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生物医学工程
生物医学工程课程大纲 本课程大纲适用于 2022-23 学年及以后入读四年制课程的学生。 定义和术语 生物医学工程课程（本课程）提供的每门课程均分为入门课程或高级课程。 学科核心课程是必修课程，考生必须按照规例规定的方式通过。 学科选修课程是指本课程为满足生物医学工程学士学位课程要求而提供的任何技术课程，但不属于学科核心课程。 课程 课程包括以下 240 个学分的课程： 工程核心课程 学生须完成 42 个学分的工程核心课程。 学科核心课程 学生须完成所有学科核心课程（90 个学分），包括 48 个学分的入门核心课程和 42 个学分的高级核心课程。学科选修课程 学生须修读至少 30 个学科选修课程学分。 选修课程 学生须修读生物医学工程课程或工程学院内或外其他院系提供的 12 个学分选修课程。 大学要求 学生须完成：
生物医学工程
E62 BME 140 生物医学工程概论该课程极具挑战性，是广阔而多样的生物医学工程 (BME) 领域的入门课程，主要有两个目的。一是通过讲座、阅读作业、家庭作业和考试教会学生独立思考、解决问题并了解工程原理如何应用于生物电、生物力学、生物分子、生物技术和生物成像领域。二是通过医学院和工程学院教师的客座讲座向学生介绍这些领域正在进行的一些令人着迷且具有挑战性的研究。该课程具有挑战性，因为处于早期阶段的学生总体上缺乏知识基础，无法理解主题领域的工程/生物学方面或所呈现的研究。尽管如此，由于未来的成功取决于此，因此自始至终都强调培养自学以及定量和分析解决问题的能力，但要保持在适当的水平。课程结束时，希望学生能够开始掌握成功完成工程课程所需的技能和方法，以及对 BME 有更深入和更明智的认识。共同要求：物理 197、化学 111A 和大学水平微积分。3 个学分。EN：TU
生物医学工程
生物医学工程是一门快速发展的学科，它将工程工具和方法应用于医学诊断和治疗。攻读我们课程的学生可以专攻广泛的分支学科，包括植入物和再生技术、图像采集和治疗、计算机辅助手术或诊断和治疗技术。这种针对诊断和治疗干预的医疗器械的跨学科教育使我们的学生处于有利地位，可以在蓬勃发展的学术和工业环境中发展事业。教学和研究的重点领域 该生物医学工程联合硕士学位由瑞士西北应用科学与艺术大学 (FHNW) 生命科学学院和巴塞尔大学医学院提供。该课程在穆滕茨生命科学学院以及阿尔施维尔和巴塞尔大学校园内进行。该课程第一学期的内容在很大程度上取决于学生的个人背景。因此，具有医学背景的学生会深入学习基础工程课程。相反，具有工程/自然科学背景的学生会接触到人类医学的基础知识。在这种量身定制的教育的同时，还介绍了生物医学工程的早期基础知识。该课程的第二学期将深化一般的生物医学工程技能和知识，直至达到硕士水平，并将重点放在两个学习轨道之一：医学系统工程或生物材料科学与工程。这伴随着广泛的生物医学工程选修模块。在第三学期，这些轨道将朝着我们的专业重点发展，包括计算机辅助手术、图像采集和分析、诊断和治疗技术以及植入物和再生技术。所有专业都辅以广泛的选修课程。第三学期以学期论文、实验室课程和实践培训的形式进行实践培训。因此，我们的学生获得了在最后一个学期完成硕士论文所需的技能。因此，第四学期致力于硕士论文，学生在我们的教授的指导下独立完成他们选择的科学项目。论文以公开答辩结束。该项目毕业的学生将获得“生物医学工程硕士”联合学位。
生物医学工程
BME Advisors 2025 AWAD，HANI MC 1-8531 3-5268 HANI.AWAD@ROCHESTER.EDU BROWN，EDWARD MC 5-6224A 3-5918 EDWARD_BROWN@URMC.ROCHESTER.ROCROWN.ROCHESTER.EDU GDOWSKI，GREG GOERGEN 310 5-250 MCDOWSKI，STEPHEN 310 5-250 MCEGEN。 Rochester.edu 2026 Herrera-Perez，Marisol Goergen 215 5-2312 Marisol.herreraperez@rochester.edu giacomelli，Michael MC 5-8527 6-6260 MGIACOMELI@ROCHESTER@ROCHESTER，MC。 Mc.rochester.edu Ganeshan，Veena Goergen 311 6-4628 veena.ganeshan@rochester.edu 2027 Lee，W。2027 W. 3843-43-43-43-3333-4363 mcgrath@bme.rochester.edu Nam，Jong-hoon Hopeman 212 3-4555 Jong-hoon Goergen，Goergen，Goergen。 。
