所有考试将在正常授课时间进行,可能通过 BrightSpace 进行。如果您没有可用于在 BrightSpace 上参加考试的设备,请在课程开始时联系我们,我们将指导您获取资源(例如,图书馆的“借用笔记本电脑”计划)。考试时长为 50 分钟,从授课时间段开始算起,并且有一个严格的结束时间,您必须在此时间之前提交考试。只有在出现技术问题时才会允许临时延长考试时间,例如,如果与 BrightSpace 服务器的连接中断。学生必须立即通知监考人员互联网连接中断。如果您身体健康,可以参加考试,但不应来校园(例如,为了防止传染病传播),请尽早联系教师讨论其他选择。
4. 教学方法 本课程将采用混合学习和同伴学习的方式。课程将侧重于简短讲座、真实公司和各个行业的案例研究分析、视频、问题分析、模拟、关键概念的实际应用、客座演讲以及涉及制定价值主张和商业计划的学期作业。课程形式通常为每周三小时的课堂会议。每周课堂都有必读内容和/或任务。由于该课程是高度体验式的,因此您需要在课间积极与潜在客户交流,在课堂上展示和讨论您的发现并向同学提供反馈,以及与客座演讲者交流。请注意:本课程使用卡尔顿大学的学习管理系统 Brightspace。要访问 Brightspace 上的课程,请访问 http://carleton.ca/Brightspace 。如有任何问题,请致电 613-520-3700 或发送电子邮件至 ccs_service_desk@carleton.ca 联系计算和通信服务 (CCS)。由于本课程将大量使用在线资源,因此您需要携带一台最新的笔记本电脑来上课。如果您在课堂上不当使用无线/笔记本电脑,将会被记录下来,并影响您的成绩。
错过的作业应在 72 小时内完成 将提供课程录音 音频或视频录音将提供隐藏式字幕 所有课程材料将发布到 OWL:https://westernu.brightspace.com/d2l/login 。任何更改都将在 OWL 网站上注明并与全班讨论。如果学生需要帮助,他们可以在 OWL Brightspace 帮助中寻求支持。或者,他们可以联系 Western Technology Services 帮助台。可以拨打电话 519-661-3800 或分机 83800 联系他们。OWL Brightspace 支持所有流行浏览器的最新版本(例如 Safari、Chrome、Edge、Firefox);最重要的是您要经常更新浏览器以确保它是最新的。所有 JavaScript 和 cookie 都应启用。
讲师:F. Demers 教授 电子邮件:fanny.demers@carleton.ca 办公室:Loeb 大厦 B854 电话:613-520-2600 分机 3775 办公时间:每周二下午 2:00-3:00(暂定)及在线预约。 助教:待定 _____________________________________________________________________________________ 讲座:在线,周五上午 11:35 至下午 2:25。 辅导课:周五上午 2:35 至下午 3:55 Brightspace 课程页面:https://brightspace.carleton.ca/d2l/home/208414 请注意:本课程将在线提供。(讲座每周三小时,辅导课每周一个半小时。)一些讲座材料或辅导课可能会通过异步录音提供,这些录音也将在 Brightspace 上提供。本课程将大量使用 Brightspace。每位学生都有责任查看此网站上发布的材料,例如 PowerPoint 幻灯片、pdf 格式的讲义、讲座录音、作业问题和答案。学生还必须经常核实他们的电子邮件信息。如果您没有 Brightspace 帐户,请访问:https://carleton.ca/brightspace/students/ 排除和先决条件:排除 ECON 2101 的额外学分。先决条件:ECON 1002 或 ECON 1000 或 FYSM 1003,成绩为 C- 或更高;ECON 1401/MATH 1401(成绩为 C- 或更高)和 ECON 1402/MATH 1402,或同等部门批准的 MATH 课程对。可以与 ECON 1402/MATH 1402 同时进行。需要 C- 或更高的成绩才有资格参加 ECON 2103;需要获得 C+ 或更高的成绩才能获得 ECON 4021 的资格。本课程结束时的 DEF(最终成绩)状态将阻止(继续)注册任何其他课程,因为前者是先决条件。认为自己已经参加过类似背景课程或其他大学的课程的学生必须向经济学系本科管理员 Renée Lortie 提供适当的文件。课程描述:这是两门课程中的第一门,旨在解释总体经济的运作并回答问题,例如:什么是货币政策,什么是财政政策,它们如何运作,政策是否会影响失业等。本课程的目的是开发一套理论概念和模型,然后使用它们来分析封闭和开放经济体在长期和短期内遇到的宏观经济问题和政策问题。中间案例在
