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2025-2027 CCDF州计划最终计划
5 Health and Safety of Child Care Settings....................................................................................... 49 5.1 Licensing Requirements............................................................................................................... 50 5.2 Ratios, Group Size, and Qualifications for CCDF Providers...........................................................51 5.3 Health and Safety Standards for CCDF Providers......................................................................... 54 5.4 Pre-Service or Orientation Training on Health and Safety Standards...........................................65 5.5 Monitoring and Enforcement of Licensing and Health and Safety Requirements........................67 5.6 Ongoing Health and Safety Training............................................................................................. 72 5.7 Comprehensive Background Checks............................................................................................ 73 5.8 Exemptions for Relative Providers................................................................................................84
CCDF紧急和灾难计划 - 劳动力服务
许可DHHS标准要求获得许可和豁免许可，包括FFN，提供者具有应有的准备，响应和恢复计划以及适当的培训，包括应急准备和疏散程序。卫生和公共服务部为本计划提供了一个模板，可以在ChynCarelicensing.utah.gov/child-care-providers/fords-and-documents/。其他规则和要求适用于不同的设施类型。紧急准备，响应和恢复计划必须为托儿机构和营业时间编写并个性化，每年与托儿人员进行审查，并根据需要进行更新。这些计划必须用于员工和父母审查。许可要求紧急计划在以下情况下建立程序：严重伤害，严重疾病，毒药暴露以及传染病，与天气相关的灾难，火灾，人造灾难，人为威胁，公用事业中断以及其他自然或人造灾难以及其他对设施造成结构性破坏对设施的结构性损害。提供者还必须在整个操作时间内在不同时间进行演习，以便每个孩子和工作人员都有机会参加。将至少每月进行消防演习。灾难演习还至少每六个月进行一次和记录。锁定，疏散和搬迁程序至少每12个月进行一次审查一次。托儿服务提供者应急计划应包括：
儿童保育和发展基金（CCDF）计划
5 儿童保育环境的健康与安全 ................................................................................................................................ 80 5.1 许可要求 .............................................................................................................................................. 80 5.2 CCDF 提供者的比例、小组规模和资格 ............................................................................................ 82 5.3 CCDF 提供者的健康与安全标准 ...................................................................................................... 90 5.4 健康与安全标准的职前或入职培训 ...................................................................................................... 111 5.5 许可和健康与安全要求的监控和执行 ...................................................................................................... 115 5.6 持续的健康与安全培训 ............................................................................................................................. 120 5.7 全面的背景调查 ................................................................................................................................ 121 5.8 亲属提供者的豁免 ............................................................................................................................. 132
2024 CCDF父母MITM和BB培训日历（3）
7。当您不说话时，将您的麦克风静音。8。如果您有任何疑问或澄清，请举手。9。让其他参与者在交谈前先完成。10。通过充分参与对主持人和参与者的尊重和礼貌。11。请在培训前10分钟登录。参加缩放/虚拟培训的参与者将被拒绝进入。12。让您的相机打开并在框架中。
犹他州/领地 CCDF 计划 - 劳动力服务
[x] 是。如果是，请说明：牵头机构与六个区域儿童保育资源和转介机构（Care About Childcare 或 CAC 机构）签订了合同，这些机构覆盖犹他州的所有县以及犹他州卫生和公共服务部的儿童保育许可计划。这六个 CAC 机构的合同在帮助父母寻找儿童保育方面是相同的。它们都是书面协议，有明确的要求，以协助消费者寻找有关儿童保育可用性的信息，并个性化以满足消费者的儿童保育需求。这些任务包括寻找儿童保育提供者和其他支持有幼儿家庭的服务，其中可能包括儿童保育补贴和其他计划。与质量改进相关的任务围绕儿童保育质量系统 (CCQS) 以及专业发展，包括为其服务区域内所有有资格参与 CCQS 的儿童保育计划提供技术援助、教授专业发展课程、协助 CCQS 申请以及与牵头机构合作完成 CCQS 系统内的计划观察和质量改进指导。牵头机构与犹他州卫生和公共服务部签订了合同，负责监督持照和免照提供商。这份书面协议包括一份工作范围，列出了儿童保育许可计划的职责，包括围绕以下主题的任务：许可、提供商检查、投诉、技术援助、背景调查、监督健康和安全检查以及不受许可要求约束的提供商的任务。
州儿童保育和发展基金 (CCDF) 计划...
