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2017 年国际教育研究会议
Yansen Marpaung、Halil Ibrahim Avci、Stephani Rangga Larasati、Catharina Mara Apriani、Zeny Ernaningsih、Bella Wicasari、Tea Tasia Wiwin 和 Yustina Mogi，第 1 章Erlin Disasmitowati、Anisa Suba Utami、Maria Suci Apriani、Rostamaji Korniawan、Olfiana Dapa Kambu 和 Yuliana Ina Kii、Jonhsen Harta、Albertus Hariwangsa Panuluh、FX Catur Supadmono、Yulius Keremata Lede、Luky Tiasari、Mariani Dian、Catharina Mara Apriani、安娜·伊斯蒂·拉哈尤·玛雅·萨里，Archangelia Maria Lelu、Chintya Kurniawati、Yanto Sidik Pratignyo、Brigitta Erlita Tri Anggadewi、Dewa Putu Wiadnyana Putra、Yosep Dwi Kristanto、Febi Sanjaya、Mesak Ratuanik、Florianus Nay、Sri Adi Susilowati、Novanolo C. Zebua、Wike Ellissi、Auxilia Maria Aroran、Ju'苏拜迪、雷特纳·维迪亚宁西、 Almu Noor Romadoni、Yohanis Catur Utomo、Nazla Maharani Umaya、Ika Maryani、Laila Fatmawati、Vera Yuli Erviana、Dewi Kartika、Muhammad Nur Wangid 和 Ali Mustadi
教育技术杂志，2024年4月，26（1），270-277
本研究旨在开发一个创新的虚拟学术指导空间，以此来提高学生的能力。开发方法涉及交互式设计和信息技术的集成，以创建一个引人入胜且有效的学习环境。此外，本研究将评估使用这种虚拟空间对提高学生学术技能的影响，并分析他们在指导过程中的看法和体验。希望本研究的结果能够为创新学术指导方法的发展做出重大贡献，并支持提高数字时代的学生能力。关键词：发展、虚拟空间、指导和咨询 (*) 通讯作者：zamroni.fip@um.ac.id 引用方式：Wahyuni, S., Zamroni, Rizka Apriani, Fajarianto, O., & Abdul Wahat, NW (2024). 分析开发虚拟学生指导和咨询空间的必要性。JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan，26 (1)，271-279。摘自 https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jtp/article/view/40085 简介