生物医学工程
生物医学工程教学大纲课程提纲适用于2024-25学年及其后四年课程的学生。定义和术语，由生物医学工程计划（该计划）提供的每门课程应归类为入门级课程或高级水平课程。纪律核心课程是一门强制性课程，候选人必须以法规规定的方式通过。纪律选修课程是指该计划为满足生物医学工程学学位的课程要求提供的任何技术课程，这些课程尚未归类为学科核心课程。课程课程包括240个学分的课程，如下所示：工程核心课程要求学生完成42个工程核心课程的学分。纪律核心课程要求学生完成所有纪律核心课程（90个学分），包括48个学分的入门核心课程和42个高级核心课程学分。纪律选修课程学生必须完成至少30个学分的纪律选修课程。选修课程学生必须完成由生物医学工程计划或工程学院内部或外部的其他部门提供的12个学分。大学要求学生必须完成：
生物医学工程
除了满足上述重大计划的要求外，学生还可以通过接受以下教师提供的以下流程来挑战自己：工程领导，创新，技术和企业家和企业家精神（Elite）流[G]选修课程：15个课程[H]的课程[h]：i）的12个单位，这些课程在大多数coures coures of Cours of Cours and cours of Cours and cours and cours and cours and cours and cours and courseptial的creasts ands contressptiapt，<> cmbi4101，4102，4102，4103，MAEG5080，MBTE4320，STAT3210，BMEG/CSCI/CSCI/Eleg/Engg课程在2000年及以上的水平高于“ ESTR2104，2300，2300，4300”，ESTR4998/4999和ESEG COURS bm BM bm ectr2104，2300，4300，4300，4300将包括用于荣誉分类的主要GPA计算中，不包括教师计划和基础课程的课程。 2。 BMEG4999/ESTR4999规定的毕业项目的结果将包括在荣誉分类的计算中。 3。 学生满足流的所有要求（Elite Stream除外，将在学术成绩单上正式记录）将获得一封认证的信。 有关详细信息，请参阅该程序以获取信息。 [a] i）在HKDSE数学（强制性部分）中获得4级或更高级的学生在物理学或5级或第5级或高于物理学组成部分的学生应采用Phys1110。 ii）具有HKDSE结果的学生，但未达到（i）中所述的学术水平应提前进行Phys1003。cmbi4101，4102，4102，4103，MAEG5080，MBTE4320，STAT3210，BMEG/CSCI/CSCI/Eleg/Engg课程在2000年及以上的水平高于“ ESTR2104，2300，2300，4300”，ESTR4998/4999和ESEG COURS bm BM bm ectr2104，2300，4300，4300，4300将包括用于荣誉分类的主要GPA计算中，不包括教师计划和基础课程的课程。2。BMEG4999/ESTR4999规定的毕业项目的结果将包括在荣誉分类的计算中。3。学生满足流的所有要求（Elite Stream除外，将在学术成绩单上正式记录）将获得一封认证的信。有关详细信息，请参阅该程序以获取信息。[a] i）在HKDSE数学（强制性部分）中获得4级或更高级的学生在物理学或5级或第5级或高于物理学组成部分的学生应采用Phys1110。ii）具有HKDSE结果的学生，但未达到（i）中所述的学术水平应提前进行Phys1003。Phys1003将被视为免费选修课，但不能用来满足基础课程要求。iii）没有HKDSE结果的学生应坐在物理部安排的安置测试中。通过安置考试的学生应进行Phys1110。失败或缺席的学生应提前进行Phys1003。Phys1003将被视为免费选修课，但不能用来满足基础课程要求。[b]强烈建议学生在HKDSE化学或其他同等学历中未获得3级或更高级的Chem1280或1380的任何一门课程。
