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陆军和/或空军 FTNGD-OS 职位空缺公告
1. 填写并签署 NGB 表格 34-1（日期为 20131111）。2. AKO 或 MEDPROS 的最新 IMR（个人医疗准备）以及任何永久档案的副本（如果适用）。3. 士兵记录简报（SRB，又名：ERB/ORB）4. 执行的所有现役服务的声明。DD 表格 214 或 DA 表格 1506 或当前 RPAS 声明。如果是现役，请提交一份备忘录，记录现役联邦服务时间。5. 在提交资料包的六个月内通过 ACFT 705。6. 在提交资料包的六个月内提供身高和体重。（DTMS 屏幕截图，在 705 上注释等）7. 最后三个 OER。没有当前 OER 的申请人将提交由其高级评估员签署的备忘录，说明原因。 8. 如果之前被迫退出 AGR 计划，请向董事会提供一封信，解释情况或根据 AR 135-18 提供已批准的豁免 9. 如果您曾经以 AGR 身份服务或目前正在服务，请提供您最新的 AGR 命令。10. 致董事会的信函，说明任何缺失的文件（即 PHA 已过期）
公共事务专家/首席公共事务士官
序言 本出版物适用于持有 MOS 46Q 的技能等级 1-3 士兵、持有 MOS 46Z 的技能等级 4 士兵、培训师和一线主管。它包含标准化的培训目标，以任务摘要的形式，用于培训和评估士兵在战时支持部队任务的关键任务。培训师和一线主管应确保持有 MOS 46Q 和 46Z 的士兵可以访问本出版物。它应在士兵的工作区、学习中心、单位图书馆和 AKO 陆军公共事务中心 (APAC) 培训发展页面知识中心的在线提供。除非另有说明，否则本出版物适用于现役陆军、陆军国民警卫队 (ARNG)/美国陆军国民警卫队 (ARNGUS) 和美国陆军预备役 (USAR)。本出版物的支持者是陆军公共事务中心。我们随时欢迎您为改进本手册做出贡献和提出想法。如果您有任何建议或想法，请将其连同回邮地址一起发送给我们。请务必说明您对任何建议更改的理由，以便我们更好地评估您的想法。请将对 DA 表格 2028（出版物和空白表格的建议更改）的评论和建议直接发送至：陆军公共事务中心收件人：培训发展 SAPA-PA，大楼。8607 6th ACR Road Fort Meade, MD 20755-5650 除非本出版物另有说明，否则阳性名词和代词并不专门指男性。
大学 |大学
3. 章程和治理 (a) Te Whare Wānanga o Waitaha | 坎特伯雷大学根据 1961 年《坎特伯雷大学法》成立，是《2020 年教育与培训法》下的高等教育提供者。 (b) 该大学是一个法人团体，由“理事会、名誉教授、教授、讲师、教务长和图书管理员、大学毕业生和本科生以及新西兰大学毕业生（姓名暂时登记在坎特伯雷大学毕业典礼法庭登记册上，现称为毕业生登记册）”组成。 (c) 《2020 年教育与培训法》规定： i. Te Kaunihera | 大学理事会作为大学管理机构；负责批准大学的战略方向和监管、任命 Te Tumu Whakarae | 副校长，以及成立 Te Poari Akoranga | 学术委员会。 ii. Te Tumu Whakarae | 副校长；根据理事会的授权管理大学事务。iii. Te Poari Akoranga | 学术委员会。 (d) Te Kaunihera | 理事会已设立以下委员会：i. 理事会执行委员会；ii. 审计和风险；iii. 上诉；iv. 荣誉和任命；v. 副校长就业。4. 管理和结构 (a) 大学由 Te Tumu Whakarae | 副校长管理，并听取 Te Ohu Whakahaere | 高级领导团队、大学委员会、Pou Whakarae：条约伙伴关系办公室以及校长决定的其他机构的建议。Te Tumu Whakarae | 副校长由一名或多名 Te Tumu Tuarua | 副校长协助。 (b) 大学由学术部门和服务部门组成。 (c) 大学的学术部门包括：i特考佩卡托伊坦加塔 |由 Amo Matua、Toi Tangata 领导的艺术学院 |艺术学院执行院长；二.特库拉·乌曼加 | UC 商学院由 Amo Matua 领导，乌曼加 |商学院执行院长；三.