NWO - USBR 第 7 部分项目 台伯河大坝 2993.0 3012.5 918,394 1,323,068 2979.74 -0.05 705,835 59 407 76.9 0 0.0 克拉克峡谷大坝 5546.1 5560.4 174,300 251,435 5535.53 0.07 124,286 201 50 71.3 0 0.0 峡谷渡口大坝 3797.0 3800.0 1,886,950 1,993,036 3784.31 -0.02 1,474,253 2,747 3,363 78.1 0 0.0 博伊森大坝4725.0 4732.2 741,594 892,226 4712.99 -0.03 535,409 331 702 72.2 0 0.0 布法罗比尔水坝* 5393.5 -- 646,565 -- 5355.96 0.01 374,092 262 198 57.9 -- -- 黄尾鱼水坝 3640.0 3657.0 1,011,052 1,263,682 3627.55 -0.13 874,467 1,537 2,103 86.5 0 0.0 詹姆斯敦水坝 1431.0 1454.0 30,488 220,990 1429.19 0.01 26,543 23 13 87.1 0 0.0 Heart Butte 大坝 2064.5 2094.5 67,142 214,169 2060.52 0.05 54,697 95 10 81.5 0 0.0 Keyhole 大坝 4099.3 4111.5 188,671 329,134 4089.48 0.00 112,468 -31 0 59.6 0 0.0 Pactola 大坝 4580.2 4621.5 55,975 99,038 4569.21 -0.07 47,133 9 32 84.2 0 0.0 Shadehill 大坝 2272.0 2302.0 120,172 350,176 2262.66 -0.03 79,224 -37 19 65.9 0 0.0 Glendo 大坝 4635.0 4653.0 492,022 763,039 4604.93 M 214,485 MM 43.6 0 0.0
Jonathan R. Rotzien,Basin Dynamics LLC 和休斯顿大学,地球与行星科学系,1875 Post Oak Park Drive,休斯顿,德克萨斯州 77027,美国,jon@basindynamics.com;Ryan Sincavage,拉德福德大学,地质系,Box 6939,拉德福德,弗吉尼亚州 24142-6939,美国,rsincavage@radford.edu;Christopher Pellowski,南达科他矿业与技术学院,地质与地质工程系,501 E. St. Joseph Street,拉皮德城,南达科他州 57701,美国,christopher.pellowski@sdsmt.edu; Yann Gavillot,蒙大拿理工大学,蒙大拿矿业与地质局,蒙大拿州布特 59701,美国,ygavillot@mtech.edu;Harry Filkorn,皮尔斯学院,物理与行星科学系,6201 Winnetka Ave.,加利福尼亚州伍德兰希尔斯 91371,美国,filkornh@ piercecollege.edu;Scott Cooper,FractureStudies LLC,99 Rainbow Road, Suite 4-5,埃奇伍德,新墨西哥州 87015,美国,scott@fracturestudies.com;Jeremy Shannon,密歇根理工大学,地质与采矿工程与科学系,1400 Townsend Drive,霍顿,密歇根州 49931,美国,jmshanno@mtu.edu; Umit Yildiz、Foster Sawyer、Nuri Uzunlar,南达科他州矿业技术学院,地质与地质工程系,501 E. St. Joseph Street,南达科他州拉皮德城 57701,美国,umit.yildiz@ sdsmt.edu;foster.sawyer@sdsmt.edu;nuri.uzunlar@sdsmt.edu
