考古学中的定量方法向研究生介绍了考古学应用的基本统计概念和技术。班级的主要目标是提供对统计方法在研究设计开发和应用中的作用的理解。我们将在足够深度的基本描述性统计数据和简单的推论统计中,以提供定量方法的一般用途。在课程的后期,我们将审查一些多元应用程序。抽样问题也将是类的重要组成部分。毫无疑问,参加此课后会成为定量专家。目的是使学生熟悉常见的统计技术,同样重要的是,将他们熟悉将定量人类学数据转化为有关人类行为的有意义的陈述。预计学生没有基本代数以外的统计或定量背景。因此,课程将从基础知识开始。该课程将在三个小时的课程中每周教一次。在班级上半年,我将在统计中就各种主题介绍。然后,我们将在同类的下半年转向计算机软件应用程序。
重读这份简报后,我再次被植物园的多面性所折服。对于大多数学生、教职员工和当地居民来说,康涅狄格学院植物园是一个特别可爱的环境,在这里可以散步、放松,同时“更接近”大自然。对于一小部分教职员工和学生来说,它是一个真正多样化的生活实验室,用于详细研究自然过程。在全国的学院和大学“花园”中,我们的植物园非常重视环境科学的本科教学和研究机会。在这样的背景下,我们经常认为“保护”的土地,如植物园的 440 英亩土地,对保护生物多样性最为重要。朱利教授在此表明,避免因人类用途而遭到破坏性改变的土地也保护了文化多样性。植物园现在将被视为非常重要的实物文献来源,揭示了至少过去 4,000 年来人类一直在这片土地上居住。美洲原住民留下的丰富线索,由朱利博士等科学家精心恢复和编目,是一扇虽小但不断扩大的窗户,通过它我们可以一窥这片土地上以前居民的生活方式。当这片土地上布满房屋、购物中心、道路和运动场时,这些线索就永远消失了。在积累本通讯主题的史前文化信息的过程中,康涅狄格学院的学生获得了一个非常令人兴奋的课外学习机会。从 1975 年到 1985 年,超过 100 名本科生有机会参加一系列科学组织的考古挖掘活动,这些活动距离演讲厅只有几步之遥。对于他们来说,植物园不仅仅是一个拥有有趣植物收藏和生物群落的美丽地方。我希望本公告能够激励我们学术界的其他人发现新的和令人兴奋的方法,将植物园融入他们的教学和研究计划中。或许更重要的是,康涅狄格学院植物园的考古学还将提高公众对积极支持地方、地区、国家和国际层面的自然区域保护的另一个重要原因的认识。
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弗吉尼亚大学因纽特人是猎人或巫师,他们承担了这一新角色。有了船只,这些人利用前拉布拉多北部的霍普代尔镇建立了一个庞大的定居点网络。这就是德国摩拉维亚传教士对 18 和 19 世纪因纽特文化的影响,以及他们积累了更多的欧洲商品。与此同时,定居点的规模不断扩大,以帮助支持其领导者的事业发展。作为该计划的一部分,当地因纽特人学生被雇佣协助挖掘,并参与考古开放日,与整个霍普代尔社区分享我们的发现。当因纽特人经历了这种内部社会转变时,因纽特人和我们的发现之间的外部紧张局势加剧。去年夏天,该项目对因纽特人和季节性欧洲渔业进行了调查,并发掘了 1782 年由摩拉维亚传教士在霍普代尔建立的 19 世纪贝丘,导致环境恶劣,干扰了利润丰厚的英国渔业。第二季的重点是控制该地区的英国殖民行政人员,他们担心渔业崩溃,并试图寻找安抚因纽特人的方法。一个及时的小镇。这些发掘是我论文提案的一部分,该提案旨在建立研究,调查和比较因纽特人从草皮屋定居点迁出,移居到传教所,并采用欧洲的做法,以建立更和平的贸易环境。摩拉维亚人希望将基督教引入因纽特人人口,从而更好地理解因纽特人对基督教的选择,并采用欧洲的做法,以及他们希望创造一个更加和平的捕鱼和贸易环境。虽然论文将包括来自多个因纽特人遗址的数据,但本报告将讨论初步发现和对 18 世纪因纽特人在 Anniowaktook 岛上的草皮房子的初步解释。他们希望因纽特人保持自给自足并保持他们的许多传统,包括狩猎和
