XiaoMi-AI文件搜索系统
World File Search SystemCEBU
菲律宾共和国
名为“奥黛特”的热带气旋在维萨亚斯和棉兰老地区盛行。菲律宾国家气象局维萨亚斯和棉兰老运行维护部门业务范围内的一些省份受到了台风奥黛特的影响。 5. 菲律宾大气地球物理和天文服务管理局（PAGASA）确认了以下信息：台风奥黛特于 2021 年 12 月 14 日进入菲律宾责任区（PAR），2021 年 12 月 18 日离开；受影响的输电线路和设施位于维萨亚斯和棉兰老岛，特别是莱特省、保和省、宿务省、东内格罗斯省、西内格罗斯省、安蒂克省、伊洛伊洛省、北苏里高省、北阿古桑省、南阿古桑省、东米萨米斯省和西米萨米斯省，是 PAGASA 在同一时期发出最高热带气旋风信号的地方；台风“奥黛特”记录的最大风速为 195 公里/小时，阵风为 270 公里/小时，影响了维萨亚斯岛和棉兰老岛。PAGASA 于 2022 年 2 月 16 日发出的信函副本以及随附的 2021 年台风奥黛特热带气旋摘要作为附件“A”附于本文。
ISO 1001:2015
7. 宿务 I 电力合作社（CEBECO I）8. 中央内格罗斯电力合作社（CENECO）9. 北哥打巴托电力合作社（CENECO） （COTELCO）10. 达沃北达沃东方电力合作社（COTELCO）。 （DORECO）11.Don Orestes Romuafdays 电力合作社（DORELCO）12. 面粉伊利诺伊电气合作社，股份有限公司(ILECO Ill) 13. Kalinga Apayao 电力合作社（KAELCO）14. 联合电力合作社（LUELCO）15.北达沃电力合作社（NORDECO） 16. 东方民都洛电力合作社（NORDECO）。 （ORMECO）17. 邦板牙伊尔电力合作社（ORMECO） PELCO IIQ 18. 邦板牙农村电力合作社（PAESCO） 19. 苏里高苏尔 II 电力合作社（SUASECO II） 20. 三描礼士 II 电力合作社（ZAMECO II）
将人工智能融入学术写作
Zachia Raiza Joy B. Talili 宿务师范大学 main.12001130@cnu.edu.ph 摘要 本文通过使用 Padua (2012) 的演绎公理方法，提出了关于人工智能融入学术写作的理论。该理论认为，将人工智能 (AI) 融入学术写作有许多好处，但也存在一定的局限性。主要好处在于人工智能能够提高写作过程的效率和准确性。人工智能可以自动执行语法检查、抄袭检测和引用格式化等常规任务，从而使研究人员可以专注于更高级别的概念工作。然而，人工智能融入学术写作并非没有局限性。一个主要问题是过度依赖人工智能的可能性。当人工智能对写作过程做出重大贡献时，就会出现有关作者身份和知识产权的道德考虑。确保人工智能角色的透明度和维护学术诚信至关重要。此外，虽然人工智能集成可以通过效率和支持显著提高学术写作能力，但必须解决其局限性，才能充分利用其潜在优势，从而采取政策。
化学实验室安全与保障
作者委员会致谢 促进发展中国家安全化学品管理委员会 来自巴基斯坦：M. IQBAL CHOUDHARY，卡拉奇大学 来自菲律宾：PATRICK J. Y. LIM，圣卡洛斯大学，宿务市 来自美国：NED D. HEINDEL（主席）宾夕法尼亚州伯利恒理海大学；CHARLES BARTON，加利福尼亚州圣拉蒙独立顾问；JANET S. BAUM，密苏里州大学城独立顾问；APURBA BHATTACHARYA，德克萨斯 A&M 大学，金斯维尔；CHARLES P. CASEY，威斯康星大学，麦迪逊*；MARK C. CESA，INEOS USA，LLC，伊利诺伊州内珀维尔；ROBERT H. HILL，巴特尔纪念研究所，佐治亚州亚特兰大；ROBIN M. IZZO，新泽西州普林斯顿大学：RUSSELL W. PHIFER，WC Environmental，LLC，宾夕法尼亚州西切斯特； MILDRED Z. SOLOMON，哈佛医学院，马萨诸塞州波士顿；JAMES M. SOLYST，ENVIRON，弗吉尼亚州阿灵顿；USHA WRIGHT，O’Brien & Gere，纽约州锡拉丘兹。*美国国家科学院院士