1.1.1位于圣地亚哥市地理中心附近的Mission Valley的简短历史,Mission Valley覆盖了2,000英亩的土地,并从西部的大约州际公路(I-)5延伸到东部的Fairmount Avenue。史前,Riverwalk遗址位于Kumeyaay People的传统领土内,由两个相关群体组成:IPAI和Tipai。两个沿海团体的传统家园大约被圣地亚哥河分开:北伊帕伊(从埃斯孔迪多延伸到亨肖湖)和南部的蒂帕伊(包括拉古纳山脉,恩塞纳达和tecate)。史前村庄Kosa'aay(Cosoy)和Nipaguay位于米申谷地区的圣地亚哥河沿线。在河道项目区域范围内的先前考古发掘已确定了由La Jollan模式伪像证实的主要后期古时期职业的证据,五个放射性碳日期范围从360 Cal BC和Cal AD 650。也已经以来自黑曜石Butte的进口岩性材料,一些Tizon Brownware Potsherds和四个从Cal AD 1055到1450到1450的进口岩石材料的形式确定了史前时期晚期的证据。目前尚无先前考古工作的证据表明,史前河道项目区域与Cosoy村的史前占领。项目区域内的三个地点已被评估并确定为重要的文化资源。此外,正如该特定计划的后面章节所讨论的,具体计划的实施将包括标牌和因此,特定计划的实施将包括在先前确定的大量文化资源的位置中对所有地面干扰和考古数据恢复的所有地面干扰和考古数据恢复的监测。
主席 Fields 召集了法定人数。第一副主席 Stockhausen 进行了祈祷,董事会宣誓效忠国旗。第二副主席 Van Diest 提议,成员 Bergey 附议通过 2024 年 12 月 5 日会议的议程。未经进一步讨论,该动议在唱名表决中通过。董事会成员未发现任何潜在利益冲突。公众意见没有提供任何公众意见。工作会议议程第 1 项 - 演讲 1A。阿拉斯加圣经学院阿拉斯加圣经学院院长 Matthew Lindquist 博士介绍了他们的教育者准备认证委员会 (CAEP) 流程的最新情况。该学院正处于自学阶段,并致力于在阿拉斯加培养像基督一样的仆人领袖教育者的使命。不幸的是,他们的 CAEP 联络人的突然去世造成了轻微的延迟,但如果没有任何其他挫折,他们仍有望在 2026 年 5 月之前获得认证。 Lindquist 博士重点介绍了他们的 EPAC 委员会的成立,该委员会的成员包括来自马塔努斯卡-苏西特纳 (Mat-Su) 学区和社区的成员,以确保文化响应能力和项目与当地需求的一致性。最近的成功包括他们的第一位项目毕业生,现在在一所私立学校任教,以及一位目前在 Butte 小学完成学生教学实习的高年级学生。该学院与 Mat-Su 学区的合作关系继续发展,强调有效的教师培训。此外,阿拉斯加圣经学院现在被授权提供硕士课程,包括研讨会和继续教育机会,旨在支持当地和新任教育工作者。该学院对实现其认证目标保持乐观,并将在 12 月前提供进一步的最新情况。1B. 阿拉斯加安克雷奇大学 (UAA) 阿拉斯加安克雷奇大学 (UAA) 院长 Tonia Dousay 博士和教务长 Denise Runge 博士介绍了其 CAEP 认证过程的最新情况。阿拉斯加安克雷奇大学 (UAA) 教务长 Denise Runge 博士重申了她对支持该机构通过教育者准备认证委员会 (CAEP) 获得认证的承诺。她强调了她自有条件许可以来的个人参与
特殊说明 AD 跑道 05/23 的使用条件:主跑道 跑道 13/31:仅在气象条件不再允许使用 05/23 或无法使用时才可使用的辅助跑道 13:禁止 LDG,除经 AD 主管豁免的国家 ACFT 外 跑道 31:禁止在顺风分量中 LDG 风速限制:所有 QFU,最大侧风限制 25 kt 干跑道,20 kt 湿跑道,按平均风计算 为了减少噪音污染,如果气象条件允许,跑道 05/23 优先于 TKOF PAPI 跑道 05:强制昼夜使用 跑道带的特殊存在: - 在 05 跑道最后 1000 米向北:带有红色夜间标记的围栏:高度2.5米,峰顶高度3.86米;土丘:43°06'12''N - 006°09'16''E; 05 号跑道沿线的运河:43°06'14'' - N 006°09'18''E - 05 号跑道带南侧末端:带红色夜间标记的围栏:高 2.5 米,顶峰海拔 3.07 米 QFU 05 北侧和南侧有沼泽 QFU 05 北侧有未标记的温室,43°06'05.85''N - 006°08'58.78''E,高 25 米,圆圈直径 500 米
Sonja Bjork, Chief Executive Officer Robert Moore, MD, MPH, Chief Medical Officer Jennifer Lopez, Chief Financial Officer Katherine Barresi, RN, Chief Health Services Officer Wendi Davis, Chief Operating Officer Mark Bontrager, Sr. Director of Behavioral Health Amy Turnipseed, Chief Strategy & Government Affairs Officer Tina Buop, Chief Information Officer Regional Medical Directors Region