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2022 – 2024 年总目录编号 22 - 空军大学
空军社区学院的概念在 20 世纪 70 年代初发展起来，是为了获得空军训练的认可。在空军训练司令部 (ATC) 司令乔治·B·西姆勒将军的带领下，空军的远见卓识者认识到需要提高士官作为技术人员、领导者和公民的技能。空军训练司令部、空军大学 (AU) 和空军学院的代表于 1971 年举行了一系列会议，讨论加强培养士官作为空军资源管理者的必要性。与会者建议建立空军社区学院，1971 年 11 月 9 日，空军参谋长约翰·D·瑞安将军批准建立 CCAF。空军部长于 1972 年 1 月 25 日批准了启动计划，学院于 1972 年 4 月 1 日在德克萨斯州兰道夫空军基地成立。
2022 – 2024 年总目录编号 22 - 空军大学
空军社区学院的概念在 20 世纪 70 年代初发展起来，是为了获得空军训练的认可。在空军训练司令部 (ATC) 司令乔治·B·西姆勒将军的带领下，空军的远见卓识者认识到需要提高士官作为技术人员、领导者和公民的技能。空军训练司令部、空军大学 (AU) 和空军学院的代表于 1971 年举行了一系列会议，讨论加强培养士官作为空军资源管理者的必要性。与会者建议建立空军社区学院，1971 年 11 月 9 日，空军参谋长约翰·D·瑞安将军批准建立 CCAF。空军部长于 1972 年 1 月 25 日批准了启动计划，学院于 1972 年 4 月 1 日在德克萨斯州兰道夫空军基地成立。
3E0X1 CFETP - 空军
缩写/术语解释 空军职业现场经理 (AFCFM)。空军参谋部中负责监督空军某个专业或一组专业的所有培训和职业现场管理方面的个人。 空军土木工程师中心 (AFCEC)。所有土木工程师 (CE) 培训发展的焦点。所有 CE AFSC 部队发展经理 (FDM) 都被分配到 AFCEC。 空军在线资格认证机会 (AF COOL) 计划。AF COOL 取代了 CCAF 资格认证和教育研究工具 (CERT)。通过空军虚拟教育中心 (AFVEC) 访问 AF COOL 计划。该网站提供了一种研究工具，旨在提高飞行员对国家专业资格认证和 CCAF 适用于所有空军职业专业的教育机会的认识。 空军士兵分类目录 (AFECD)。所有军事士兵分类描述、代码和标识符的官方目录。用于识别每个空军工作的专业描述和代码； AFECD 描述了担任这些职位的人员所具备的最低强制性资格。更新后的 AFECD 可在空军人事中心网站的 myFSS 军事分类菜单下找到。空军技术学院 (AFIT)。提供重要、相关且连贯的教育，使空军人员成为准备好的工程师和伟大的领导者，他们知道如何建造可持续的设施，同时引领土木工程师职业领域的变革。在 AFIT 土木工程师学校课程目录中访问 AFIT 课程列表。空军职务资格标准/指挥职务资格标准 (AFJQS/CJQS)。AFJQS 是一个全面的任务列表，描述特定的工作类型或职责岗位；主管使用它来记录任务资格。AFJQS/CJQS 上的任务对在所述职责岗位上服务的所有人员都是通用的。空军资格培训包 (AFQTP)。为单位设计的必修教学包，用于获得职务、计划或设备的资格或辅助资格。 AFQTP 确定了空军执行任务的标准化方法。AFQTP 有纸质版、计算机版、其他视听媒体格式，或三种格式。每个空军人员必须使用 AFQTP 来满足特定的培训要求。3E2X1 AFSC 的 AFQTP 位于 myLearning 和 CE DASH 中。职业领域教育和培训计划 (CFETP)。一份全面的多用途文件，涵盖了职业领域的整个教育和培训范围。它概述了一个合理的增长计划，其中包括旨在使职业领域培训可识别、消除重复并确保此培训符合预算的培训资源。土木工程部队发展 (CCEFD) 首席。该人员在 AFCEC 任职，负责 3E0 至 3E6 AFSC 内的部队发展教育和培训。
空军专业代码 (AFSC) 3E4X1 水和燃料...