2024 年第一季度补充绩效报告
Solaris 大厦 7,056 2023 年 12 月 收入方法 Ayala North Exchange 1 大厦 9,744 2023 年 12 月 收入方法 MECC 大厦 1,720 2023 年 12 月 收入方法 TP Cebu 大厦 1,827 2023 年 12 月 收入方法 The30th 1 大厦 4,659 2023 年 12 月 收入方法 Laguna Technopark Land Land 1,489 2023 年 12 月 收入方法 Vertis 1 大厦 16,353 2023 年 12 月 收入方法 BPI-Philam Makati 大厦 178 2023 年 12 月 收入方法 BPI-Philam Alabang 大厦 27 2023 年 12 月 收入方法 Bacolod Capitol 大厦 783 2023 年 12 月 收入方法 Ayala Northpoint 大厦 318 2023 年 12 月 收入方法 Evotech 大厦 2,833 2023 年 12 月 收入方法 Ebloc Towers 1-4 号大楼 7,890 2023 年 12 月 收益法 ACC 大厦 2,024 2023 年 12 月 收益法 科技大厦 1,011 2023 年 12 月 收益法 One Ayala 东塔和西塔大楼 12,854 2023 年 12 月 收益法 Glorietta 1&2 BPOs 大楼 8,389 2023 年 12 月 收益法
黑启动服务 (BSS) 无功功率支持 (RPS)
1. 菲律宾国家电网公司 (NGCP) 和东亚公用事业公司 (EAUC) 被授予临时权力，为位于宿务拉普拉普市 MEPZ 6015 Brgy. Ibo, 49.6MW 额定容量 Bunker C 燃烧柴油发电厂实施辅助服务采购协议 (ASPA)，但须遵守以下临时费率和条件，且不影响对 NGCP 是否遵守辅助服务竞争性选择流程 (AS-CSP) 的持续评估，根据能源部 (DOE) 部门通函编号 DC2021-10-0031 1（DOE 2021 AS-CSP 通函）：1.1 适用费率：EAUC 应按每次发生的情况对无功功率支持 (RPS) 和黑启动服务 (BSS) 收取临时费率，定义如下。各 ASPA 附表 1 中所示的 AS 容量是每小时固定容量。费率应如下：a. 未调度能源的预定容量 NGCP 应向 EAUC 支付此处定义的预定容量的适用费率，该费率不应超过 ASPA 附表 1 中 RPS 和 BSS 的指定容量。适用费率应为委员会先前批准的固定 AS 合同费率或申请人授予的费率中较低者，如下所示：
数字技术：对学生学习过程，社交互动和心理健康的影响doi：https：//doi.org/10.5281/zenodo.12793582 CAR
数字技术：对学生学习过程，社交互动和心理健康的影响： Crispy B. Velasco，EDD教授，菲律宾宿务大学教育研究生院摘要：本研究旨在探索数字技术对学生的教育经验和心理健康的影响。 数字技术的快速发展为人类生活的各个方面（包括教育）带来了重大变化。 在一个智能手机，平板电脑，笔记本电脑和互联网是常见工具的时代，教育格局经历了根本的转变。 数字技术已大大改变了学生之间互动和互动的方式。 虽然教育技术提供的灵活学习时间表和支持服务可以帮助减少压力水平，但屏幕时间过多和持续连通性的需求可能会导致心理健康问题，例如焦虑和抑郁。 使用描述性的相关研究设计来探索和描述学生之间数字技术使用，学习过程，社交互动和心理健康之间的关系。 这项研究是在南卡塔巴托塞布湖市内在塞布湖东区I湖进行的。 参与者是从2023-2024学年的12年级学生中选出的，他们在塞布湖国家高中的12年级学生中被选中。