Region Directors Jeffrey Ribordy, MD, Region Medical Director Del Norte, Humboldt, Mendocino & Lake Vicky Klakken, Region Director Bradley Cox, DO, Region Medical Director Siskiyou, Modoc, Shasta, Lassen, Trinity & Tehama Tim Sharp, Region Director Colleen Townsend, MD, Region Medical Director Napa, Yolo & Solano Kathryn Power, Region Director Marshall Kubota, MD, Region Medical Director Marin & Sonoma Leigha Andrews, Region Director R. Doug Matthews, MD, Region Medical Director Glenn, Butte, Sutter, Colusa & Yuba Rebecca Stark, Region Director Vacant, Region Medical Director Plumas, Sierra, Nevada & Placer Jill Blake, Region Director Kermit Jones, MD, Medical Director for Medicare Services Mark Netherda, MD, Medical Director of Quality Improvement Jeffrey DeVido, MD, Behavioral Health临床主任 /经理 /副主任Nancy Steffen,质量与绩效改进高级主任Ledra Guillory,高级经理,提供商关系众议员Mary Kerlin,绩效改善绩效改进的提供者Kristine Relative高级主任Kristine Gual,Pharm.D。D.质量测量Brigid Gast,RN的经理,护理协调董事Kevin Jarrett-Lee,RN,Assoc。dir。利用管理管理DELOREAN RUFFIN,DRPH,人口健康管理总监Lisa O'Connell,Associate Dir。of Housing & Incentive Programs Heather Esget, RN, Director of Utilization Management Bettina Spiller, MD, Associate Medical Director Margarita Garcia-Hernandez, Director, Health Analytics Teresa Frankovich, MD, Associate Medical Director cc: Partnership Commission Chair FROM: PAC@partnershipHP.org Kim Tangermann, Partnership Board Chair DATE: January 3, 2025 SUBJECT: PHYSICIAN咨询委员会会议会议医师咨询委员会将按照以下方式开会,并将继续在每个月的第二个星期三(7月和12月)开会。)请查看会议议程和数据包,因为讨论时间是有限的。日期:2025年1月8日,星期三:上午7:30 - 上午9:00主持位置
市政综合体需求分析阿尔戈玛镇人口约为 7,000 人,位于 41 号和 21 号高速公路沿线,交通便利。该镇是奥什科什市的西部边界,而布特德莫茨湖是该镇的北部边界,设有钓鱼码头的公共码头可通往附近的福克斯河和温尼贝戈湖。该镇主要为住宅和农业用地,设有社区公园和休闲区,为居民提供休闲娱乐机会。由于该镇靠近奥什科什,居民可以享受更安静的生活,同时可以使用大型城市设施,包括优秀的公立和私立学校、大多数教派的教堂、一流的医疗设施、各种服务、购物中心和各种各样的餐馆。该镇由五 (5) 名镇议会成员管理,所有成员均由选举产生。2025 年一般基金预算略高于 300 万美元。项目摘要 阿尔戈玛镇正在寻求合格且经验丰富的顾问的建议,对位于奥什科什 15 N. Oakwood Rd. 的市政综合体(市政厅)进行分析。该镇正在寻求对当前和未来的需求以及维护、翻新、扩建和/或建造新设施以容纳城镇运营和会议空间的财政现实进行分析。此外,还应考虑在镇内寻找新地点。目前,在市政厅外办公的部门是秘书兼财务主管、公共工程和行政部门。市政厅是定期公开会议的场所,并由公众租用用于举办私人活动。该分析应包括将消防部门运营添加到市政综合体的选项。