社区规划与其他社区规划的区别 1. 简介 1.1. 重要的是要考虑哪种方法适合您的教区。您的教区有多种选择,在继续之前应该考虑这些选择。 2. 社区规划 2.1. 社区规划将阐述一个地区的愿景以及土地使用和开发的规划政策。这些政策将在地方层面支持西伯克郡地方规划中的战略政策。规划应侧重于指导发展而不是阻止发展。 社区规划将使您的社区更有能力影响您所在地区的规划。通过后,您的社区规划将成为与西伯克郡地方规划具有同等效力的法定规划,并将用于决定您所在地区的规划申请。在西伯克郡,只有教区或镇议会才能制定社区规划。 3. 其他社区规划工具 (a) 社区发展令 3.1. 这些可以授予社区区域内特定开发的规划许可。例如,这可以用于某些类型的家庭应用、店面或“绿色能源”。如果已经实施了社区发展令,则无需向西伯克郡议会申请其涵盖的开发的规划许可。社区发展令可以适用于整个社区区域或社区内的特定地点。 (b) 社区建设权令 3.2。与社区发展令类似,这些将使社区团体或教区议会能够在特定地点进行小规模开发,而无需规划许可。这些可以用于新的小规模开发,例如新住宅、商店或其他社区设施。 3.3。社区团体而不仅仅是教区议会能够制定“社区建设权”令。但是,超过一半的社区团体成员必须居住在社区区域内。准备和通过“社区建设权”令的过程与社区发展令大致相同。 3.4。提案将接受独立审查和全民公投。 4. 教区/社区主导的计划 4.1. 教区计划和社区主导的计划包含广泛的社区问题和愿望。许多教区在制定教区计划方面已经有了一些经验,其中许多计划为将规划相关和土地使用要素纳入社区发展计划提供了基础。教区计划不要求包括有关土地或建筑物使用和开发的规划问题。教区也不要求在制定教区计划之前制定教区计划
根据 2017 年环境影响评估条例的立法要求,我们将很快发布该指令。我的官员将确保国防部的同事在发布后得到通知,并且我们各自的部门新闻办公室将随时保持联系,以应对任何由此产生的疑问。如果负责推进规划提案的国防部官员能够在此期间将结果告知西伯克郡议会,我将不胜感激。
我们的地区是一个多元化、有吸引力、适合居住和工作的地方。我们拥有根深蒂固的汉普郡传统,但我们也与萨里郡和伯克郡接壤,这意味着我们与黑水谷有着当地经济和住房联系,并且与汉普郡北部的 M3/A303 走廊有着密切的联系。我们还与东汉普郡接壤,从奥尔顿和法纳姆到 M3 的南北交通非常繁忙。
根据《2004 年民事突发事件法》,布拉克内尔森林、温莎和梅登黑德皇家自治市和西伯克郡的应急准备工作由一级和二级响应人员负责。但是,每个人都有责任为紧急情况做好准备,无论是保护个人财产还是作为社区团体做好准备。教区和镇议会在准备和应对紧急情况方面发挥着重要作用。社区准备得越多,准备得越充分,局部影响就越有可能减少。
作为英国最大的教学信托机构之一,我们拥有超过 12,000 名同事,每年为超过 100 万名患者提供护理。我们以向牛津郡、东南部及其他地区的患者提供一系列急诊和专科服务而享有盛誉,这些服务具有创新性,有世界一流的研究作为依据,临床效果极佳,并与大学、白金汉郡、牛津郡和伯克郡西部综合护理系统建立了合作伙伴关系。
市值增长 3 个百分点,跑赢指数 3 个百分点。摩根大通和万事达卡为这一增长贡献了 32%,它们受益于更高的利率环境。伯克希尔哈撒韦公司是前十名公司之一,其市值也跑赢基准指数 35%。中国建设银行是唯一一家股价下跌的银行,其估值下跌了 6%。尽管百强金融公司的数量比十年前减少了近三分之一,但总市值却增长了 49%。资料来源:标普全球市场情报有限责任公司,普华永道分析
伯克希尔医疗中心 皮茨菲尔德 √ 3 1,500 美元 √ N/A 275 美元 √ 2 500 美元 √ N/A 275 美元 √ 2 500 美元 贝斯以色列女执事医院 - 米尔顿 原名 米尔顿医院 米尔顿 √ 1 275 美元 √ 1 275 美元 √ 1 275 美元 √ N/A 275 美元 √ 1 275 美元 贝斯以色列女执事医院 - 尼德姆 原名 尼德姆医院 尼德姆 √ 1 275 美元 √ 1 275 美元 √ 1 275 美元 √ N/A 275 美元 √ 1 275 美元 贝斯以色列女执事医院 - 普利茅斯 原名 乔丹医院 普利茅斯 √ 1 275 美元 √ 1 275 美元 √ 1 275 美元 √ N/A 275 美元
对于NHS来说,这是一个充满挑战的时期,因为我们浏览了大流行的持续遗产以及围绕我们的经济,政治,环境和社会挑战的复杂景观。在这种不断变化的环境中,我们的人民制定的临床策略将有助于我们提供清晰度和专注。这也将有助于指导我们如何最好地与白金汉郡,牛津郡和伯克郡西部综合护理系统(Bob ICS)及其他地区合作,以优先考虑我们的资源并调整我们的服务以及如何以及在何处为患者和人群的利益提供服务。
1. Anderson, LW 和 Krathwohl, DR (2001)。《学习、教学和评估分类法》,精简版。波士顿,马萨诸塞州:Allyn and Bacon。2. Biggs, J.、Tang, C. 和高等教育研究学会。(2011)。《大学优质学习教学:学生在做什么》,宾夕法尼亚州费城:McGraw-Hill/高等教育研究学会;英国伯克郡梅登黑德;纽约:开放大学出版社。(可从 SMU 图书馆借阅)3. Smaldino, S.、Lowther, D. 和 Russell, J.(2007)。《教学媒体与学习技术》,第 9 版。Englewood Cliffs:Prentice Hall, Inc。