XiaoMi-AI文件搜索系统
World File Search SystemBS
生物学，BS-爱荷华大学
高中或大学中两种不同语言的语言或两个级别满足了GE CLAS核心世界语言的要求。已经完成了三个单一语言的学生可能会以相同的语言完成第四级课程，或者可以选择获得认可的世界语言和文化探索课程。参加世界语言课程的注册需要进行安置考试，除非参加第一学期课程。与您的学术顾问或CLAS本科课程办公室联系，以了解有关世界语言要求的问题。f接受BMB的学生：3120还必须服用BMB：3130。 G请参阅一般目录以获取批准课程列表。学生
生物学 - 微生物学轨道，BS
微生物学轨道研究生物体在大多数情况下，肉眼不容易看到，包括藻类，古细菌，细菌，真菌，原生动物和病毒。微生物因引起疾病而臭名昭著，但微生物在维持人类健康和支持地球上的生活方面也起着关键作用。在微生物学轨道中，您将在医学，分子生物学，细胞生物学，遗传学，免疫学，生物技术，生态学和进化的背景下探索微生物。微生物学轨道为学生准备许多领域的职业，包括医学，农业，公共卫生，政府，环境科学，基础研究，教育，工业微生物学，食品微生物学和药物。
化学BS-医学前（ASBMB）
Category B (4 credits) ___ CHEM442 Instrumental Analysis (4) ___ CHEM472 Physical Chemistry 2 (4) ___ CHEM462 Advanced Inorganic Chemistry (4) Category C (6 credits) ___ BIOL211 Cell Biology (4) ___ BIOL337 Basic Virology (3) ___ BIOL340 Microbiology (4) ___ BIOL350 Plant Pathology (4) ___ BIOL411 Radiation Biology (4) ___ BIOL430 Evolution (4) ___ BIOL431 Mycology (4) ___ BIOL442 Advanced Virology (4) ___ BIOL443 Molecular Biology (4) ___ BIOL444 Molecular Biology Lab (4) ___ BIOL445 Pharmacology (4) ___ BIOL446 Immunology (4) ___ BIOL450 Developmental Biology (4) ___ BIOL462 Cancer Biology (4) ___ BIOL465: Medical Genomics (4) ___ BIOL466 Bioinformatics (4) ___ BIOL474 Human Physiology (4) ___ BIOL475 Animal Cell Physiology (4) ___ BIOL476 Neurophysiology (4) ___ BIOL477 Plant生理学（4）___ Biol489生物学特殊主题（4）
BS供应链管理
•此时间表只是建议；确保您了解每门课程的必要先决条件，并咨询本科课程。课程可用性可能会更改；实际学位审核可能会根据给定学期的课程可用性而改变。•在注册数学1190之前，需要正确的数学放置，否则您必须以C或更高等级的数学来传递先决条件的数学。•大胆的课程是所有JR/SR级商务课程的前企业先决条件，需要C或更高的等级。添加，所有前企业先决条件课程的组合至少为2.7次企业GPA，至少为2.0 UNT累积GPA以及45小时的组合，然后才能参加任何JR/SR/SR级别的商业课程和/或/或或填写任何计划。•此学位总共需要120个学时。GPA的Graduaɵon要求：2.0 UNTcumulaɵve，专业领域因专业而异（请参阅顾问），总体2.0。
BS计算机科学 - 2024-2025
Information Systems and Analytics _____ COS 284 3 Introduction to Computer Systems _____ COS 326 3 Data Visualization _____ COS 393 3 Practicum _____ COS 492 3 Senior Project _____ MAT 215 3 Discrete Mathematics for Computer Science _____ MAT 382 3 Advanced Statistical Methods _____ SYS 330 3 Human Relations in Organizations _____ SYS 390 3 Information Systems Analysis _____ SYS 394 4 Information Systems Design Select one course from the following: _____ COS 320 3 Algorithm Design _____ COS 382 3 Language Structures _____ COS 435 3 Theory of Computation Select 12 credits from the following: _____ COS ___ 1-12 Computer Science Elective _____ MAT 230 4 Calculus II _____ MAT 240 4 Calculus III _____ MAT 251 4 Differential