如何安装应用程序?Chromebook 已针对您学生的 @tamahere.school.nz 帐户预安装了应用程序。因此,当学生使用他们的 @tamahere.school.nz 地址登录 Chromebook 时,他们将在他们的应用程序启动器中拥有所有学校应用程序。(注意:我们提前为 2 年级学生发送登录凭据,以便进入 3 年级。您的孩子将在学期结束前收到他们的 @tamahere.school.nz 帐户详细信息,为 2025 年开始上学做好准备。一些学生已经拥有此信息)。
为了确保 Glendalough 4-6 年级学生获得一致、无缝的学习体验,我们要求使用 Windows 设备来执行 BYOD 计划。通过对 Windows 设备进行标准化,我们旨在创建更具凝聚力的课堂环境,促进更轻松的协作和教育资源的获取。
ZScaler(NASDAQ:ZS)加速数字转换,以使客户更加敏捷,高效,弹性和安全。ZScaler Zero Trust Exchange通过将任何位置的用户,设备和应用程序安全地连接到网络攻击和数据丢失,以保护数千个客户免受网络攻击和数据丢失。分布在全球150多个数据中心上,基于SASE的零信任交换是世界上最大的内联云安全平台。在zscaler.com上了解更多信息,或在Twitter @zscaler上关注我们。
2个预期的受众本文档旨在使用Oracle Systems工程师,第三方系统集成商,Oracle Enterprise客户和合作伙伴以及Oracle Enterprise Session Border Contrenter(SBC)的最终用户。假定读者熟悉Oracle Enterprise Session Border Controler Controller平台以及RingCentral Byoc和CC平台的基本操作。3文档概述此Oracle技术应用程序注释概述了如何将Oracle SBC与RingCentral Byoc和RingCentral Cloud Connector(CC)配置为Interwork。本文档中包含的解决方案已使用Oracle Communication SBC使用软件版本OS930 GA(SCZ9.3.0补丁)进行测试,请注意,我们已经在此应用程序注释中介绍了与RingCentral Byoc的Oracle SBC集成和RingCentral CC中的RingCentral Byoc,除了更改CC平台的会话代理IP或FQDN外,该config均保持不变。有关此主题的更多帮助,请与您的RingCentral代表联系。请注意,本文档中给出的IP地址,FQDN和配置名称和详细信息仅用于参考目的。这些相同的详细信息不能在客户配置中使用。本文档的最终用户可以根据其网络要求使用配置详细信息。客户可以根据其网络体系结构需求为这些部分配置所有可公开的IPS。4关于RingCentral Byoc RingCentral提供软件作为服务,客户提供自己的本地电信运营商服务(“带您自己的运营商”或“ Byoc”)。BYOC允许客户通过将其现有的本地语音载体连接到Cloud PBX功能(包括视频会议,团队消息传递和文件共享服务)来接收RINGEX的云PBX功能。所有往返于公共交换电话网络(“ PSTN”)的电话通过客户购买和拥有的网关(“网关”),从本地语音运营商的网络上行驶。
新计划旨在帮助提高电网弹性,根据电网需求增加可再生能源与电网的整合,并随着时间的推移稳定每个人的成本。此外,BYOD 计划实施公平定价,因此所有客户都有机会长期利用可再生能源。现有 Battery Bonus 客户可以选择过渡到 BYOD 计划。如果您有兴趣在 Battery Bonus 合同结束日期之前过渡到 BYOD,您可以在 2024 年 4 月 1 日起上网填写表格,网址为 hawaiianelectric.com/renewableprograms。
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e. 伦理道德方面存在问题,例如旨在激发性欲的材料或描述性行为的材料;f. 很可能基于种族、民族、性别或其他个人特征贬低或冒犯任何人;g. 宣传在澳大利亚属于非法的活动;h. 通过令人反感的材料进行交流、骚扰或恐吓,或可能引起民事或刑事责任的材料。
• 增强学习和参与度:提高课堂学习和参与度。 • 独立学习:促进在家自主学习。 • 无缝课程访问:确保在学校和家中都能顺利访问课程。 • 提高参与度:促进学生在课堂上的参与、协作和积极参与。 • 学生主导的学习:让学生能够掌控自己的学习。 • 灵活的学习选项:提供各种在线学习课程和工具,供在家和学校使用。 • 支持多样化的学习风格:鼓励和适应不同的学习风格和能力。 • 扩大学习机会:提供更高级和更广泛的学习机会。 • 提高技术技能:提高学生的技术熟练程度。 • 软件访问:学校和 Adobe Creative Cloud 以每年 10 美元的价格提供 Office 365 套件。 • 教育工具:访问 ClickView、The Learning Place、QLearn 和 Microsoft Teams。 • 智能在线学习套件:智能在线学习套件的可用性。 • 电子教科书:访问包括 JacPlus 在内的电子教科书。• 小学资源:访问 Mathletics、Reading Eggs 和在线学习工具。• 中学资源:访问 Mathspace 和 Mathletics。
A. 定义 就本规则而言,适用以下术语和定义。如果本规则中的定义与任何其他规则之间存在冲突,则以本节中提供的定义为准。账户持有人 – 在公用事业公司拥有活跃账户并支付公用事业账单的客户。高级电表基础设施 (AMI) – 通过安全无线通信网络实现账户持有人场所与夏威夷电力之间双向数据共享的电表。API – 应用程序编程接口。自带设备 (BYOD) 计划 – 适用于满足本费率中描述的程序要求的任何客户站点资源的电网服务计划。容量绩效奖励 – 每月向账户持有人支付的奖励,以表彰其在调度期间的电网服务绩效。委员会 – 夏威夷公共事业委员会的简称。公司 – 夏威夷电力公司的简称,包括毛伊电力和夏威夷电灯。客户互连工具 (CIT) – 一种基于 Web 的应用程序工具,供客户注册分布式能源资源 (DER) 计划或电网服务计划。客户站点资源 – 有资格参与电网服务计划的电器或设备。DERMS – 分布式能源资源管理系统。放电 – 从发电机或储能设备释放存储或门控能量。调度 – 由公用事业公司远程启动的资源操作。调度代理 – 公用事业合格名单上的第三方实体,接收公用事业信号并发送到其参与的客户站点资源。