数字技术：对学生学习过程，社交互动和心理健康的影响：Crispy B. Velasco，EDD教授，菲律宾宿务大学教育研究生院摘要：本研究旨在探索数字技术对学生的教育经验和心理健康的影响。数字技术的快速发展为人类生活的各个方面（包括教育）带来了重大变化。在一个智能手机，平板电脑，笔记本电脑和互联网是常见工具的时代，教育格局经历了根本的转变。数字技术已大大改变了学生之间互动和互动的方式。虽然教育技术提供的灵活学习时间表和支持服务可以帮助减少压力水平，但屏幕时间过多和持续连通性的需求可能会导致心理健康问题，例如焦虑和抑郁。使用描述性的相关研究设计来探索和描述学生之间数字技术使用，学习过程，社交互动和心理健康之间的关系。这项研究是在南卡塔巴托塞布湖市内在塞布湖东区I湖进行的。参与者是从2023-2024学年的12年级学生中选出的，他们在塞布湖国家高中的12年级学生中被选中。该研究的结果得出的结论是，数字技术对学生生活的各个方面的影响，包括学习过程，社交互动和心理健康，无可否认。该研究强调了受访者的绩效与他们参与数字技术之间的牢固关系。此外，该研究强调了教育和非教育活动在塑造学习经历中的重要性，尤其是在社交媒体使用情况下。基于这些发现，很明显，数字技术在塑造学生的教育和社会经验中起着至关重要的作用，必须仔细考虑其对心理健康的影响。关键词：教育，数字技术，互动，心理健康，用法介绍：教育因数字技术的快速发展而深刻地改变了人类生活其他领域的变化。在一个智能手机，平板电脑，笔记本电脑和互联网无处不在的时代，教育格局从根本上发生了变化。数字技术融入课堂的集成改变了教学交付，学生与课程材料，同伴关系甚至心理健康的互动。学生现在超越了物理教室和传统教科书的界限，参与在线交流工具，社交媒体平台和虚拟协作空间所塑造的动态学习环境（Hammond等，2019）。尽管有“数字本地人”的概念，但对于学生来说，熟练地在数字世界中浏览仍然至关重要。超越课堂墙，学生参加了全球讨论，辩论和信息交流，促进跨文化的理解并为互连的世界做准备（Selwyn，2016年）。然而，在线互动和网络欺凌，侵犯隐私和错误信息等风险的真实性引起了人们对人际关系和学生社会发展质量的关注（Subrahmanyam＆Greenfield，2008年）。数字技术与学生心理健康之间的复杂关系很重要。屏幕时间过多，数字多任务处理以及保持在线形象的压力
幼儿教育的挑战
早期儿童教育的挑战：菲律宾背景的见解doi：https：//doi.org/10.5281/zenodo.11392885 Stephany M.米沙ya米沙尼亚大学，宿雾市，宿雾市，菲律宾城市，菲律宾和Tecoy Porter学院预科https://orcid.org/0009-0004-5008-5804 Osias kit T. kilag Pau Excellcemia Global Academy Foundation，Inc。，Mercado St. （ECE）在菲律宾，重点关注社会情感学习（SEL）的成果和障碍。利用对相关报告的文献进行系统的综述和分析，该研究强调了ECE在塑造儿童的认知，情感和社会发展中的关键作用。尽管重要性很重要，但菲律宾在确保获得优质ECE计划的公平访问方面面临重大挑战，包括低参与率，父母的看法，财务限制和合格的教育者的短缺。这项研究强调了迫切需要进行全面的政策干预措施来解决这些障碍并促进幼儿的积极成果。通过投资劳动力发展，扩大接受早期教育的机会并促进教育者与父母之间的有效合作，利益相关者可以为菲律宾的所有儿童创造一个更公平和繁荣的未来。在这些形成的年份中，儿童大脑经历了快速发展，每秒产生了超过一百万个新的神经联系，这构成了未来学习和行为的建筑（发展中心的中心，2007年）。2021）。关键词：幼儿教育，社会情感学习，菲律宾，进入障碍，父母参与简介：幼儿教育（ECE）是人类发展的关键时期，为未来的认知，情感和社会成长奠定了基础。这些早期经历是关键的，因为它们可以为所有后续发展建立坚固或脆弱的基础。研究一直表明，高质量的ECE可以显着增强儿童的社会情感学习（SEL），这对于他们的整体福祉和生活成功至关重要（Mondi等人，社会情感技能，包括情绪调节，同理心和社会能力，与认知能力相互联系，对于学术和社会成功至关重要。