缩写/术语解释 空军职业现场经理 (AFCFM)。空军参谋部中负责监督空军某个专业或一组专业的所有培训和职业现场管理方面的个人。 空军士兵分类目录 (AFECD)。所有军事士兵分类描述、代码和标识符的官方目录。用来识别每一项空军工作（有效要求）的专业描述和代码描述了担任这些工作人员的最低强制性资格。更新后的 AFECD 可在空军人事中心网站的军事分类菜单下的 myPers 上找到。 空军土木工程中心 (AFCEC)。所有土木工程师 (CE) 培训发展的焦点。所有 CE AFSC 部队发展经理 (FDM) 都位于 AFCEC。 空军在线资格认证机会 (AF COOL) 计划。AF COOL 取代了 CCAF 资格认证和教育研究工具 (CERT)。通过空军虚拟教育中心 (AFVEC) 访问 AF COOL 计划。该网站提供了一种研究工具，旨在提高飞行员对国家专业资格认证和适用于所有空军职业专业的 CCAF 教育机会的认识。空军技术学院 (AFIT) 。提供重要、相关且互通的教育，使飞行员成为准备好的工程师和伟大的领导者，他们知道如何建造可持续的设施，同时引领土木工程师职业领域的变革。在 AFIT 土木工程师学校课程目录中访问 AFIT 课程列表。空军职务资格标准/指挥职务资格标准 (AFJQS/CJQS)。描述特定工作类型或职责岗位的综合任务列表。由主管用来记录任务资格。AFJQS/CJQS 上的任务对于在所述职责岗位上服务的所有人员都是通用的。空军资格培训包 (AFQTP)。为单位使用而设计的必备教学包，用于获得或帮助获得工作岗位、项目或设备的资格。AFQTP 确定空军执行任务的标准化方法。AFQTP 可以是印刷版（纸质）、计算机版、其他视听媒体格式，或三种格式。每个空军人员必须使用 AFQTP 来满足特定的培训要求。3E4X1/A AFSC 的 AFQTP 位于 MyLearning 和 CE DASH 中。职业领域教育和培训计划 (CFETP)。一份全面的多用途文件，涵盖职业领域的整个教育和培训范围。它概述了一个合理的增长计划，其中包括旨在使职业领域培训可识别、消除重复并确保此培训符合预算的培训资源。土木工程部队发展 (CCEFD) 首席。位于 AFCEC，该人负责 3E0 至 3E6 AFSC 内的部队发展教育和培训。
空军专业代码 (AFSC) 3E4X3 - 害虫管理
缩写/术语解释 空军职业现场经理 (AFCFM)。空军参谋部负责监督空军专业或专业组的所有培训和职业现场管理方面的个人。空军士兵分类目录 (AFECD)。所有军事士兵分类描述、代码和标识符的官方目录。用于识别每个空军工作的专业描述和代码；它描述了人员填补这些工作的最低强制性资格。更新的 AFECD 可在 AF 人事中心网站的军事分类菜单下的 myPers 上找到。空军土木工程师中心 (AFCEC)。所有土木工程师 (CE) 培训发展的焦点。所有 CE AFSC 部队发展经理 (FDM) 均位于 AFCEC。空军在线资格认证机会 (AF COOL) 计划。AF COOL 取代了 CCAF 资格认证和教育研究工具 (CERT)。通过空军虚拟教育中心 (AFVEC) 访问 AF COOL 计划。该网站提供了一种研究工具，旨在提高飞行员对国家专业资格认证和 CCAF 教育机会的认识，这些机会适用于所有空军职业专业。空军技术学院 (AFIT)。提供重要、相关且相互关联的教育，使飞行员能够成为现成的工程师和伟大的领导者，他们知道如何建造可持续的设施，同时引领土木工程师职业领域的变革。在 AFIT 土木工程师学校课程目录中访问 AFIT 课程列表。空军职务资格标准 (AFJQS)/指挥职务资格标准 (CJQS)。描述特定工作类型或职责职位的综合任务列表。主管用于记录任务资格。AFJQS/CJQS 上的任务对于在所述职责职位上服务的所有人员都是通用的。空军资格培训包 (AFQTP)。为单位设计的必需教学包，用于在职责职位、计划或设备上获得资格或帮助获得资格。AFQTP 确定了空军执行任务的标准化方法。AFQTP 可以打印（纸质）、计算机化、其他视听媒体格式或三种格式同时存在。每位飞行员必须使用 AFQTP 来满足特定的培训要求。3E4X3 AFSC 的 AFQTP 位于 MyLearning 和 CE DASH 中。职业领域教育和培训计划 (CFETP)。一份全面的多用途文件，涵盖了职业领域的整个教育和培训范围。它概述了一个合理的增长计划，其中包括旨在使职业领域培训可识别、消除重复并确保此培训符合预算的培训资源。土木工程部队发展 (CCEFD) 首席。该人员位于 AFCEC，负责 3E0 至 3E6 AFSC 内的部队发展教育和培训。
职业领域教育和培训计划 - 空军