特考佩卡·阿科 |由 Amo Matua, Ako 领导的教育学院 |教育执行院长；四.特考佩卡普杭加 |由 Amo Matua 领导的工程学院，普杭加 |工程学院执行院长；诉 Te Kaupeka Oranga |由 Amo Matua 领导的健康学院，奥兰加 |卫生执行院长；六.特考佩卡图尔 |由 Amo Matua, Ture 领导的法学院 |法学院执行院长；七.特考佩卡·普泰奥 |理学院由 Amo Matua, Pūtaiao 领导 |科学执行院长。 (d) 每个 Amo Matua |执行院长由教职委员会协助。 (e) 每个服务部门由一名 Kaihautū Matua | 执行董事或一名 Amokapua | 助理副校长管理，并听取服务部门负责人和其他由相关 Kaihautū Matua | 执行董事或相关 Amokapua | 助理副校长决定的人员的建议。 5. 学术部门的组成 (a) Te Kaupeka 的学校 Toi Tangata | 艺术学院： i. Aotahi：毛利和土著研究学院；ii. 创意与数字艺术学院；iii. Te Kura Kōwaiwai | 美术学院；iv. 人文学院；
升降机变更策略2020-23气候变化策略 div>
在2019年，瓦卡塔恩委员会（WhakatāneCouncil）收到了气候变化的原则，以考虑所有决策的气候变化。 div>这种气候变化策略以及室内原则，以及我们在气候变化中发生的挑战和机遇的工作。 div>我们知道这个世界，但是我们不知道要尽快做什么。 div>在未来三年内审查该策略，我们需要加强该策略基础的基础，例如，成本的好处。 div>
关于自动武器系统的定义-SAS
1。引言目前是关于自动武器系统定义的广泛讨论。这次讨论的开端可以追溯到21世纪的第一个设备，包括自主武器的支持者（Arkin 2009），以及警告他们的人（Sparrow 2007）。讨论在2012年之后加剧了，当时美国国防部（美国国防部）发布了关于武器系统自治的3000.09指令，该指令已获得此类武器的定义。与《人权：人权观察》（HRW）的杀手机器人（HRW）的案件一起，这些文件对自主武器的定义以及与这些武器相关的道德和法律问题进行了广泛讨论。许多领域的军事和政府专家，科学家和专家都参与了讨论。自主武器系统的主题已成为红十字国际委员会（ICRC），联合国研究研究所（UNIDIR）的重要议程。
<人类基因组和公司价值体系的刺激1
抽象工作涉及人类基因组与人类社会基本价值观的关系问题。这是一项超越法律领域的工作，并影响了问题的医学和道德方面。一开始，作者解释了基本的医学术语，随后指出了生物学和医学领域的快速发展。在工作中，CRISPR/CAS9方法丢失了，基因组编辑。指出了欧洲的反应，并研究了该主题如何干预道德话语的问题。进一步讨论了人类基因组的编辑和细菌干预措施无法带来的好处和风险。作者继续简短地立法，并研究了一个问题，即让公众参与问题的道德方面的讨论。关键词人类基因组-CRISPR/CAS9-种类 - 尊重 - 法律监管作者文档。Judr。BranislavFábry博士。法学和法学哲学系Comenius大学的Bratislava，Branislav.fabry@flaw.uniba.uniba.sk CiteFábry，Branislav。编辑人类基因组和社会价值体系。在Historia et the-Oria Iuris，2022年，第1卷。14，否。1，p。 27-39。
提供早期干预服务的方法
部门间合作是提供早期干预质量服务的基本先决条件，是部门间的合作，与教育部的医疗机构和设施的专家进行了部门的合作。早期干预专业员工是来自其他专业和设施的网络专家，以确保7岁以下的适当和高质量的育儿以及这个孩子的家庭。方法论是根据孩子从小的文档形成的，该文件描述了孩子对干预措施的步骤。针对年幼的儿童的干预措施通常由专家和其他医疗保健专业人员以及咨询和预防中心，专业咨询和预防中心或幼儿园的医生提供。对于早期干预服务的雇员，记录了儿童的孩子的文件，也是一种有益的材料，可以在整个卫生，工作，社会，社会事务以及家庭和家庭和家庭和教育部门中了解早期干预和早期护理和早期护理的服务（通用，有针对性和指示干预措施）。简要描述了服务的类型，提供的医疗保健类型，计划和护理形式，告知了立法的存在以及一位参与者的义务，以确保对孩子和家人进行这种干预。
公共法令 - 关于开始保存的公告...
