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负责的采购特征
与其所有合作伙伴一起，Accor分享了应对酒店业与可持续发展有关的挑战的主要责任。ACCOR询问其价值链（“供应商”）涉及的所有供应商，服务提供商和分包商，以符合负责任的采购宪章（“章程”）的原理，无论其位置，无论其位置如何，它们与ACCOR产生的业务量以及所有提供的解决方案以及所有产品，服务，服务，服务，操作等。在其供应商，服务提供者和分包商的尊重，尊重人权，保护雇员权利，对环境的尊重以及遵守适用法律和法规的情况下，其供应商，服务提供者和分包商期望的承诺形式化。供应商仅向精选公司（分包商，服务提供商，供应商等）承诺在尊重道德，人权和基本自由，个人健康和安全以及其运营的所有国家的环境方面，符合与ACCOR相同的高标准。这种为所有人创造价值的方法需要从ACCOR及其商业伙伴做出持续的承诺。它将加强ACCOR与其合作伙伴（尤其是其供应商和酒店）之间建立的信任关系。因此，ACCOR要求其供应商签署此宪章，他们承诺：
个人健康指数 – 成人 - 5 (PWI-A)
个人幸福指数（PWI 第 5 版；国际幸福小组，2013 年）是一个包含 9 项的自我报告问卷，要求人们对其生活的不同领域进行满意度评分。世界卫生组织和经合组织均推荐使用 PWI 作为衡量成年人主观幸福感的首选工具。该量表可用于监测某些人群的自我报告生活质量，特别是在非精神病环境中。
计算机监视器的亮度和睡眠时间
叶子铜奖中的问题10询问：有一个系统可以确保计算机监视器的亮度设置和计算机睡眠时间均已最小化。如果实验室用户不确定如何执行此操作，则已经确定了可以提供支持的工作人员（在本地或中央IT部门）。本文档提供了有关如何调整PC和MAC计算机睡眠设置的如何调整计算机监视器的亮度和时间的指导。
加德纳-南威尔明顿镇高中学区 73
学生信息 姓：_________________________________ 名：_____________________ 中间名：___________ 出生日期：________首选名字（如果与上方不同）：__________ 年级：________ 地址：_________________________________________________________________________ 城市：___________________________________________________ 邮编：______________________ 性别：男 女 非二元性别 学生目前是否有 IEP 或 504 计划？ 否 IEP 504 计划 学生是否有兄弟姐妹目前就读于 GSW？是 否 学生是否打算乘坐校车？ 是 否（如果是，则必须填写校车表格）这些问题是美国教育部 (72 Fed.Reg.59267) 所要求的。第一个问题询问学生的种族，第二个问题询问学生的种族。如果父母/监护人或 18 岁或以上的学生拒绝回答任何一个问题，学区必须通过观察员身份提供缺失的信息。学生是西班牙裔还是拉丁裔？是 否 学生的种族是什么（圈出所有适用的选项）： 美洲印第安人/阿拉斯加原住民 白人 黑人/非裔美国人 夏威夷原住民/太平洋岛民 伊利诺伊州行政法规（23 Ill. Admin.法规 228.15）要求每个学区对首次进入学区的每个学生进行家庭语言调查。该信息用于确定对英语语言支持服务的需求。
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● 完全匿名：公司名称不会被保存，分析后，与公司的任何联系都会被删除。出于基准测试的原因，仅保存行业和高级元信息。如果同一家公司的另一个人询问进行调查，则不会与上一轮建立联系。在这种情况下，也无法进行进度跟踪（与后续结果进行比较）。● 公司帐户：公司名称会被保存，如果公司进行第二次评估，则可以分析不同调查轮次之间的变化
科学30信息公告，2024-2025
艾伯塔省的教育重视教师的参与，并每年询问有兴趣参与任何文凭考试发展过程的教师的名字。有兴趣开发项目，构建现场测试或审查和验证考试的教师，他们被鼓励与他们的校长讨论如何提交姓名以供批准参与这些过程。尽管每年秋天都会发生提交工作组提交的呼吁，但欢迎教师随时提交他们的姓名。
曼彻斯特教育战略 2024–2034
这些来自我们儿童和年轻人的要求构成了整个战略的主线。为了回应这些要求，我们战略的一个关键部分是向所有在曼彻斯特接受教育的儿童和年轻人提供机会，这些机会将成为他们教育经历的一部分，并支持他们未来的成功。这一提议基于我们许多教育机构的现有做法。我们的战略将确保这些机会是一致的，并提供给我们的所有儿童和年轻人，无论他们在哪个环境或学校上学，也无论他们的家庭收入如何。
生物学 30 信息公报，2024-2025 年
艾伯塔省教育部重视教师的参与，每年都会向学校管辖区征集有兴趣参与文凭考试开发过程的教师名单。我们鼓励有兴趣开发题目、构建现场测试或审查和验证考试的教师与校长讨论如何提交姓名以获得批准参与这些过程。虽然工作组的征集每年秋季举行，但欢迎教师随时提交姓名。