ACF 认识到牵头机构使用不同的机制来制定政策，例如州法规、法规、行政规则或政策手册或政策发布。当被要求在 CCDF 计划中提供引文时，牵头机构应列出政策的引文，以明确识别和建立要求并允许牵头机构执行该要求。牵头机构可以根据需要列出多个来源，以涵盖所有类型的接受 CCDF 的提供商（例如，许可提供商的政策可以在许可法规中制定，而免许可提供商的政策可以在补贴规则中制定）。这些引文旨在提供支持所请求信息的文件，但不能替代所请求的回复或描述。完整的答案必须包括引文、回复和描述。
州/ ...儿童保育和发展基金 (CCDF) 计划
ACF 认识到牵头机构使用不同的机制来制定政策，例如州法规、法规、行政规则或政策手册或政策发布。当被要求在 CCDF 计划中提供引文时，牵头机构应列出政策的引文，以明确识别和建立要求并允许牵头机构执行该要求。牵头机构可以根据需要列出多个来源，以涵盖所有类型的接受 CCDF 的提供商（例如，许可提供商的政策可以在许可法规中制定，而免许可提供商的政策可以在补贴规则中制定）。这些引文旨在提供支持所请求信息的文件，但不能替代所请求的回复或描述。完整的答案必须包括引文、回复和描述。
CCDF 俄克拉荷马州儿童保育应急准备计划 6.22 docx_
• 通过持续的许可工作，支持儿童保育机构的安全和福祉。 • 确保儿童保育服务部门服务的持续性。每年审查一次的运营连续性计划 (COOP) 概述了如果 CCS 员工或设施在州内任何地方遇到紧急情况/灾难，应采取的行政计划。 • 儿童保育服务部门将联系各个提供商以应对紧急情况/灾难。该过程取决于州内地理限制或损坏的位置和大小。将通过定期监测访问进行讨论，以使计划、员工、家庭和儿童了解在计划的演习和应对紧急情况/灾难时将发生什么。无论事件是孤立于单个提供商，还是发生了区域影响，还是需要全州援助。 • 根据提供商和许可人员的要求提供技术援助，并为临时或紧急儿童保育提出建议。紧急情况/灾难发生之前或之后将继续进行双向沟通。儿童保育提供者可能会通过电话、电子邮件和/或亲自被告知由于紧急情况而导致的任何变化，具体取决于哪些技术可能受到影响或未受到影响。电子记录以虚拟方式保存，并可根据需要持续提供。儿童保育定位器可随时获取每个儿童的信息
2021伊利诺伊州的幼儿教育
1这个数字包括头部启动，早期开始，CCDF，MIECHV，国家资助的Pre-K和Idea beart b，sec，sec。619和C.在某些情况下，儿童和家庭由多个计划提供服务。2美国人口普查局（人口普查）3人口普查4头启动绩效指标报告（PIR）5 PIR和人口普查6 PIR 7 PIR和人口普查8托儿所（OCC）2019财年CCDF CCDF PRELIMINIAL DATA表9美国进步中心（美国进步中心（美国）早期学习中心。学前班2020年12美国教育部（ED）13 ed
Soel-CNMI大脑建造者合作伙伴会议与赞赏
SOEL-CNMI Brain Builders Partner Meeting & Appreciation On Monday, August 21, 2023, the SOEL-CNMI Brain Builders Team, met with some of the CCDF Partners, namely CHCC-System of Care/Healthy Transitions, CHCC-Home Visiting Program, CHCC-MICAH/F2F, DICE Pacific Solu- tions, LLC, Council on Developmental Disabilities, CNMI UCEDD, CNMI WIC和DYS。本次会议在乔瓦尼会议室的凯悦酒店举行。在本次会议上，团队花了一些时间介绍Soel Initiative-CNMI大脑建造者的成就，并向所有合作伙伴致以真诚的赞赏，以持续合作，支持和对该项目的合作伙伴关系。此外，团队采取了必要的步骤，以继续加强和维持彼此的伙伴关系。团队强调了CCDF的愿景，并进一步阐述了强大的合作和支持彼此的使命和愿景的重要性。“毕竟，我们共享相同的儿童/家庭/人口，”该团队大叫。此外，讨论了对为什么以及如何以及如何至关重要的前五年以及如何进行至关重要的意识的重要性。团队进一步驾驶合作伙伴完成了Soel Initiative目标和短期/长期成果。更重要的是，团队与合作伙伴一起进一步重申了必要的下一步，尤其是研究该计划将对儿童和家庭产生的影响。ccdf，以及早期学习CNMI脑建筑商的科学，对他们的伴侣表示赞赏，并希望能够继续努力支持我们的CNMI儿童及其家人。这次会议是通过CCDF的《早期学习倡议》（也称为CNMI脑建造者）提供的。通过卫生和公共服务部，社区和文化事务部的CNMI CCDF计划，CNMI CCDF计划的资金来实现。