14.0技术教育领域的大学和外国大学/机构之间的合作与孪生计划............................................................................................................................................................14.0技术教育领域的大学和外国大学/机构之间的合作与孪生计划............................................................................................................................................................
Anatolios K (2018) 恢复尼西亚:三位一体教义的发展和意义。Baker Academic,密歇根州大急流城。 亚历山大的阿塔纳修斯 (1980a) 反对阿里乌斯派的演说,第三卷 [选集] [大约339–343]。收录于:Norris RA (ed) 基督论之争,重新排版版。Fortress Press,费城,第 65–78 页 亚历山大的阿塔纳修斯 (1980b) 反对阿里乌斯派的演说,第一卷 [大约339–343]。收录于:Rusch WC (ed) 三位一体之争,重新排版版。Fortress Press,费城,第 55-104 页 希波的奥古斯丁 (2012a)《忏悔录》[397-401],第二版。New City Press,纽约海德公园。 希波的奥古斯丁 (2012b)《三位一体》[399-419],第二版。New City Press,纽约海德公园。 希波的奥古斯丁 (1996)《教导基督教》[De doctrina Christiana] [396-426],第一版。New City Press,纽约海德公园。 希波的奥古斯丁 (1887)《上帝之城,反对异教徒》[413-427]。收录于:圣奥古斯丁的《上帝之城与基督教教义》。基督教文学出版公司,纽约州布法罗。希波的奥古斯丁 (2004)《创世纪的字面意义》[De Genesi ad litteram] [401-415]。收录于:《论创世纪》。新城市出版社,纽约州海德公园,第 168-506 页
Kan Lee, 1,* Substantial Dimitted, 1,2, 5 Christopher deFilippi, 8 Stephen Selier, 9 Gordon Moe, 10 18 Anton Has a Meiracker, 19 Luna Gargani, Guide Grassi, 29 Nazerian Peim, 30 Giovanni Albano, 30 Philip Bahrmann, 31 David In Newby, 1 Alan G Japp, 1 Athanasius Tsanas, 2 Anoop S V Shah,1,32 A Mark Richards,Januzzi,14,15
从 17 世纪阿塔纳修斯·基歇尔的著作到 18 世纪早期伊曼纽尔·斯威登堡的著作,学者们都曾以冒险家和探险家的身份考虑过前往火星。1877 年,乔瓦尼·斯基亚帕雷利用望远镜观察到火星表面存在密集的线性结构网络,他在意大利语中称之为“canali”,意为“水道”,但该术语被误译为英文“运河”。然而,斯基亚帕雷利在他的著作《火星上的生命》中写道:“与其说是我们所熟悉的真正水道,不如说是土壤中不太深的凹陷,它们笔直延伸数千英里,宽度为 100、200 公里甚至更多。我已经指出,由于火星没有降雨,这些水道可能是水(以及有机生命)在干燥的火星表面上传播的主要机制。”
学术证书:2014年2月至日期:物理学系喀拉拉邦大学校园校园Kariavattom Campus,Trivandrum,2019年6月至2022年7月:喀拉拉邦大学物理系校长Kariavattom kariavattom校园,蒂鲁瓦兰塔普拉姆(Thiruvananthapuram Innovation and Research (FLAIR) Feb 2011-Feb 2014 : Assistant Professor Head of Department (HOD) Department of Physics Government Engineering College, Barton Hill (GECBH), Trivandrum – 695 035 Oct 2010 – Feb 2011 : Assistant Professor Department of Physics Mar Athanasius College Kothamangalam 686 666 2006 – 2011 : Doctor of Philosophy in Physics National Institute for Interdisciplinary Science and Technology (NIIST),以前是区域研究实验室(RRL),科学与工业研究委员会(CSIR),Pappanamcode,Trivandrum - 695 019,印度。2004– 2006年:物理学理学硕士(89.1%)等级持有喀拉拉邦大学2001 - 2004年:物理学理学学士学位(98.2%)等级持有喀拉拉邦大学的个人详细信息:出生日期:1984年2月6日,性别:性别:性别:男性:男性,状态:已婚
