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儿童和家庭服务机构 (CFSA) 的政策是通过与儿童和家庭以及其他利益相关者(视情况而定)进行全面的案例规划来促进儿童和家庭的安全、永久性和福祉。这种参与式案例规划从 CFSA 开始参与家庭事务时开始,并定期更新个性化案例计划,这些计划以优势为基础,确定需求,并阐明可能支持实现及时永久性的具体行为导向干预措施。当儿童的永久性目标从团聚变为收养、监护或 APPLA 时,不再有“家庭案例计划”。取而代之的是“儿童案例计划”,其中不包括与儿童被带离的亲生父母或看护人有关的要素。
阅读策略可以证明在提高学生的成绩方面非常成功,在某些情况下,最多可以增加6个月的进度。CFSA已经认识到这一点,并在TAS,图书馆员和所有教学人员的支持下运行了有针对性的阅读计划,以实现所有在9年底之前拥有15岁年龄的学生的目标。这是一个理想的目标,但对于确保学院支持学生能够在11年底的GCSE考试中表现良好的学生至关重要。KS3学生每天每天阅读15分钟的课程,并与他们的英语老师和图书馆员一起在图书馆里有一个专门的阅读课。CFSA投资于加速的读取器计划,以帮助监视阅读年龄并发展学生对阅读的热爱。