Barrado-Timon, DA、Escalona-Orcao, AI、Hidalgo-Giralt, C.、Vazquez-Varela, C. 和 Cea-D'Ancona, F. (2022)。中小城市文化经济运作的本地和地域方法:以西班牙城市梅里达和昆卡为例。西班牙地理学家协会公报,(92)。 https://doi.org/10.21138/bage.3185
*通讯作者:Erin Litzow(litzow.erin@gmail.com)。我们非常感谢公开慈善事业的财政支持。罗梅罗(Romero)感谢A.C. Asociaci´on Mexicana de Cultura的财政支持。我们感谢Joaquin Alvarez Galnares在WEAI年度会议,Camp Resources,不列颠哥伦比亚大学,不列颠哥伦比亚大学和CREEA会议上的WEAI年度会议上提供的出色研究协助以及研讨会和研讨会参与者的评论和反馈。所有错误都是我们自己的。†不列颠哥伦比亚大学; litzow.erin@gmail.com‡智能繁荣研究所; bianca.ravani.cecato@gmail.com§德克萨斯州A&M大学; tatianazarate@tamu.edu¶tecnol´ogico aut'onomo de m´exico,J-pal; mtromero@itam.mx
LUMA Opera activos de Transmission y Distribución que son propiedad del gobierno bajo el Acuerdo de Operación y Mantenimiento del Sistema de Transmisión y Distribución de Puerto Rico (T&D OMA, por sus siglas en inglés) administrado como parte de una asociación público-privada que波多黎各公共私人联盟自治权 (P3A) 的监督和波多黎各能源协商监督 (PREB, por sus siglas en inglés), que es la agencia reguladora.这是 LUMA 的年度信息、更多的信息、描述和详细说明、活动、活动和记录,涵盖 2023 年 7 月 1 日和 2024 年 6 月 30 日的 12 个月。告知我们有关透明性的妥协和 OMA de T&D 的要求。
关于美国糖尿病协会,美国糖尿病协会(ADA)是美国领先的自愿保健组织,努力弯曲糖尿病流行的曲线,并帮助糖尿病患者蓬勃发展。已有83年的历史了,ADA驱动了发现和研究,以治疗,管理和预防糖尿病,同时不懈地为治疗而工作。通过倡导,计划的发展和教育,我们旨在改善患有糖尿病或糖尿病前期的1.36亿美国人的生活质量。糖尿病使我们团结在一起。我们接下来要做的将使我们与Life®建立联系。要了解更多或参与其中,请访问diabetes.org或致电1-800-糖尿病(1-800-342-2383)。与我们在Facebook(美国糖尿病协会),西班牙Facebook(AsociaciónAmericana de la Diabetes),LinkedIn(美国糖尿病协会),Twitter(@AMDIABETESASSN)和Instagram(@AMDIABETESASSN)上加入战斗。
网络研讨会系列加入从零到三岁的儿童期,与早期护理和教育促进办公室 (OAECE) 和洛杉矶教育伙伴关系 (LAEP) 合作,了解大脑在儿童早期如何成长,以及如何在大脑最容易接受变化时支持健康的大脑发育。此项免费培训面向照顾婴幼儿的早期护理和教育工作人员。
在Acfiman(生物学,地球科学,物理学,数学和化学的能力领域)刺激人力资源的形成目的化学-Avoquim。 div> 我们还在新一代委内瑞拉科学家的前提下与年轻的委内瑞拉科学家庆祝会议:他们在哪里? div> 在第一次会议上,我们听取了一些学者,以及一群委内瑞拉年轻的科学家,他们的研究工作是在我们国家以外的国家机构和机构中进行的。 div> 这次会议的目的是了解这些年轻人的观点,委内瑞拉的科学以及这些新一代的科学家如何为我们国家的社会福利和可持续发展做出贡献。 div> 这次会议的目标之一是建立合作关系,以支持这些年轻人和与阿克菲曼的科学进步。 div>在Acfiman(生物学,地球科学,物理学,数学和化学的能力领域)刺激人力资源的形成目的化学-Avoquim。 div>我们还在新一代委内瑞拉科学家的前提下与年轻的委内瑞拉科学家庆祝会议:他们在哪里? div>在第一次会议上,我们听取了一些学者,以及一群委内瑞拉年轻的科学家,他们的研究工作是在我们国家以外的国家机构和机构中进行的。 div>这次会议的目的是了解这些年轻人的观点,委内瑞拉的科学以及这些新一代的科学家如何为我们国家的社会福利和可持续发展做出贡献。 div>这次会议的目标之一是建立合作关系,以支持这些年轻人和与阿克菲曼的科学进步。 div>
ACAP 葡萄牙汽车商业协会 (Associação Do Comércio Automóvel De Portugal) ACAROM 罗马尼亚汽车制造商协会 (Asociatia Constructorilor de Automobile din Romania) ACE 吸引力、能力和就业 (Attractivité, Compétences et Emploi) ACEA 欧洲汽车制造商协会 ACICAE Fundacion Aic 汽车智能中心 (巴斯克汽车产业集群培训中心) AD&C 发展与凝聚力机构 ADAS 高级驾驶辅助系统 ADM 汽车数字经理 AFIA 葡萄牙汽车工业制造商协会 (Associação de Fabricantes para a Indústria Automóvel) AGV 自动导引车 AI 人工智能 AICE 汽车工业认证工程 AIST (日语) 国家先进工业科学技术研究所 ANC 罗马尼亚国家资格认证机构 ANFA 法国国家汽车培训协会 (Association nationale pour la formage automobile) ANFAC 协会Española de Fabricantes de Automóviles y Camiones(西班牙汽车和卡车制造商协会) ANFIA Associazione Nazionale Filiera Industria Automobilistica(意大利国家汽车供应链协会) ANI Agência Nacional de Inovação(葡萄牙国家创新机构) ANIACAM Asociación Nacional de Importadores de Automóviles, Camiones, Autobuses y Motocicletas(西班牙汽车、卡车、公共汽车和摩托车进口商协会)
有效地将人工智能 (AI) 融入教育对于充分利用其在教学过程中的优势至关重要。本文建议将卡林顿的教学法之轮改编为人工智能教学法之轮,旨在为将人工智能融入教育提供教学框架。所采用的研究方法基于系统回顾和映射,结合术语共现分析的文献计量研究,以确定科学上支持改编该轮子必要性的相关主题集群。新轮子解决了获得的四个集群(整合人工智能以加强教育、在教学过程中使用教育技术、教学设计和创新以及可持续和道德教育),并提出了同心圆,解释如何逐步将人工智能融入不同的认知水平(布鲁姆分类法)和技术整合(SAMR 模型),这两者都适用于人工智能。该轮子包括工具和应用程序的示例来说明实施情况。此外,还包括一个反思元认知水平,涉及使用人工智能的道德和责任。总之,只要教育者参与规划和执行教学过程以确保其成功,适应人工智能的轮子是提高教育效果和效率的可行选择。值得一提的是,由于新应用不断涌现,保持轮子更新的重要性。关键词:人工智能、颠覆性技术、卡林顿轮、布鲁姆分类法、SAMR 模型。