1 特里凡得琅工程学院 670 469 70.31 2 穆胡特理工学院 290 196 67.59 3 模范工程学院 391 251 64.19 4 政府工程学院,巴顿山 320 204 63.75 5 拉贾吉里工程技术学院 744 471 63.56 6 LBS 女子技术学院,POOJAPPURA 326 204 62.58 7 TKM 工程学院 769 465 60.47 8 NSS 工程学院 620 346 56.17 9 联邦科学技术学院(FISAT) 577 324 56.15 10 拉吉夫·甘地技术学院,科塔亚姆 326 181 55.52 11 斯里·奇特拉·蒂鲁纳尔工程学院 443 239 53.95 12 政府工程学院 KANNUR 365 193 52.88 13 SCMS 工程技术学院 530 280 52.83 14 SAHRDAYA 工程技术学院 428 225 52.57 15 政府工程学院 SREEKRISHNAPURAM 250 131 52.4 16 政府工程学院 THRISSUR 550 286 52 17 MAR ATHANASIUS 工程学院,KOTHAMANGALAM 582 302 51.89 18 MARIAN 工程学院 380 196 51.58 19 MAR BASELIOS 工程技术学院 533 267 50.09 20 基督工程学院 185 92 49.73 21 阿马尔乔蒂工程学院 634 307 48.42 22 圣吉特工程学院 474 216 45.57 23 工程学院CHENGANNUR 407 185 45.45 24 KIDAGOOR 工程学院 227 103 45.37 25 VISWAJYOTHI 工程技术学院 534 242 45.32 26 KALLOOPPARA 工程学院 110 46 41.82 27 帕塔纳普拉姆工程学院 120 50 41.67 28 SREE NARAYANA GURUKULAM 工程学院 444 184 41.44 29 SREE 佛陀工程学院,AYATHIL,ELAVUMTHIT 92 38 41.3 30 VIMALJYOTHI 工程学院 410 169 41.22 31海洋工程学院 356 145 40.73 32 AHALIA 工程技术学院 184 73 40.56 33 TKM 理工学院 261 104 39.85 34 TOC H 科技学院417 166 39.81 35 特里卡里普尔工程学院 201 79 39.3 36 工程学院,POONJAR 72 27 37.5 37 SREEPATHY 管理与技术学院 288 108 37.5 38 JYOTHI 工程学院 375 139 37.07 39 政府科泽科德工程学院 320 118 36.88 40 SREE BUDDHA 工程学院,帕图尔 328 119 36.28 41 尼赫鲁工程与研究中心学院 425 154 36.24 42工程,科塔拉卡拉 53 19 35.85 43 ADI Shankara 工程技术学院 409 146 35.7 44 ILAHIA 工程技术学院 435 152 34.94 45 VADAKARA 工程学院 279 97 34.77 46 工程学院 切尔塔拉 173 60 34.68 47 学院佩鲁蒙工程学院 249 86 34.54 48 TheJUS 工程学院 452 156 34.51
1 TKM 工程学院 50 262 151 2 465 5.003 60.47 2 特里凡得琅工程学院 48 259 160 2 469 5.803 70.31 3 政府。巴顿山工程学院 20 97 87 0 204 5.209 63.75 4 模型工程学院 12 124 111 4 251 5.183 64.19 5 特里苏尔政府工程学院 13 137 134 2 286 4.193 52 6 Mar Athanasius 工程学院,哥德曼加兰 10 142 142 8 302 4.156 51.89 7 拉吉夫·甘地理工学院,哥打亚姆 7 76 96 2 181 4.434 55.52 8 佩鲁蒙工程学院 2 37 47 0 86 2.755 22.3 9 JYOTHI 工程学院 2 63 72 2 139 2.953 37.07 10 SREE CHITRA THIRUNAL 工程学院 4 104 127 4 239 4.3 34.46 11 SCMS 工程技术学院 9 114 145 12 280 4.189 45.45 12 CHENGANNUR 工程学院 2 80 99 4 185 3.606 52.83 13 LBS 女子技术学院,POOJAPPURA 4 81 112 7 204 4.945 62.58 14 MARIAN 工程学院 3 74 115 4 196 4.068 51.58 15 NSS 工程学院 10 125 199 12 346 4.429 56.17 16 基督工程学院 3 30 57 2 92 3.914 35.85 17 卢尔德马塔科学技术学院 0 25 36 2 63 2.022 25.71 18 穆胡特理工学院 1 77 109 9 196 5.31 50.09 19 莫汉达斯工程技术学院 2 43 60 7 112 2.699 34.36 20 马尔巴塞利奥斯工程技术学院5 93 161 8 267 3.935 67.59 21 拉贾吉里工程技术学院 15 164 261 31 471 4.987 31.42 22 维迪亚科学技术学院 4 74 114 11 203 2.683 25.37 23 阿多尔工程学院 1 31 61 0 93 2.468 63.56 24 坎努尔政府工程学院 5 61 121 6 193 4.144 45.37 25 基丹戈尔工程学院 2 35 62 4 103 3.557 52.88 26贾瓦哈拉尔工程技术学院 0 34 53 3 90 2.017 25.71 27 维迪亚科学技术学院技术园区 2 18 43 1 64 2.493 36.28 28 斯里佛陀工程学院,帕图尔 2 36 80 1 119 2.84 31.84 29 瓦利亚库南巴伊库拉塔玛工程与技术学院 2 29 51 6 88 2.653 45.57 30 圣吉特工程学院 5 66 136 9 216 3.559 26.91 31 斯里维拉帕利纳特桑工程学院4 26 60 5 95 2.101 7.51 32 MANGALAM 工程学院 0 25 50 3 78 1.828 23.49 33 VISWAJYOTHI 工程与技术学院 5 70 155 12 242 3.526 45.32 34 ILAHIA 工程与技术学院 2 44 99 7 152 2.715 29.03 35 联邦科学技术学院(FISAT) 7 101 190 26 324 4.366 56.15 36 BASELIOS MATHEWS II 工程学院 0 19 42 2 63 2.256 34.94 37 RAJADHANI 工程技术学院 2 28 69 4 103 2.463 31.69 38 AHALIA 工程技术学院 1 20 49 3 73 3.147 40.56 39 SAHRDAYA 工程技术学院 2 66 146 11 225 4.148 22.15 40 国立工程学院,科泽科德 1 35 76 6 118 2.863 26.56