教育技术角 | 2022 年 3 月 2022 年 3 月教育技术角深入了解 Zoom 会议最佳实践,以及 Acadicus、Brightspace 和 Qualtrics 中的新资源和有用资源。 技术提示 只是为了好玩——查看 10 个适合聪明人的天才科技生活技巧。我每天都会用到第 4 个! 创建您的 Brightspace 社区帐户。它是免费的,可以为您提供许多有关新颖和创造性的方式的资源,以帮助您使用 Brightspace 并改善学习者和教师的体验。 虚拟现实 我们的虚拟现实项目因 Omicron 变体而短暂中断后又重回正轨。我们的平台是 Arch Virtual 的 Acadicus。该平台专注于虚拟空间内的人机交互。 从哪里开始?这是一个关于如何促进模拟的精彩视频。请联系 OEI 预约亲身体验 Acadicus。 Brightspace 视频:发布亮点 2022 年 2 月 您在课堂上使用作业吗?快速评估工具可让您轻松访问,无需在各个课程之间跳转即可进行评估。以下是操作方法视频:在 Brightspace Qualtrics 中使用快速评估工具您想成为 Qualtrics 高级用户吗?查看自定进度课程。它们是免费的,并且可随时提供。Zoom 浏览新背景!Zoom 定期发布更新,但并不总是会公布。请在此处查看当前发行说明。如果您要主持会议,请注意您的登录状态。MCW 用户应该通过 SSO 登录 Zoom。您可以在 Zoom 客户端软件中看到这一点。如果您看到您的姓名首字母或照片,则表示您已正确登录。以下是从 Zoom 客户端通过 SSO 登录的说明。您正在为同事安排会议吗?最佳做法是使用 Zoom 安排权限功能,这样您的同事将被列为其会议的所有者和主持人。可通过个人 Zoom 帐户设置访问安排权限。它被授予另一个人。例如,如果教职员工希望课程协调员代表他们安排 Zoom 会议,则教职员工将向课程协调员授予安排权限。这篇支持文章将解释整个工作流程。
文章批评(5%):将为您提供犯罪学和刑事司法领域的期刊文章。您的任务将是总结/批评文章:研究问题,方法论,限制以及作者提出的结果。文章批评必须以最大2页的最大2页提交给Brightspace。期刊文章将在截止日期前大约两周发布。出勤率(5%):预先录制的讲座必须在演讲周的星期日之前完全观看,才能获得出勤分数。Brightspace活动日志将用于确定出勤标记。其他课程政策:1。对任何任务或考试的评分的担忧必须在完成评分后的三个工作日内引起我的注意。
文章批评(5%):您将从讲师将提供的犯罪学和刑事司法中讨论一个特定问题的期刊文章。您的任务将是批评文章:研究问题,方法论以及作者提出的结果。文章批评必须以最大2页的最大2页提交给Brightspace。期刊文章列表将在截止日期之前大约发布。出勤率(5%):预先录制的讲座必须在演讲周的星期日之前完全观看,才能获得出勤分数。Brightspace活动日志将用于授予出勤分数。其他课程政策:1。对任何任务或考试的评分的担忧必须在完成评分后的三个工作日内引起我的注意。
comp 2109 2025年冬季(初步版本)安全与隐私讲师简介:杰森·海内克(Jason Hinek)电子邮件:firstName lastname(at)cunet dot carleton dot dot ca课程时间:星期一和周日时间:星期一11:35 -12 -12 -12 -12:55一旦课程开始。重要日期和截止日期:检查以下网站以获取秋季/Winder休息,法定假期等。(https://carleton.ca/registrar/registration/dates/academic-dates/)注意:寒假是2月17日至21日(没有类)。卡尔顿大学(Carleton University)承认其校园在阿尔冈昆国家(Algonquin Nation)的传统,未成国的领土上。为此,卡尔顿承认这对阿尔冈昆人负有责任,并有责任遵守阿尔冈昆文化规程。
教授:Elena Vidal Branciforte 教授电子邮件:Evb2044@stern.nyu.edu 助教:待定 办公时间:预约 课程概述 本课程探讨组织如何在复杂、动态的环境中获取并保持相对于竞争对手的优势。战略是一个涉及分析、规划和执行影响组织的决策的过程;在本课程中,我们将重点关注该过程的前两个要素——分析和规划。我们将探索分析工具,以便管理者更好地了解外部环境以及公司的内部职能,以设计持续竞争优势的战略为目标。 本课程旨在从鸟瞰的角度看待组织,学生需要从高层管理人员的角度思考。这是因为高层管理人员参与战略设计以及组织、战略和环境之间的相互作用。这些相互作用很复杂,决策充满不确定性,一切都可能发生变化。我们通过讨论案例研究来解决战略决策的复杂性和模糊性问题,这些案例研究描述了组织高层管理人员在获得和维持竞争优势方面失败或成功所面临的现实情况。我们将利用这些案例应用分析工具和框架,最终更好地了解战略管理过程是多么混乱和令人兴奋。 课程材料 Brightspace 我们将使用 Brightspace 作为我们的主要沟通和提交平台。课程的所有材料和可交付成果都将通过这个平台制作,希望您定期查看。有关课程的任何公告都将在那里发布。 文章 文章可通过我们的课程储备获得(请参阅 Brightspace - 我们的课程储备链接位于“访问材料”下,每周需要阅读时都会放置指向各个文章的链接)。您也可以通过此处的 HBSP 购买文章。这些文章是必需的材料,您必须能够访问它们(除了最后两篇关于蓝海和红海的文章,它们是真正的可选文章)。我已将所有文章列在
与课程相关的问题应通过 TIMG 5002 Brightspace 中为学生提供的指定讨论论坛进行询问,而不是通过电子邮件发送。学生将直接向讲师发送电子邮件,以解决所有其他与课程无关的主题,包括紧急情况通知、面对面或虚拟预约请求以及通知讲师随时可以通过电子邮件联系的住宿。电子邮件是首选模式,因为它可以记录学生与讲师的交流。