地区（根据斯洛伐克共和国国家理事会的第5条，C. 525/2003 Coll的第5条，护理局0的生命环境为州政府的附带机构。0对护理的坚固管理0生活环境和0变化并补充了一些）rCH在选择以后的法规和第4节中结束。3 pismo b），第18款。i Pism。a）和t）和第33条法律c。 359/2007 Coll。0预防和校正环境sk6d和0 Zll1enne以及当天未知法规中的某些结论的补充22.0 L.2024通过字母c。 OU-PD-OSZP-20124/00045-0 10宣布启动该程序以实施操作员的义务：LNG。Ondrej Lazon Technol，Kukucinova 732/48，972 12 NED回报 - Brezany，ICO 33611467确保在第4款PAR的含义内采用和实施预防措施。3 Pismo b）法律c。 359/2007 Coll。0预防和校正环境1 -lane Sk6d和0 Zll1en，以及后来proccodines措辞中一些结论的补充。执行正确的程序后，根据C. OU-PD-OSZP-2024/00045-0029发布了14.06.2024的决定。反对这一决定是针对截止日期的上诉，该截止日期（Irad Prievidza，Zll1sle中的0个生命环境中的Irad Prievidza在有效立法中的生命环境以及行政档案提出了上诉Organa -District -District -District（Irad Trencin，补救局）。DNA 12.12.2024 c。 OU-TN- 003-23-2024/044687-007由补救措施决定0上诉0上诉，Praktly DNA 08.01.2025发出，对该地区的决定提出了质疑（IRAD PRIEVIDZA，护理部0adll1Inistrative文件以及Pravement决定是本地（IRAD于21.01.01.2025！
COVID-19 疫苗信息
疫苗起什么作用？疫苗起什么作用？与流感疫苗一样，COVID-19 疫苗可以帮助您的身体建立所需的保护，以防止您在接触病毒时生病。疫苗不含有 COVID-19 病毒。当你接种 COVID-19 疫苗后，如果你接触到真正的病毒，你的身体就会产生抗体来帮助你抵抗感染。我应该接种疫苗吗？我应该接种疫苗吗？ COVID-19 疫苗可以挽救生命，是保护您和家人的最佳方式。接种疫苗并受到预防的人越多，病毒传播就越困难。事实证明，疫苗在保护老年人免于因 COVID-19 导致的重病和住院治疗方面非常有效。接种疫苗的好处大于不接种疫苗的风险。我们鼓励所有成年人在符合条件时尽快预约接种疫苗。疫苗有多安全？疫苗有多安全？只有经证明安全有效的疫苗才被批准在加拿大使用。一旦获得使用授权，所有疫苗都将受到公共卫生官员和加拿大卫生部的密切监控，以确保其持续安全。加拿大使用的新冠疫苗已为全球数百万人接种，并被证明是安全有效的。
ATZT-NCM-A (351-600E) - 美国陆军驻地
ATZT-NCM-A (351-600E) 2023 年 8 月 16 日 参加机动支援卓越中心 (MSCoE) 士官学院 (NCOA) 宪兵高级领导课程 (SLC) 的学生备忘录 主题：宪兵高级领导课程欢迎信 1. 我代表 MSCoE 士官学院 (NCOA) 指挥官，祝贺您被选中参加宪兵 SLC。您被选中参加课程表明了您的表现，也证明了您未来承担更大责任的潜力。 2. 本课程的领导者将执行陆军标准和纪律。您需要有积极的态度、专业的外表和与军事职业相一致的个人卓越承诺。我们大力推广陆军 SHARP 和 MEO 计划中概述的政策和程序。我们将确保公平和尊重地对待所有学生，从而在整个课程中营造积极的环境。我致力于确保所有学生都符合个人学生评估计划 (ISAP) 的既定标准。学生需要阅读 ISAP 以及网站上的学生指南。a. 这封欢迎信旨在帮助新生进行报告和入职处理。收到这封欢迎信后，请完整阅读其内容。您需要通过回复 MP SLC 高级 SGL、SFC 本人和您的 SGL 来确认收到。请务必仔细阅读陆军职业追踪器 (ACT) 伦纳德伍德堡 NCOA 社区页面中 MP SLC 选项卡上提供的所有信息。ACT 页面包含重要信息，例如入职处理所需的报告说明和行政文件。在 ACT 页面上，您还可以找到 MP SLC 装箱单、个人学生评估计划 (ISAP) 和最新的伦纳德伍德堡总命令。请在抵达前查看这些文件。所有学生都必须知道他们的陆军知识在线 (AKO) 用户名。这通常与您的国防部企业电子邮件地址不同。附件是您的 S1 为您创建作业的“操作方法”。这将在您开始课程之前完成，否则 NCO Academy S1 将无法将您加入课程。b. NCOA / MP SLC 联系人名册位于 ACT 页面上。名册中包含一个邮寄地址，您可以在课程期间使用该地址接收邮件。