消防部门目前在位于奥什科什 2622 Omro Road 的单独建筑内办公。 项目背景 市政厅在位于奥什科什 15 N. Oakwood Road 的建筑内办公。原来的建筑是一所学校。看来该建筑于 1979 年进行了扩建(附件 A)。该镇有一些建筑记录,包括 1979 年建筑改建计划和 1985 年新屋顶配置。从那时起,该建筑就经过改造以适应办公室/工作空间。成功的候选人将从功能和财务角度分析该设施,并提出建议,说明这些设施是否应该翻新、扩建、搬迁、新建或上述组合以满足镇市政综合体的需求。项目范围该项目包括确定选项并就选项提供建议,供镇在确定如何进行时考虑。成功的候选人将被要求确定、审查并提供所有选项的成本并提供建议。获奖候选人必须:
网站:https://cy.myhandlingsoftware.com 在强制性网站上请求协助的 CIV 电子邮件:traficops@toulon-hyeres.aeroport.fr 商务航站楼:fbo@toulon-hyeres.aeroport.fr MIL 电子邮件:aero-hyeres.bdv-gestion.fct@intradef.gouv.fr “Côte d'Azur” 领土代表处:04 93 17 23 01 - 传真:04 93 17 23 02 AD 使用条件:RWY 05/23:主跑道。RWY 13/31:仅当气象条件不再允许使用 05/23 或无法使用时才可使用辅助。RWY 13:除获得 AD 主管豁免的国家飞机外,禁止 LDG。RWY 31:顺风时禁止 LDG。风力限制:所有 QFU,最大侧风限制为 25 kt RWY 干风,20 kt RWY 湿风,根据平均风速计算。为了减少噪音污染,在气象条件允许的情况下,优先选择 RWY 05/23 而不是 TKOF。PAPI RWY 05:强制白天和夜间使用。在 RWY 带上的特殊存在: - 在 05 号跑道以北的最后 1000 米处:带有红色夜间标记的围栏:高 2.5 米,顶峰高度 3.86 米;土丘:43°06'12''N 006°09'16''E;沿 05 号跑道的航道:43°06'14''N 006°09'18''E。- RWY 05 跑道尽头南侧:带红色夜间标记的围栏:高 2.5 米,顶峰海拔 3.07 米。 QFU 05 的北面和南面有沼泽。在 QFU 05 以北、43°06'05.85''N 006°08'58.78''E、高度 25 米、直径 500 米的圆圈处存在未标记的温室。
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机构概况 蒙大拿理工大学 (Montana Tech) 最初的名称是蒙大拿州立矿业学院,现已发展成为一所充满活力的机构,由两所学院和两所学校 (文学、科学与专业研究学院;高地学院;矿业与工程学院;研究生院) 和蒙大拿矿业与地质局组成。蒙大拿理工大学的历史可以追溯到授予蒙大拿州人民建州地位的《授权法案》。在该法案中,美国国会划出 100,000 英亩土地用于建立和维护一所矿业学院。1900 年,蒙大拿州立矿业学院开学。1965 年,学校更名为蒙大拿矿业科学与技术学院。1994 年 1 月 21 日,董事会通过了一项重组整个蒙大拿大学系统的计划,并于 1995 年 7 月 6 日通过决议,启动第二阶段。这次重组创建了蒙大拿大学系统,并给该学院起了新名字,即蒙大拿大学蒙大拿理工学院。它还将原来的比尤特职业技术中心和现在的高地学院分配给了蒙大拿理工学院。2017 年 5 月,蒙大拿州董事会 (BOR) 批准了该州高等教育的第四个机构分类。蒙大拿理工学院被授予新的分类“特别重点四年制大学”,这是蒙大拿州唯一获得此称号的单位。2018 年 5 月,董事会批准了蒙大拿理工学院的新正式名称“蒙大拿科技大学”。今天,蒙大拿理工学院被公认为美国本科教育的最佳价值之一。蒙大拿理工学院拥有国际知名的百年高等教育卓越传统。蒙大拿理工学院提供卓越的课程。例如,蒙大拿理工学院是美国十所提供冶金工程学士学位的学校之一;是十九所提供采矿工程学士学位的学校之一;也是仅有的二十所提供石油工程学士学位的大学之一。许多蒙大拿理工学院的毕业生已升任资源和能源行业的领导职位。如今,世界一流的资源工程课程与工程、科学、数学、计算、健康、商业和通信等其他领域的一系列课程相得益彰。蒙大拿理工学院提供博士、硕士、学士、副学士和证书级别的学位课程。学生群体代表了全国和全球的概况,来自 43 个州和 16 个外国。所有课程都从独特的环境和自成立以来一直延续的高质量传统中汲取了特殊的特色和重点。蒙大拿理工学院在培养优秀毕业生方面享有盛誉。蒙大拿理工学院对研究的投入使得其资助的研究在过去几年中取得了前所未有的增长。该机构的资助基础已经多样化,包括来自私营部门和政府的地方、州和国家支持。本科生和研究生与教职员工合作开展研究项目。