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- 以 4-5 人为一个团队,使用互联网、人力资源出版物、期刊等开展独立研究。 - 团队将运用批判性思维来评估当代人力资源主题的文章。详细信息请参阅 BH2601 作业指南。这包括总结关键问题、识别和评估各种观点(包括关系和紧张关系分析)和假设的可信度,并得出具体的结论、含义和/或建议。 - 上述内容最终将形成一篇 1500 字的文章。评分将针对内容和批判性思维,使用第 7 页的批判性思维团队作业评分标准。 - 作业应在第 7 周结束时(2021 年 9 月 25 日 @2100 时)完成。同行评估(请参阅第 8 页的同行评估评分标准)将用于调整个人最终成绩(请参阅第 13 页的标准)
A) 课程目标 研究在当今组织的人员管理中发挥着越来越重要的作用。许多公司寻求应用科学研究实践来提高员工的工作效率和福利,从而获得可持续的竞争优势。为了做到这一点,组织不仅聘请外部顾问通过“研究”帮助解决员工问题,还聘请自己的“人员分析”研究人员来管理外部咨询项目,并监测各种干预措施(即人力资源流程)的有效性。本课程首先讨论科学研究的原理,以及如何在人力资源环境中应用它们。然后,我们将逐步介绍设计、分析、解释和报告研究的各个方面,以调查与人力资源相关的问题。通过课堂课程、指定阅读材料和课堂实践活动来培养学习能力。