SEL的早期缺陷可能会导致精神病理学的长期风险，说明了发展级联的概念，在这种级联级联可能会影响未来的挑战（Rutter等，2006； Loeber＆Burke，2011）。此外，遗传因素和环境因素（例如护理人孩子关系的质量）之间的相互作用在塑造发展中的大脑中起着重要作用。积极的，反应迅速的相互作用，通常被描述为“服务和返回”交换，对于健康的大脑发育至关重要（发展中心的中心，2007年）。相反，由于没有足够成人支持的慢性逆境而导致的有毒压力会损害大脑建筑，从而导致学习，行为和健康方面的终生问题。本研究旨在探索幼儿教育的各个方面及其对儿童社会情感发展的影响。鉴于早期经历的深远影响，早期干预计划有一个有力的案例，可以促进SEL和减轻毒性压力的影响。有效的ECE计划不仅支持认知发展，而且还促进情感和社会能力，使儿童在学校和超越之外的成功做好准备（国家研究委员会，2008年； Darling-Churchill＆Lippman，2016年）。通过检查不同类型的ECE计划的有效性，本研究旨在确定最佳实践并为政策和实践提供信息，以优化幼儿期。文学评论：幼儿教育（ECE）被认为是认知，情感和社会发展的关键时期。高质量的ECE计划为儿童提供基本技能，从而显着影响他们未来的学习和整体福祉（Shonkoff＆Phillips，2000年）。研究表明，早期的经历在
三个足月出生队列的儿童期认知结果......
摘要 目的 说明中介框架有助于整合三种生长模型的推论，从而全面了解特定发育窗口期的生长与儿童中期智商之间的关联。设计 我们使用对三个历史出生队列应用的三种生长模型（生命历程、条件变化和变化分数）的估计值，分析了五个早期年龄间隔内儿童中期智商与身长/身高增长之间的直接和间接关联，这五个年龄间隔以受孕、出生、婴儿早期、中期、晚期和儿童中期为界。参与者和环境 12 088 名足月出生儿童，他们来自美国的围产期协作项目 (CPP)（n=2170）、白俄罗斯的母乳喂养干预促进试验 (PROBIT)（n=8275）和菲律宾宿务纵向健康和营养调查 (CLHNS)（n=1643）。主要结果测量儿童中期智商。结果 我们的分析表明，胎儿和儿童早期身体生长对中期智商的直接和间接影响存在跨队列和跨间隔差异。例如，在 CPP 中，胎儿生长与智商之间存在直接关联，而在其他队列中则没有这种关联，而在 PROBIT 和 CLHNS 中，我们观察到胎儿和早期生长与智商之间的关联在后期通过体型介导。结论 生命历程、条件变化和变化分数增长模型在适当解释时会产生互补的推论。未来纵向研究早期生长与后期结果之间的关联将受益于采用因果中介框架来整合来自多个互补增长模型的推论。
中部维萨亚斯群岛可持续发展 - ...
4PH 菲律宾语援助计划 4Ps 菲律宾语家庭援助计划 AICS 危机情况下个人援助 ALS 替代学习系统 AP 预期进展 ARBs 土地改革受益人 ARTA 反官僚主义局 BAC 投标和授奖委员会 BFAR 渔业和水产资源局 BHW 村医 BP 巴兰盖卫生工作者 BPLS 营业许可和执照制度 BRAP 出生登记援助计划 BSP 菲律宾中央银行 BUCAS 紧急护理和门诊服务 CAAP 菲律宾民航局 CapDev 能力发展 CARP 综合土地改革计划 CBMS 社区监测系统 CDA 合作发展局 CDC 儿童发展中心 CDP 综合发展计划 CDW 儿童发展工作者 CEST 通过科学技术增强社区权能 CHED 高等教育委员会 CHWs 社区卫生工作者 CLOA 土地所有权证书奖 CLUP综合土地利用计划 CMCI 城市和市政当局竞争力指数 COA 审计委员会 CPA 宿务港务局 CPD 灾害准备中心 CR 气候适应力 CS 现状 CSC 公务员委员会 CSE 综合性教育 CTEC 社区培训就业协调员 CV RDP 中维萨亚斯区域发展计划 CVIAN 中维萨亚斯投资援助官员网络 DA 农业部 DAC 发展管理委员会 DAR 土地改革部 DBM 预算管理部 DCDB 数字地籍数据库 DEAR 放下一切去阅读