Equations _____ MAT 310 3 Mathematical Modeling with Numerical Analysis _____ MAT 345 4 Linear Algebra _____ MAT 401 3 Operations Research _____ MGT 403 3 Operations Management _____ NAS 480 1 Seminar _____ SYS 214 3 Principles of Human Computer Interaction _____ SYS 352 3 Knowledge Based Systems _____ SYS 402 3 Modeling and Simulation _____ SYS 411 3 Machine Learning
BS（CS）的研究方案
1 CS-ELEC高级数据库管理系统3（2-3）数据库系统2 CS-ELEC高级数字逻辑设计3（2-3）数字逻辑设计3 CS-ELEC高级统计3（2-3）统计4 CS-ELEC基于基于代理的建模3（2-3）5 CS-Elec Systems 3（2-3）信息系统3（2-3）信息3（2-3）游戏3（2-3）8 CS-ELEC人工神经网络3（2-3）离散结构9 CS-ELEC人工神经网络和深度学习3（2-3）离散结构10 CS-ELEC大数据分析3（2-3） CS-Elec Computer Graphics 3(2-3) Programming Fundamentals 14 CS-Elec Computer Vision 3(2-3) 15 CS-Elec Computational Intelligence 3(2-3) Discrete Structures 16 CS-Elec Cryptanalysis 3(2-3) 17 CS-Elec Cyber Law & Cyber Crime (Cyber Warfare) 3(2-3) Cyber Security 18 CS-Elec Cyber Security 3(2-3) 19 CS-ELEC网络安全实验实验室3（1-6）20 CS-ELEC数据挖掘3（2-3）数据库系统21 CS-ELEC数据科学3（2-3）数据库系统22 CS-EEC数据可视化3（2-3）数据库系统23 CS-ELEC数据介绍3（2-3）数据仓库3（2-3）数据库3（2-3）数据库数据3（2-2-3）数据库数据3（2-3）数据库数据3（2-3）系统25 CS-ELEC DB管理与管理3（2-3）数据库系统26 CS-ELEC深度学习3（2-3）27 CS-ELEC数字取证3（2-3）28 CS-ELEC数字图像处理3（2-3）数据结构和算法29 CS-ELEC数字信号处理3（2-3）计算3（2-3）操作系统32 CS-ELEC分布式数据库系统3（2-3）介绍。到数据库系统33 CS-ELEC伦理黑客3（2-3）34 CS-CS-ELEC嵌入式系统3（2-3）35（2-3）35 CS-ELEC嵌入式系统安全性3（2-3）36 CS-Elec Elec进化计算3（2-3）3（2-3）37 cs-elec Expert Systems 3（2-3（2-3） 3(2-3) Discrete Structures 39 CS-Elec Fuzzy Logic Systems 3(2-3) Discrete Structures 40 CS-Elec Game Design and Development 3(2-3) Object-Oriented Programming 41 CS-Elec Game Programming 3(2-3) 42 CS-Elec Game Project Management 3(2-3) 43 CS-Elec HCI & Computer Graphics 3(2-3) 44 CS-Elec Information保证3（2-3）
UHS BS（MLT）课程
自2002年成立以来，卫生科学大学（UHS）一直坚定不移地承诺培养典型的护理专业人员，他们不仅会在全球范围内表现出色，而且会提高全球医疗保健标准。我们的愿景是创造能够为医疗保健生态系统做出重大贡献的高技能和富有同情心的护理专业人员。认识到护理在医疗保健结构中所发挥的关键作用，UHS的护理研究所致力于提供强大的教育基础。我们的目的是使护理专业人员能够为帮助医疗团队诊断，管理和修复患者所需的技能。坚持最高的道德标准，我们确保毕业生不仅精通自己的领域，而且还具有强烈的道德责任感，准备以坚定的承诺为人类服务。在UHS，我们坚定地创造了一种教育环境，该教育环境通过创新且经过验证的教学方法来培养学生的领导力。我们的多学科方法是量身定制的，旨在与市场趋势，技术进步，道德考虑和核心价值观保持一致，从而促进学生的整体发展。强调社会责任，研究和教育，我们旨在为护理学生做好准备在医疗保健动态领域中的领导作用。兴奋时，我们开始了一个新的学年，充满了刺激的挑战和机遇。这种方法可以增加学习，对主题的更多参与以及更深入的反思。为了使我们的学生能够发挥自己的全部潜力并实现学术，社会，情感和身体发展目标，UHS精心设计了一个基于学期的课程。我们改进的课程将核心课程中的基本能力更加强调。我们也很自豪地介绍跨学科和应用学习，并在最后一年的荣誉顶峰项目中达到顶峰。该项目将要求学生解决从临床环境和场景中得出的现实世界中的问题，以确保他们有足够的准备，以在毕业后浏览医疗保健景观的复杂性。本质上，UHS仍然致力于通过提供全面和创新的教育来塑造护理的未来，使我们的学生成为医疗保健不断发展的领导者的领导者。