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首席中士Jason P. Charlemagne
首席中士Jason（“ Jay”）P. Charlemagne是关岛Andersen AFB的第36个通讯中队的中队负责人。他领导150名军事和民用人员分散在17个指挥，控制和通信系统设施中，价值8600万美元，并执行了110万美元的预算。他是涉及客户系统，网络运输系统，无线电和卫星传输系统，企业系统，网络安全，频谱管理，知识管理，项目管理，项目管理，项目管理，人员管理，人员管理以及质量保险以及所有这些剧院的成功和直接指示Marianas Marianas MarianaS Marianas Marianas MarianAs的成功至关重要的指挥官武力管理，人员和设备准备以及日常操作以及日常运营的日常运营 包裹。他还担任Andersen AFB网络空间支持职业领域（AFSC 3DXXX）功能经理，并在影响180名信息优势专业人员的利用率和专业发展的决策中发挥了重要作用。首席查理曼大帝（Charlemagne）于1975年出生于纽约布朗克斯（Bronx），从八岁起在佛罗里达州的奥兰多长大。他于1993年高中毕业，并于1996年入伍。2013年，他在美国军事大学获得了信息系统管理学士学位。在2019年，他与韦伯斯特大学完成了信息技术管理硕士学位。他目前正在寻求商业认证，以成为项目管理专业人员。酋长查理曼大帝（Charlemagne）已婚，育有三个孩子，所有男孩。教育2001 AIRMEN领导学校，OSAN AB，ROK，2009年，非担任官员学院，Tyndall AFB，2010年佛罗里 I (Distance Learning), National Defense University 2013 First Sergeant Additional Duty Seminar, Patrick AFB, FL 2014 Bachelor's Degree, Information Systems Management, American Military University 2014 Leadership Team Awareness Seminar, DEOMI, Patrick AFB, FL 2015 Professional Manager Certification (Distance Learning), CCAF 2015 Leadership Institute Course 15-03, Patrick AFB, FL 2016 Sister Service SNCOA via US Coast Guard Chief Petty Officer Academy, Training Center加利福尼亚州Petaluma，2017年，2017年教育课程，联合特殊运营大学，麦克迪尔AFB，佛罗里达州2017年联合网络运营计划师课程，Makalapa Compound，JBPHH，HI 2018网络空间主管课程（远程学习），Keesler AFB，Keesler AFB，MS 2018年高级招募PME II（距离II（距离），距离II（距离），距离II（距离学习）居住地），航空大学，AL
aetci36-2651.pdf - 空军 - AF.mil
本指令执行空军部政策指令 36-26《总兵力发展与管理》。本指令涵盖基本军事和技术训练中的角色和职责。本指令适用于正规空军、空军预备役 (AFR)、空军国民警卫队 (ANG) 和空军部 (DAF) 永久或临时分配到空军教育和训练司令部 (AETC) 的文职人员。本出版物不适用于美国太空部队。本指令适用于第 637 训练组国防语言学院英语语言中心 (DLIELC) 和美洲空军学院 (IAAFA)，用于其教职员工和干部的兵力发展和管理，以及第二空军 (2 AF) 内分配的国际常驻方。国际常驻方包括根据军事人员交流计划和空军客座教员计划分配的所有个人。例外：本指令不适用于在 IAAFA 或 DLIELC 接受培训的外国军事学生，但涉及风险管理和高风险培训的除外。此外，AETC 指令 (AETCI) 36-2651 根据 IAAFA 和 DLIELC 的安全合作教育和培训任务的性质确定了例外情况。值得注意的是，IAAFA 和 DLIELC 不授予空军专业代码 (AFSC) 或空军社区学院 (CCAF) 学分，也没有军事训练教官 (MTI) 或军事训练领导 (MTL)。IAAFA 和 DLIELC 遵守空军指令 (AFI) 16-105《联合安全合作教育与培训》，用于其培训流程的某些部分以及对国际军事学生的照顾。受 AETC 单位行政控制但受非 AETC 机构或学校运营控制的 AETC 人员将遵守合同规定的指导和要求，