续地养活人口增长的挑战，促进被忽视和未充分利用的物种（NUS）的作用，这是一个至关重要的机会，是将转型加速到更可持续的农业发展系统的关键机会。这些物种通常适应各种生态壁ches，通常在苛刻和边缘环境中，为它们提供生理机制，使其在不利条件下以最少的投入而蓬勃发展。特征，例如干旱和耐盐性，耐热性，害虫和抗病性，以及与有益土壤传播生物的生态相互作用，以及独特的营养含量，使无味的遗传资源可用于气候耐气候作物。通过利用NUS的适应性潜力并将其整合到农业生物系统中，农民，价值连锁行为者和国家可以增强其应对气候变化的能力，并确保目前和后代的粮食安全和营养。